資源簡介

二、透鏡
【教學目標】
了解什么是凸透鏡和凹透鏡，了解透鏡的焦點、焦距。了解凸透鏡和凹透鏡對光的作用，
作 學會用簡單方法估測遠視眼睛（老花鏡）的焦距。
引導學生設計多種方法辨別凸透鏡和凹透鏡，并嘗試對各種方法的優劣做比較，培養學
生發散思維和逆向思維的能力。
3. 能保持對自然界的好奇，初步領略自然現象的美好與和諧。
【教學重點】
凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發散作用
【教學難點】
正確理解會聚和發散
【教學方法】
實驗探究法
【器材準備】
凸透鏡、凹透鏡、白紙、放大鏡、三棱鏡、刻度尺等
【教學流程】
教學流程 二次備課
一、情境創設 　前面我們學過了平面鏡，事實上生活中還有一種透鏡，我們也經常接觸到。比如說：眼鏡使人的視力得以矯正；放大鏡、顯微鏡、望遠鏡，使人的視覺不斷擴展。照相機、攝象機，可以捕捉美好的瞬間；投影儀、放映機，可以展現歷史的畫卷。而這些形形色色的光學儀器，以至于我們的眼睛——心靈的窗戶，它們的主要部件都是透鏡。 二、新授課 1． 觀察凸透鏡、凹透鏡的形狀區別。 透鏡可分為兩類 凸透鏡 ：中央厚，邊緣薄 凹透鏡 ：中央薄，邊緣厚 2． 透過凸透鏡、凹透鏡觀察近處物體的成像區別。 分別通過凸透鏡和凹透鏡，觀看書上的文字（透鏡距書較近），你會發現： 通過凸透鏡，所看到的物體的像是放大的。（正立） 通過凹透鏡，所看到的物體的像是縮小的。（正立） 此實驗要強調：通過透鏡觀察的是近處物體，因為凸透鏡能成不僅放大像，也能成縮小的像。 3．觀察并比較凸透鏡、凹透鏡對光的作用。 猜想： ①一束平行光（如太陽光）通過凸透鏡，將會發生什么現象？ ②如果把凸透鏡換成凹透鏡，結果又會怎樣？ 總結：同樣一束平行光通過兩種透鏡，它們對光的作用是不同的。 凸透鏡對光有會聚作用 凹透鏡對光有發散作用 4．設計可行方案辨別凸透鏡和凹透鏡。 根據凸透鏡和凹透鏡的區別，容易想到三種方法，即“一摸二看三照”： 一是從這兩種透鏡的外形特征著眼，通過比較透鏡中央和邊緣的厚薄加以辨別(即用“摸”的方法)； 二是從透鏡的成像特點著眼，通過透鏡去觀察近處物體(如書上的文字)，看它是成正立、放大的像，還是正立、縮小的像，從而加以辨別(即用“看”的方法)； 三是從透鏡對光線的作用人手加以辨別，看它能否使平行光(太陽光)會聚在一點加以辨別(即用“照”的方法)。 除此以外，還有其他的方法。例如：用“晃”的方法：通過透鏡觀察距透鏡較近書上的文字，晃動透鏡，若發現像的移動方向總與透鏡相同，則該透鏡是凹透鏡；若發現像的移動方向總與透鏡相反，則該透鏡是凸透鏡。 思考：以上方法中，你覺得最佳方法是哪一個？ 5．以凸透鏡為例，介紹透鏡相關知識： 光心（O）：透鏡的中心 主軸：通過光心和球面球心的直線叫做透鏡的主光軸，簡稱主軸。 焦點（F）：跟主軸平行的光通過凸透鏡后會聚在主軸上的F點 焦距（f）：焦點F到透鏡光心O的距離 畫凸透鏡和凹透鏡的三條特殊光線 如何測量凸透鏡的焦距？（學生活動） 6. 透鏡的奧秘 再次理解凸透鏡的“會聚”：折射光更偏向主光軸；凹透鏡的“發散”：折射光更遠離主光軸。 7.小結： （1）從形狀、成像特點、對光的作用等處，通過“一摸二看三照”辨別凸透鏡與凹透鏡。 （2）凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。 （3）透鏡的光心、光軸、焦點、焦距。 （4）用平行光聚焦法估測遠視眼鏡（凸透鏡）的焦距和度數，但此方法不適用近視眼鏡（凹透鏡）。 三、布置作業
【板書設計】
【教學反思】
【校本作業】
<基礎知識>
1.以下各圖中屬于凸透鏡的有_________，屬于凹透鏡的有________（選填序號）。
2.在圖中畫出通過透鏡的入射光線或折射光線．
3.通過透鏡觀察郵票上的圖案，如所看到的圖案的像是縮小的。則此透鏡一定是__________；如所看到的圖案的像是放大的。則此透鏡一定是__________。
4．將凸透鏡的一面正對著太陽光，另一面正對一張白紙，改變透鏡與白紙之間的距離，觀察白紙上的光斑最小、最亮，這時鏡片與紙間的距離近似等于凸透鏡的__________，平行光線會聚的這一點叫做__________。一般的凸透鏡有_______個這樣的點。
5.辨別凸透鏡和凹透鏡
試設計三種簡易的方法，辨別某一透鏡是凸透鏡還是凹透鏡
方法一：
方法二：
方法三：
<能力提升>
1．放在凸透鏡主光軸上的小燈泡發出的一束光線，在空氣中通過凸透鏡后，下列說法不正確的是
A．可能是平行光束 B．一定會靠攏主光軸一些
C．折射光束比原來會聚得厲害些 D．一定是發散光束
2.如圖所示虛線方框內各放置一個透鏡，遠處發出的兩束光通過透鏡前后的方向。如圖所示，則以下判斷中正確的是（　　）
A.（a）為凸透鏡（b）為凹透鏡
B.（a）（b）都為凸透鏡
C.（a）為凹透鏡（b）為凸透鏡
D.（a）（b）都為凹透鏡
3.如圖所示利用太陽光測量凸透鏡焦距。某同學將凸透鏡正對太陽光，如果在紙片上的光斑不是最小最亮時，測出了光斑到凸透鏡中心的距離L，那么凸透鏡的焦距（　　）
A.一定小于L B.一定大于L
C.可能等于L D.可能小于L、也可能大于L
4.用手摸透鏡感覺中間厚邊緣薄的透鏡叫_____（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”），對光線有_____（選填“會聚”或“發散”）作用。
5. 在以下四種透鏡中，能對光線起會聚作用的是_____，能對光線起發散作用的是_____。
6. 小琦拿著奶奶的眼鏡對著太陽光，移動眼鏡看見在地上有很亮的光斑，由此可知奶奶眼鏡的鏡片是_____透鏡，好奇心強的小琦又把自己的近視眼鏡對著太陽光，不管怎樣移動眼鏡都看不到很亮的光斑，小琦眼鏡的鏡片是_____透鏡。
第6題 第7題 第8題
7. 如圖所示，小明用一個透鏡觀看書上的一個英文單詞，他看到了兩個字母“YS”的放大了。這個透鏡是_____透鏡（選填“凸”或“凹”），這種透鏡對光線有_____作用。
8. 凸透鏡對光有會聚作用，凹透鏡對光有發散作用。正對著太陽光的放大鏡能夠在另一側的紙面上形成一個很小、很亮的光斑，并將紙烤焦。由此可知，放大鏡是____透鏡。
9. 如圖所示，讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側來回移動，在白紙上得到一個最小、最亮的光斑，這個光斑所在的位置就是凸透鏡的 ，凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會聚光線能力的一個物理量，兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別為4cm和6cm，那么焦距為 cm的凸透鏡使光線會聚的能力強一些。
10．在圖示的方框中．填入適當的透鏡．

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