資源簡介

1.
女：佐藤造、遲2大九。5L大D
男：職心切符在買)時、外國人仁道花間小九大爛
女：入之。
男：英語℃ま〈脫明℃老斥〈℃大變龍∽花。
2.
女：明日仕工場見學℃寸寸、上二仁集主)主L上方？
男：毛)℃方、隊在仁力)中才場所℃才杠。
女：學校前仕上5℃寸辦？
男：學校)前注業c寸付上、中∽成)職)西口仍任方便利下Lk5。
女：光方℃寸和、老5兒ま兒上5。
3.
男：2L主L大。
女：今朝起老大6頭i痛下寸。
男：熱楊少主寸力。
女：熟仕你九C寸付上、咳出℃主寸。
男：風C寸掃。萊花出兒℃書老主才。一日二回、食事D後仁飲心<花含八
女：力少豐L大。
4.
男：、疲九大。
女：25L大D
男：今日杖自耘車心意大尤。地下鐵法事故龍∽大)C。
女：寸二℃寸九。家6仍<6k)主L大？
男：自醞車℃一時間力力)主兒大。
女：心中兩7時頃家在出大人下寸掃。早p大℃寸丸。
6
女：面冬二、古上∽上高后、手茶屆辦力。
男：俠、中弓5？
女：業仍、kVD。椅子花特∽℃ě℃<九百？
男：二丸c、
女：逢)上。兩仍古任)②。
男：住。芬污九℃石掃。
女：兩、中∽上綺腿化標p大、氫持方業、！
6.
女：卓球、為上手℃寸掃。三武合上屯勝∽大人龍∽℃。
男：VV之、老)℃花在C寸k。今日仕田中女：二番℃宏眾小良成績上。偉力。
男：一番仁在∽大6全國大會仁出5九百)仁。僕、出大∽大。
女：全國大會寸、飛九仕寸二。
7.
男：書母這、今何時？
女：ま龍7時5分前龍寸2。何？
男：兩、L主∽大。在C早《起二L℃〈九在辦∽仍？
女：龍2(、1∽仍時間心農在、？
男：今日住∽上)十分早《學校憶行<太)億上昨日先生億言力九大人龍上
女：之、7時25分巴農公<、15分化若8-9
女：學生新聞D田中℃字。己憶與仕。
男：二憶與法。
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男：住、二九豐℃D2年間仕案L女：本當仁早古wC李掃。上二乃℃將來何在L大上思康寸辦。
男：C老石辦與力6在付、又術一ツ夕ラ才花作)北八上思2℃v主寸
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大C寸。
女：天ポ一ツ関係D仕事仗任辦仁古楊石上思主寸、在人下夕ラブ花？
男：少ッ力一選手花有℃大上思)小6下寸。
女：標石任比。
10-11
男：掃仕上)。
女：持仕上與。今6學校C寸小
男：之元。夕入過心∽大拉
女：本當寸掃。一晚中尤掃。
男：私D部屋注外D音寸二<)石含付上。李含人部屋仕上)龍∽北？
女：大變標人龍上。任上眠九在辦∽大。
男：vO康℃繞<龍乃5抱.
女：南上二、三日小石6L八女。
男：本當仁困百扣。道路工事巴晝間中百力付仁仕力L。
女：飛)抱。古)兒信6《我慢寸百L松U辦。
男：L上)杠。南、)時間尤。職仁行存主中。巴中。
女：兩、行2℃6∽兒的、！
12-13
女：山口先生送別會、之二把寸九W、
男：日本料理注匕)？
女：先生：中華料理大好意爛6、日本料理上)中華の方業、上思)力。
男：冬)把拉、日本仁埽巧九大6美味L↓中華食心6九毛打
女：巴中南、上二D店記寸石？職仁近村店兒辦屯掃
男：)、冬九色V付、遠<行<上)學校D近百「蘭」)持店法ピ)？山東省2023-2024學年高三上學期1月首考日語試卷第一套
第一部分：日語知識運用－從A B C D4個選項中選出最佳選項
（共40小題：每小題1分，滿分40分）
１．退院した祖母はやっと歩ける　　　。
A.ようになりました　B.ようにしました　C.ことになりました　D.ことにしました
２．體育委員は運動　　　得意な李君に決まりました。
A.を　B.は　C.の　D.に
３．イソップは世界的に　　　作家です。
A.知る　B.知られる　C.知らされる　D.知られている
４．頂上まで　　　しましたが、疲れてしまって登れませんでした。
A.登ろうと　B.登りましょうと　C.登ってと　D.登らないと
５．金さんの　　　日本語がペラペラ話せたらいいな。
A.ような　B.ように　C.よう　D.ようだ
６．わたしは父の　　　人と結婚したいです。
A.ような　B.ように　C.そうな　D.そうに
７．今年の運動會も10月に　　　。
A．行われます　Ｂ．行えます　Ｃ．行きます　Ｄ．行かれます
８． わたしは先生に作文を　　　ました。
A.ほめて　B.ほめられ　C.ほめられて　D.ほめようと
９．先生のおかげで日本語が話せる　　　。
A．ようになりました　Ｂ．ようにしました　Ｃ．ことになりました　Ｄ．ことにしました
10．來週、第３回スピーチコンテストが　　　。
A.開きます　B.開きました　C.開かれます　D.開かれました
11．高校生でも解けないと　　　問題をわたしの弟は簡単に解いてしまいました。
A.思って　B.思われて　C.思い　D.思われる
12．そのニュースを聞いて心臓が止まる　　　驚きました。
A.よう　B.そう　C.みたい　D.ほど　
13．世界は100年前からは考えられない　　　発展しました。
A.ころ　B.ほど　C.まで　D.そう
14．６時だぞ。早く　　　。
A.起きる　B.起きた　C.起きろ　D.起きぬ
15．わたしが言ったとおりに　　　。
A.しり　B.しろ　C.しる　D.すれ
16．今日病院に　　　しましたが、時間がなくて行けませんでした。
A.行こうと　B.行きましょうと　C.行ってと　D.行かないと
17．學校を休む時は、必ず連絡する　　　。
A.そう　B.ほう　C.もの　D.こと
18．兄は北京大學を　　　しています。
A.受験しますと　B.受験しよう　C.受験しようと　D.受験してみて
19．今日は死ぬ　　　疲れました。
A.くらい　B.みたい　C.よう　D.ほど
20．日本は海に　　　國です。
A.囲む　B.囲んでいる　C.囲まれた　D.囲まれて
21．テストが終わるまで席を立たない　　　。
A.そう　B.ほう　C.もの　D.こと
22．會場　　　見つかれば問題はありません。
A.さえ　B.よう　C.にも　D.まま
23．表情から、悲しみが　　　。
A.感じました　B.感じさせました　C.かんじようと思いました　D.感じられました
24．李さんは金さんにスカート　　　汚されてしまいました。
A.に　B.を　C.へ　D.が
25． わたしは今回の失敗から、努力する　　　。
A.ようになりました　B.わけになりました　C.そうです　D.ようです
26．今日の　　　天気はめずらしいです。
A.ような　B.ようだ　C.そうな　　D.そうだ
27．次のテストは全教科90點以上取れる　　　頑張ります。
A.みたいに　B.そうに　C.ような　D.ように
28．日本に行くなら桜　　　咲く頃がいいですよ。
A.を　B.は　C.の　D.に
29．最近早く寢るので、毎朝気持ちよく起きられる　　　。
A.ことになった　B.ことにした　C.ようになった　D.ようにした
30．こんな簡単な問題は小學生　　　分かる。
A.には　B.だから　C.のように　D.さえ
31．父は弟にカメラを　　　。
A.壊しました　B.壊してあげました　C.壊してもらいました　D.壊されました
32．今日は具合が悪くて友達と話すこと　　　したくない。
A.にも　B.さえ　C.だった　D.から
33． あの小鳥は頑張って　　　しています。
A.飛びます　B.飛びますと　C.飛ぼう　D.飛ぼうと
34．コンピューターに夢中になって、食事　　　忘れていた。
A.にも　B.さえ　C.だった　D.から
35． この本を読むと祖母のこと　　　思い出されます。
A.を　B.へ　C.に　D.が　
36．だれでも　　　、地図を書きましょう。
A.來るように　B.來たように　C.來られるように　D.來れるように
37．パソコン　　　便利なものはありません。
A.ころ　B.ほど　C.まで　D.そう
38．運動會で優勝できる　　　、クラスみんなで頑張っています。
A.ようで　B.ような　C.ように　D.ようか
39．明日早く起きられる　　　、今日は早く寢ましょう。
A.ように　B.ようだ　C.までに　D.までは
40．わたしは隣の人に足　　　踏まれました。
A.に　B.を　C.へ　D.が
第二部分：閱讀理解－閱讀下列短文，選出符合文章內容的最佳選項
（共25小題：每小題2分，滿分50分）
（一）
　ペットブーム（寵物熱）が続いていますが、最近では人間だけではなく、成人病になり（患成人病）病院に通う犬や貓が増えてきました。（　　ア　　）ペットを飼う人が人間とペットが別の動物だということを忘れてしまったからではないでしょうか。何萬年も自然の中で生きてきた動物はそう簡単に人間の生活には合わせられないものです。（　　イ　　）つもりでも、ペットには大きなストレス（應急反應，壓力，緊張狀態）になるのです。その結果人間ばかりではなく犬や貓まで成人病にかかり寢たきり（臥床不起）の犬や貓が出現してしまうのです。
　ペットだけではありません。最近動物園ではストレスのため、育児をしない動物が増えて問題になっています。
　人間は動物と付き合うとき、動物が本來の生活行動が取れるように、より理解を深めなくてはならないのです。
41．文中に「成人病になり病院に通う犬や貓が増えてきました。」とあるが、それはなぜか。
　A.人間はペットをかわいがっていないから
　B.人間がペットをかわいがっているから
　C.人間が人間とペットを同じ動物だと考えているから
　D.ペットが人間を嫌いだから
42．文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.つまり　B.それは　C.あれは　D.ところが
43．文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.かわいい　B.かわいがっている　C.かわいがる　D.かわいそう
44．文中に「育児をしない動物が増えて問題になっています」とあるが、それはなぜか。
　A.人間が世話をしてくれると思っているから。
　B.子供が欲しくなかったから
　C.ストレスがあるから
　D.食べるものが少ないから
45．人間は動物と付き合うとき、どのようなことが必要か。
　A.動物を人間と同じように生活させかわいがること。
　B.ペットを自由にし、なにもしないこと。
　C.ペットを理解し本來の生活に近づけること。
　D.ペットの言葉を理解できるようになること。
（二）
一流會社に入社した新入社員は、みんな難しい試験をパスして入社しています。（　　ア　　）実力はほとんど同じはずです。（　　イ　　）何年か経つと大きな差が出てしまいます。優秀だったのに目立たなく（不引人注目）なってしまったり、またその逆のこともあるのです。これはなぜでしょうか。
実力が伸びた人を見ると共通點があるように（　　ウ　　）。仕事ができる、できないはあまり関係が無く、自分の考えをわかりやすく伝える事ができたり、わからないことを素直（老老實實）に聞けたりするということです。このような人が実力を伸ばしているのではないでしょうか。
46．文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だから　B.しかし　C.それから　D.ところが
47．文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だから　B.しかし　C.つまり　D.よって
48．文中の「その逆のこと」とはどのようなことか。
　A.試験にパスできずに入社できないこと
　B.試験にパスできなかったのに入社できたこと
　C.目立たなかった人が優秀な社員になること
　D.目立つことが一番大切だとおもうこと
49．文中の（　ウ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
　A.思い出されます　B.思われます　C.心配されます　D.心配します
（三）
　はじめてこのことばを知ったのは洗たく機のコマーシャル（広告）を見たときだった。今までの洗たく機は洗い方の種類が少なかった。（　　ア　　）「ファジー（模糊）」の洗たく機は洗たく物がどれくらい、どんなふうに洗うか自分で調べる。（　　イ　　）たくさんの洗い方の中から一番いい洗い方を選びながら洗たくする。私たち人間の仕事は洗濯物を洗たく機の中に入れてスイッチを押す（摁開關）だけだ。水の量とか、回転の速さとか、時間とか、細かいことは機械が全部考える。
　（　　ウ　　）最近「ファジー」ということばは家電製品だけではなくて、いろいろなところで使われている。「イエス」か「ノー」か「白」か「黒」かと決めないで曖昧（含糊）な部分を殘すという意味だ。出社時刻を「ファジー出社」にした會社もある。（　　エ　　）「８時５０分」と決めないで「９時ごろ」にする。社員は気持ちが楽になって今までより熱心に仕事をするようになったそうだ。將來、月給の額も「ファジー」になるかもしれない。
50．文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.これから　B.けれども　C.それから　D.それとも
51．文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.しかし　B.けれども　C.そして　D.あれで
52．文中の（　ウ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.すると　B.そこで　C.ここで　D.そして
53．文中の「ファジー」ということばは家電製品だけではなくて、いろいろなところで使われている。と同じ意味になる文はどれか。
A.「ファジー」ということばは最近広く使われるようになってきた。
B.「ファジー」ということばは難しいが、使ってみると易しい。
C.將來「ファジー」ということばは難しいが使うことばだ。
D.將來「ファジー」ということばは電気のほかに多くの方向に使われるだろう。
54．文中の（　エ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.もし　B.たとえば　C.たとえ　D.たしか
55．文章の內容とあっていない文はどれか。
A.「ファジー」は広く使われている。
B.私たち人間の仕事は「ファジー」の機會を作ることが大切だ。
C.「ファジー」の洗濯機を使うと人間の仕事は洗たく物を機械に入れてスイッチを押すだけだ。
D.「ファジー出社」で社員は熱心に仕事をするようになった。
（四）
　ある日、わたしは家の近くのそば屋に入った。ちょうど晝の食事の時間だったから、店はとても混んでいた。でもひとつだけ空いているテーブルがあったので（　　ア　　）に座った。
　しばらく待っていたが、誰も注文を聞きに來てくれない。しかたないから（　　イ　　）と大きな聲で言った。（　　ウ　　）、店の奧から「はーい、かしこまりました。」と言う聲がしたので安心して待っていた。
　（　　エ　　）、１５分待ってもうどんは來ない。（　　オ　　）心配になって「あのう、うどんはまだですか」と聞いた。店の人は「はいはい、今すぐ。」と言ったが（　　カ　　）５分たってもまだ來ない。
　やっとうどんが來たのは店に入ってから３０分後だった。そのとき、店の人は「ありがとうございました。」といってうどんをテーブルの上に乗せた。
　わたしはなんだか変な気がした。長い時間待たせたのだから、（　　キ　　）というべきではないのかと思ったのだ。「ありがとうございました。」と言うのは食べ終わってお金を払う時に言うことばだと思う。まだ食べていないのに「ありがとうございました」と言われると「早く食べて帰ってください」と言われているようでかんじが悪い。「ありがとう」ということばも使う時と場所によってずいぶん違う意味になると思った。
　うどんはおいしかったが、はじめから終わりまであまり気分のいい晝ごはんではなかった。
56．文中の（　ア　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.ここ　B.そこ　C.あそこ　D.どこ
57．文中の（　イ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.「きつねうどんはありますか」
B.「きつねうどんはいくらですか」
C.「きつねうどんはすぐできますか」
D.「きつねうどんをお願いします」
58．文中の（　ウ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.すると　B.だから　C.しかし　D.ところが
59．文中の（　エ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.だから　B.そのうえ　C.ところが　D.それで
60．文中の（　オ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.しかし　B.ところが　C.すると　D.それで
61．文中の（　カ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.これから　B.それから　C.あれから　D.どれから
62．文中の（　キ　）に入れるのに最も適當なものはどれか。
A.「いらっしゃいませ。」　　　　　B.「お待たせしました。」
B.「ありがとうございました。」　　C.「失禮します。」
63．田中さんがそば屋に行ったのは何時ごろですか。
A.１２時ごろ　B.３時ごろ　C.５時ごろ　D.７時ごろ
64．店の人はいつ田中さんに「ありがとうございました」と言いましたか。
A.田中さんが店に入ったとき。
B.田中さんがお金を払った時。
C.田中さんが注文した時。
D.田中さんにうどんを持ってきたとき。
65．田中さんはどうして「かんじが悪い」と思ったのですか。
A.うどんがおいしくなかったから。
B.食べる前に「ありがとうございました。」と言われたから。
C.３０分も待ったから。
D.「早く食べてください」と言われたから。
第四部分：寫作（滿分30分）
　請以「將來こんな大人になりたい」為題作文。
寫作要點：
1．將來你想成為像誰那樣的人？
　2．他（她）是怎樣一個人？
　 3．要成為那樣的人，必須做哪些事情？
寫作要求：
1．字數為300－350字
2．格式正確，書寫清楚。
3．使用“です”‘“ます”體
答案
第一部分：選択（１×４０＝４０點）
1.A 2.C 3.D 4.A 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.C
11.D 12.D 13.B 14.C 15.B 16.A 17.D 18.C 19.D 20.C
21.D 22.A 23.D 24.B 25.A 26.A 27.D 28.C 29.C 30.D
31.D 32.B 33.D 34.B 35.D 36.Ｃ 37.Ｂ 38.C 39.A 40.B
第二部分：読解（１×２５＝２５點）
（一）41.C 42.B 43.B 44.C 45.Ｃ
（二）46.A 47.B 48.C 49.B
（三）50.B 51.C 52.D 53.A 54.B 55.B
（四）56.B 57.D 58.A 59.C 60.D 61.B 62.B 63.A 64.D 65.B
第三部分：作文（３０×１＝３０點）
私 は 將 來 、 い と こ の お 姉 さ ん の よ う に な り
た い で す 。 私 の い と こ は 私 よ り 10 歳 年 上 で す。
と て も 美 人 で 仕 事 も よ く で き ま す 。 今 、 中 國
に あ る 日 本 の 會 社 で 働 い て い ま す 。 い と こ は
中 學 か ら 大 學 ま で ず っ と 日 本 語 を 勉 強 し て い
ま し た 。 今 も 毎 日 日 本 語 を 勉 強 し て い る そ う
で す 。 そ し て と き ど き 仕 事 で 日 本 へ 行 き ま す。
私 に も と て も 優 し く 、 本 當 の 姉 の よ う で す 。
私 も 日 本 語 が 大 好 き な の で 、 い と こ の よ う
に 日 本 の 會 社 で 働 い た り 、 日 本 へ 行 く 仕 事 が
し た い で す 。 そ の た め に 、 日 本 語 の 授 業 を しっ
か り 聞 い て 、 予 習 も し な く て は い け な い と 思
い ま す 。 ま た 、 日 本 の 文 化 や 習 慣 な ど も 理 解
で き る よ う に 、 日 本 の ア ニ メ や ド ラ マ も た く
さ ん 見 よ う と 思 い ま す 。 日 本 語 以 外 の 教 科 も
一 生 懸 命 勉 強 し て 、 私 も い つ か い と こ の よ う
な 素 敵 な 女 の 人 に な り た い で す 。

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