資源簡(jiǎn)介

中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺(tái)
三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)同步高效課堂系列（蘇教版）
第1課 種子發(fā)芽了（教學(xué)教案）
核心素養(yǎng)
※能夠用語言描述番茄和黃瓜的種子的外形特征。
※能夠按照正確的方法播種番茄或黃瓜并設(shè)計(jì)栽種記錄，樂于長(zhǎng)期觀察記錄。
※通過收集五種植物的種子,擴(kuò)展對(duì)種子形態(tài)多樣性的認(rèn)識(shí)。
※做種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的條件。
※按照正確的方法播種番茄或黃瓜，并做好記錄。重點(diǎn)
※做好探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)
教學(xué)內(nèi)容
本課是《植物的一生》單元的起始課，圍繞番茄和黃瓜的播種，通過觀察—播種—討論—探究，引導(dǎo)學(xué)生逐步加深對(duì)種子的認(rèn)識(shí)。本課教學(xué)內(nèi)容分兩個(gè)部分。
第一部分包括三個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一，觀察并描述番茄和黃瓜的種子，使學(xué)生了解兩種種子的外形特征。活動(dòng)二，指導(dǎo)學(xué)生在花盆中播種番茄或黃瓜，使他們學(xué)會(huì)正確的播種方法。活動(dòng)三，組織學(xué)生討論三個(gè)問題：一是種好番茄或黃瓜需要做好哪些事，啟發(fā)學(xué)生從光照、水量、施肥、除草等方面去考慮如何照料好自己播種的植物；二是如何獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識(shí)，啟發(fā)學(xué)生通過查閱資料和請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人去獲得更多的相關(guān)知識(shí)；三是栽種記錄要記哪些內(nèi)容，讓學(xué)生列出必要的記錄項(xiàng)目，為后續(xù)記錄植物一生的生長(zhǎng)變化做好充分的準(zhǔn)備。
第二部分包括兩個(gè)活動(dòng)。活動(dòng)一，收集五種植物的種子，使學(xué)生擴(kuò)展對(duì)種子形態(tài)多樣性的認(rèn)識(shí)。活動(dòng)二，做種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的條件。
教學(xué)準(zhǔn)備
教師材料：番茄和黃瓜的種子、圖像資料、記錄表、帶蓋透明小罐4個(gè)。
學(xué)生分組材料：花盆、土壤、水杯、小鏟子。
教學(xué)過程
觀察并描述番茄和黃瓜的種子。
觀察目的:觀察番茄和黃瓜的種子，發(fā)現(xiàn)種子的特征各不相同。
觀察準(zhǔn)備:番茄、黃瓜的種子，放大鏡，直尺。
觀察方法:(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征。
(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。
(3)用鼻子聞一聞種子的氣味。
(4)用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。
觀察記錄:
植物種子外部形態(tài)特征觀察記錄表
種子名稱 顏色 大小 形狀 其他
番茄種子 黃色或黃褐色 2~4毫米 扁平、水滴形 表面粗糙
黃瓜種子 淡黃色或乳白色 5~10毫米 扁平、橄欖形 表面平整
觀察結(jié)論:不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征可能各不相同。
設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)和分辨兩種不同植物的種子，通過對(duì)比觀察培養(yǎng) 學(xué)生的觀察能力和語言描述能力。
一起來種番茄或黃瓜
1.播種準(zhǔn)備及流程。
(1)挑選一些飽滿、沒有受過損傷的種子。
(2)在花盆土中挖一個(gè)小坑，在里面放兩粒種子。
(3)蓋上一層薄土，澆水。
(4)插上寫了名字和日期的標(biāo)簽。
(5)向容器中澆入適量的水，并將它放在溫暖的地方。
(6)做好觀察日記，記錄植物生長(zhǎng)中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
2.番茄的種植方法。
番茄喜歡生長(zhǎng)在溫暖且有點(diǎn)潮濕的地方，需要充足的陽光。大約60~100天可以成熟。適合在春季栽種，夏季和秋季也可以種植。具體方法如下:
播種用塑料盆，在盆底加上盆底石以避免盆底漏土。將播種育苗專用土放入塑料盆中，在播種前務(wù)必先澆水。用食指挖出播種需要的小坑，將種子放入其中，再輕輕地覆上細(xì)土即可。疏苗:把株苗從底部緩緩上提拉起,每盆留下1~2株。用竹棍作為支柱固定。枝葉旁長(zhǎng)出側(cè)芽時(shí)要摘掉。開花結(jié)束后便結(jié)出了小小的果實(shí)。
3.黃瓜的種植方法。
黃瓜比較適宜生長(zhǎng)在溫暖的氣候下，并且怕寒，在10~30℃的范圍內(nèi)能正常生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)期在2~3個(gè)月。對(duì)日照的長(zhǎng)短要求不嚴(yán)格，喜濕不耐澇，只要溫度、濕度適合即可種植。
方法:(1)浸種。先將黃瓜種子浸入常溫水中，預(yù)浸4小時(shí)；撈出后浸入55℃的熱水中，利用熱水殺菌消毒15分鐘；然后撈出投入原水中浸泡2小時(shí)即可播種。(2)播種。播種前要把土壤澆透水，等土壤稍干再播種，播種后在表面覆蓋上0.5厘米厚的泥土。
設(shè)計(jì)意圖： 這兩種植物常見，生長(zhǎng)周期短，花的外形相似，易種植（不同地區(qū)可根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，決定種什么樣的開花植物）。
討論相關(guān)問題
1.種好番茄成黃瓜需要做好哪些事
種好番茄需要按照正確的方法來播種，按照界茄的習(xí)性來照料，把它放在溫暖的陽光下，保持土壤濕潤(rùn)。
2.怎樣獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識(shí)
可以通過查閱資料、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人、自己做實(shí)驗(yàn)等方法，獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識(shí)。
3.栽種記錄要記哪些內(nèi)容
日期、高度、形態(tài)的變化等。
設(shè)計(jì)意圖：
鼓勵(lì)學(xué)生自己動(dòng)手去查找種好番茄或黃瓜的相關(guān)知識(shí)，掌握栽種記錄的內(nèi)容，使種植活動(dòng)正確而有目的地進(jìn)行。
收集5種不同植物的種子，觀察它們的特點(diǎn)。
觀察目的:知道不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同，認(rèn)識(shí)常見的種子。
觀察準(zhǔn)備:五種植物的種子(蠶豆、蘋果、紅松、冬瓜、紅棗)，放大鏡，直尺，小刀。
觀察方法:(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征。
(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。
(3)用鼻子聞一聞種子的氣味。
(4)用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。
觀察記錄:
名稱 顏色 大小 形狀
蠶豆 青綠色或棕褐色 1.2~1.5厘米 類似人腳的扁平狀，表面平整，前端有眉狀黑色種臍。
蘋果 黑褐色 3~5毫米 扁水滴形，前端細(xì)，表面平整。
紅松 紅褐色 1.2~1.8厘米 卵狀三角形，一頭大，一頭小，種皮堅(jiān)硬。
冬瓜 白色或淡黃色 1厘米左右 卵形，扁平。
紅棗 黃色或紅紫色 2~3.5厘米 紡錘形，兩頭尖，中間大。
觀察結(jié)論:不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。
設(shè)計(jì)意圖：擴(kuò)展學(xué)生對(duì)植物種子形態(tài)多樣性的認(rèn)識(shí)。
研究種子發(fā)芽的條件。
1.種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:4個(gè)一樣大小的透明瓶子，紙巾(最好是薄紗布)，一些同種植物的種子。
觀察步驟:(1)在4個(gè)瓶里各放入兩張紙巾，撒上同樣多的種子。將1號(hào)瓶的瓶蓋擰緊。
(2)分別在2、3號(hào)瓶里灑一點(diǎn)水，將4號(hào)瓶里的種子完全浸泡在水中，然后擰緊2、3、4號(hào)瓶的瓶蓋。
(3)將1、3、4號(hào)瓶放在常溫下，將2號(hào)瓶放到透明的冰柜里(有光照)。五六天后觀察4個(gè)瓶里的種子。
觀察記錄:
實(shí)驗(yàn)條件 水 空氣 溫度 是否發(fā)芽
1號(hào)瓶 無 有 常溫 否
2號(hào)瓶 有 有 寒冷 否
3號(hào)瓶 有 有 常溫 是
4號(hào)瓶 有 無 常溫 否
實(shí)驗(yàn)分析:1號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)闆]有充足的水分；
2號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)闆]有適宜的溫度；
4號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)榉N子完全浸泡在水中，缺少空氣；
3號(hào)瓶中的種子發(fā)芽了，說明水分、空氣、溫度適宜。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子萌發(fā)需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度。
2.在寒冷的冬天，種子會(huì)發(fā)芽嗎
通過上面的實(shí)驗(yàn)，我們知道，種子發(fā)芽需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度，這三個(gè)條件缺一不可，寒冷的冬天，由于溫度低，不適合種子發(fā)芽。
設(shè)計(jì)意圖：做種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，探究種子萌發(fā)的條件。
活動(dòng)手冊(cè)
課堂總結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)我們知道種番茄或黃瓜需要按照正確的方法來播種，知道種好番茄或黃瓜需要做好哪些事，能從光照、水量、施肥、除草等方面去考慮如何照料好自己播種的植物。能列出必要的記錄項(xiàng)目，為后續(xù)記錄植物一生的生長(zhǎng)變化做好充分的準(zhǔn)備。通過做對(duì)比實(shí)驗(yàn)確定種子發(fā)芽所必需的條件。種子發(fā)芽的必需條件可能不止一個(gè)，而是多個(gè)。要想確定種子發(fā)芽的必需條件，最有效的方法是通過實(shí)驗(yàn)來逐一驗(yàn)證。做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變要研究的實(shí)驗(yàn)條件，保證其他影響種子發(fā)芽的條件不變。如果實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了不同的結(jié)果，就能夠判定影響結(jié)果的那個(gè)條件是必需的條件。
板書設(shè)計(jì)
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1 種子發(fā)芽了
蘇教版 三年級(jí)下冊(cè)
目 錄
1
核心素養(yǎng)
2
3
4
5
6
新知講解
課堂練習(xí)
活動(dòng)手冊(cè)
板書設(shè)計(jì)
課堂總結(jié)
核心素養(yǎng)
※能夠用語言描述番茄和黃瓜的種子的外形特征。
※能夠按照正確的方法播種番茄或黃瓜并設(shè)計(jì)栽種記錄，樂于長(zhǎng)期觀察記錄。
※通過收集五種植物的種子,擴(kuò)展對(duì)種子形態(tài)多樣性的認(rèn)識(shí)。
※做種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)種子萌發(fā)的條件。
※按照正確的方法播種番茄或黃瓜，并做好記錄。重點(diǎn)
※做好探究種子萌發(fā)條件的實(shí)驗(yàn)。難點(diǎn)
新知講解
觀察并描述番茄和黃瓜的種子。
觀察目的:觀察番茄和黃瓜的種子，發(fā)現(xiàn)種子的特征各不相同。
觀察準(zhǔn)備:番茄、黃瓜的種子，放大鏡，直尺。
新知講解
觀察方法:(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征。
(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。
(3)用鼻子聞一聞種子的氣味。
(4)用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。
新知講解
觀察記錄:
植物種子外部形態(tài)特征觀察記錄表 種子名稱 顏色 大小 形狀 其他
番茄種子 黃色或黃褐色 2~4毫米 扁平、水滴形 表面粗糙
黃瓜種子 淡黃色或乳白色 5~10毫米 扁平、橄欖形 表面平整
觀察結(jié)論:不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征可能各不相同。
新知講解
一起來種番茄或黃瓜
1.播種準(zhǔn)備及流程。
(1)挑選一些飽滿、沒有受過損傷的種子。
(2)在花盆土中挖一個(gè)小坑，在里面放兩粒種子。
新知講解
一起來種番茄或黃瓜
(3)蓋上一層薄土，澆水。
(4)插上寫了名字和日期的標(biāo)簽。
(5)向容器中澆入適量的水，并將它放在溫暖的地方。
(6)做好觀察日記，記錄植物生長(zhǎng)中的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)期。
新知講解
2.番茄的種植方法。
番茄喜歡生長(zhǎng)在溫暖且有點(diǎn)潮濕的地方，需要充足的陽光。大約60~100天可以成熟。適合在春季栽種，夏季和秋季也可以種植。具體方法如下:
播種用塑料盆，在盆底加上盆底石以避免盆底漏土。
新知講解
將播種育苗專用土放入塑料盆中，在播種前務(wù)必先澆水。
用食指挖出播種需要的小坑，將種子放入其中，再輕輕地覆上細(xì)土即可。
新知講解
疏苗:把株苗從底部緩緩上提拉起,每盆留下1~2株。
用竹棍作為支柱固定。枝葉旁長(zhǎng)出側(cè)芽時(shí)要摘掉。
開花結(jié)束后便結(jié)出了小小的果實(shí)。
新知講解
3.黃瓜的種植方法。
黃瓜比較適宜生長(zhǎng)在溫暖的氣候下，并且怕寒，在10~30℃的范圍內(nèi)能正常生長(zhǎng)，其生長(zhǎng)期在2~3個(gè)月。對(duì)日照的長(zhǎng)短要求不嚴(yán)格，喜濕不耐澇，只要溫度、濕度適合即可種植。
方法:(1)浸種。先將黃瓜種子浸入常溫水中，預(yù)浸4小時(shí)；撈出后浸入55℃的熱水中，利用熱水殺菌消毒15分鐘；然后撈出投入原水中浸泡2小時(shí)即可播種。(2)播種。播種前要把土壤澆透水，等土壤稍干再播種，播種后在表面覆蓋上0.5厘米厚的泥土。
新知講解
討論相關(guān)問題
1.種好番茄成黃瓜需要做好哪些事
種好番茄需要按照正確的方法來播種，按照界茄的習(xí)性來照料，把它放在溫暖的陽光下，保持土壤濕潤(rùn)。
2.怎樣獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識(shí)
可以通過查閱資料、請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人、自己做實(shí)驗(yàn)等方法，獲得更多的種植番茄或黃瓜的知識(shí)。
3.栽種記錄要記哪些內(nèi)容
日期、高度、形態(tài)的變化等。
新知講解
觀察目的:知道不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同，認(rèn)識(shí)常見的種子。
觀察準(zhǔn)備:五種植物的種子(蠶豆、蘋果、紅松、冬瓜、紅棗)，放大鏡，直尺，小刀。
觀察方法:(1)用肉眼觀察種子的顏色、大小、形狀及其他顯著特征。
(2)用手摸一摸種子的軟硬、光滑程度。
收集5種不同植物的種子，觀察它們的特點(diǎn)。
新知講解
(3)用鼻子聞一聞種子的氣味。
(4)用放大鏡觀察顆粒較小的種子的特征。
收集5種不同植物的種子，觀察它們的特點(diǎn)。
新知講解
觀察記錄:
名稱 顏色 大小 形狀
蠶豆 青綠色或棕褐色 1.2~1.5厘米 類似人腳的扁平狀，表面平整，前端有眉狀黑色種臍。
蘋果 黑褐色 3~5毫米 扁水滴形，前端細(xì)，表面平整。
紅松 紅褐色 1.2~1.8厘米 卵狀三角形，一頭大，一頭小，種皮堅(jiān)硬。
冬瓜 白色或淡黃色 1厘米左右 卵形，扁平。
紅棗 黃色或紅紫色 2~3.5厘米 紡錘形，兩頭尖，中間大。
觀察結(jié)論:不同植物的種子，它們的形狀、大小、顏色等特征各不相同。
新知講解
觀察種子
新知講解
1.種子萌發(fā)對(duì)比實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)材料:4個(gè)一樣大小的透明瓶子，紙巾(最好是薄紗布)，一些同種植物的種子。
觀察步驟:(1)在4個(gè)瓶里各放入兩張紙巾，撒上同樣多的種子。將1號(hào)瓶的瓶蓋擰緊。
(2)分別在2、3號(hào)瓶里灑一點(diǎn)水，將4號(hào)瓶里的種子完全浸泡在水中，然后擰緊2、3、4號(hào)瓶的瓶蓋。
研究種子發(fā)芽的條件。
新知講解
(3)將1、3、4號(hào)瓶放在常溫下，將2號(hào)瓶放到透明的冰柜里(有光照)。五六天后觀察4個(gè)瓶里的種子。
新知講解
觀察記錄:
實(shí)驗(yàn)條件 水 空氣 溫度 是否發(fā)芽
1號(hào)瓶 無 有 常溫 否
2號(hào)瓶 有 有 寒冷 否
3號(hào)瓶 有 有 常溫 是
4號(hào)瓶 有 無 常溫 否
新知講解
實(shí)驗(yàn)分析:
1號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)闆]有充足的水分；
2號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)闆]有適宜的溫度；
4號(hào)瓶中的種子沒有發(fā)芽，因?yàn)榉N子完全浸泡在水中，缺少空氣；
3號(hào)瓶中的種子發(fā)芽了，說明水分、空氣、溫度適宜。
新知講解
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:種子萌發(fā)需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度。
2.在寒冷的冬天，種子會(huì)發(fā)芽嗎
通過上面的實(shí)驗(yàn)，我們知道，種子發(fā)芽需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度，這三個(gè)條件缺一不可，寒冷的冬天，由于溫度低，不適合種子發(fā)芽。
新知講解
探究種子發(fā)芽的條件
新知講解
種子發(fā)芽的條件
課堂練習(xí)
1.[判斷]選種要挑選那些飽滿的、沒有受過損傷的種子。( )
2.[判斷]只要種子完好就一定能萌發(fā)。( )
3.[判斷]種子只要有水就能發(fā)芽。( )
4.[選擇]“一年之計(jì)在于春”說明( )是播種的好季節(jié)。
A.夏季 B.春季 C.秋季
5.[選擇]在( )中比較容易看到種子變化的完整過程。
A.透明玻璃杯 B.花盆 C.土地
√
×
×
B
A
課堂練習(xí)
6.[選擇]在研究“種子發(fā)芽與溫度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，放在適宜溫度中的對(duì)照組的種子全部發(fā)芽了，放進(jìn)透明冰柜中的實(shí)驗(yàn)組的種子都沒有發(fā)芽，根據(jù)這些信息，能得出的結(jié)論是( )。
A.種子發(fā)芽與溫度沒有關(guān)系 B.種子發(fā)芽需要適宜的溫度
C.無法確定種子發(fā)芽是否與溫度有關(guān)
7.[簡(jiǎn)答]說一說種子發(fā)芽所需要的條件。
B
種子發(fā)芽所需要的條件是水分、空氣和適宜的溫度。
活動(dòng)手冊(cè)
活動(dòng)手冊(cè)
課堂總結(jié)
通過本課學(xué)習(xí)我們知道種番茄或黃瓜需要按照正確的方法來播種，知道種好番茄或黃瓜需要做好哪些事，能從光照、水量、施肥、除草等方面去考慮如何照料好自己播種的植物。能列出必要的記錄項(xiàng)目，為后續(xù)記錄植物一生的生長(zhǎng)變化做好充分的準(zhǔn)備。通過做對(duì)比實(shí)驗(yàn)確定種子發(fā)芽所必需的條件。種子發(fā)芽的必需條件可能不止一個(gè)，而是多個(gè)。要想確定種子發(fā)芽的必需條件，最有效的方法是通過實(shí)驗(yàn)來逐一驗(yàn)證。做對(duì)比實(shí)驗(yàn)時(shí)，只改變要研究的實(shí)驗(yàn)條件，保證其他影響種子發(fā)芽的條件不變。如果實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)了不同的結(jié)果，就能夠判定影響結(jié)果的那個(gè)條件是必需的條件。
板書設(shè)計(jì)
謝謝
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