資源簡介

7.3力的平衡
學(xué)科素養(yǎng)目標(biāo)
物理觀念
能對處于平衡狀態(tài)的物體進(jìn)行受力分析，認(rèn)識平衡力的概念。
科學(xué)思維
認(rèn)識到在平衡力作用下，物體保持靜止或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。
科學(xué)探究
在探究實(shí)驗(yàn)中能夠處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并從對數(shù)據(jù)的分析處理中認(rèn)識二力平衡的條件，知道運(yùn)動狀態(tài)變化的原因。
科學(xué)態(tài)度與責(zé)任
能應(yīng)用二力平衡的知識分析解決簡單的問題。
課前引入
觀察課本135頁圖7-18所示的情景，分析一下圖中的物體各處于怎樣的狀態(tài)，為什么會處于這種狀態(tài)？
一、自學(xué)提綱
任務(wù)一：二力平衡
平衡狀態(tài)：_________或_________狀態(tài)。
平衡力：物體_________狀態(tài)時所受到的力（1個以上）
二力平衡：如果物體只受到_________的作用，且處于_________狀態(tài)，這種情況叫做二力平衡，這兩個力叫一對_________。
注意：①某一瞬間速度為0的物體，_________處于平衡狀態(tài)。（如拋出去的籃球，在最高點(diǎn)速度為0，此時____________________________________）。
②物體處于平衡狀態(tài)（靜止或勻速直線運(yùn)動）時的受力情況：__________________。
任務(wù)二：實(shí)驗(yàn)探究二力平衡條件
猜想與假設(shè)：二力可能 大小相等，方向相反，作用在同一條直線上，作用在同一個物體上。
實(shí)驗(yàn)方法：_________。
通過_________來判斷物體是否平衡，通過改變_________改變力的大小。
用小車或卡片來代替木塊及較光滑的水平面的原因：__________________
選紙片還可探究：____________________________________
操作方法是:_____________________________________________
盡量選擇較_________（填“輕”或“重”）的卡片：可以減小_________對實(shí)驗(yàn)的影響。
將紙板旋轉(zhuǎn)一定的角度是為了探究__________________________________。
二力平衡的條件：①__________________②__________________③__________________④__________________（簡記：同物、等大、反向、共線）。
任務(wù)三：二力平衡的應(yīng)用
探究華東摩擦力大小與哪些因素有關(guān)時，彈簧測力計(jì)拉著物體做__________運(yùn)動，此時物體處于__________狀態(tài)，根據(jù)__________的知識，此時物體受到__________力和__________力是一對平衡力，即：F__________f。
彈簧測力計(jì)測物體的重力時，__________時讀數(shù)，此時物體受到的__________力和__________力是一對平衡力，大小相等。
任務(wù)四：平衡力和相互作用力的區(qū)分
平衡力 相互作用力
相同點(diǎn)
不同點(diǎn)
任務(wù)五：力與運(yùn)動的關(guān)系
力__________物體運(yùn)動的原因而是__________物體運(yùn)動狀態(tài)的原因。
當(dāng)物體受力或受平衡力時，物體的運(yùn)動狀態(tài)__________（填“改變”或“不改變”），當(dāng)物體受非平衡力時，運(yùn)動狀態(tài)__________。
二、思考探究
1、物體運(yùn)動狀態(tài)改變是否一定收到力的作用？物體受到力的作用，運(yùn)動狀態(tài)一定改變嗎？
2、合力的方向與物體運(yùn)動方向相同時，物體做什么運(yùn)動，合力方向與物體運(yùn)動方向相反時，物體做什么運(yùn)動？
三、反饋檢測
1、下列有關(guān)放在水平桌面上茶杯的說法正確的是（　　）
A．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是作用力與反作用力
B．茶杯對桌面的壓力和茶杯受到的重力是一對平衡力
C．桌面對茶杯的支持力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的
D．桌面對茶杯的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的
2、木塊在壓力F的作用下靜止在如圖所示位置，則下列各組力屬于平衡力的是（ ）
A.木塊所受壓力和木塊對墻壁的壓力
B.木塊所受重力和木塊所受摩擦力
C.木塊所受支持力和木塊所受摩擦力
D.木塊對墻壁的壓力和墻壁對木塊的支持力
3、關(guān)于力和運(yùn)動的關(guān)系，下列說法正確的是（　　）
A．手中豎直握一瓶醬油保持靜止，握的力越大，手對醬油瓶的摩擦力越大
B．轎車在平直公路上勻速直線行駛的速度越大，轎車受到的牽引力也越大
C．物體做勻速直線運(yùn)動時，也可能受到了非平衡力的作用
D．小孩兒在旋轉(zhuǎn)木馬上隨木馬做勻速圓周運(yùn)動時，小孩兒一定受到了非平衡力的作用
4、將一袋大米放在勻速向右運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下，畫出米袋在下面三個階段的受力示意圖。
①剛放上輸送帶的瞬間 ②畫隨輸送帶一起勻速運(yùn)動 ③當(dāng)輸送帶突然制動時
5、如圖所示小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，畫出小球在下列情況下的受力示意圖。
如圖所示人隨電梯一起勻速運(yùn)動，請畫出站在電梯上的人的受力示意圖。

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