資源簡介

《微項目1 版面設計有章可循》教學設計
學科 信息技術 年級 七年級 課時 1課時 課型 新授
課標解讀 能夠制作出版面布局美觀重點突出的作品。
教材分析 泰山版信息技術課本第三單元微項目1，可以結(jié)合初中信息第二冊word部分的知識點進行同步遷移。
學情分析 學生有word軟件使用的基礎，PPT與Word操作方法有類似之處，在學習時可以采用任務驅(qū)動法，布置項目活動主題，讓學生自主探究，通過展示交流來達到知識點的鞏固和提升。
教學目標 1、學會利用分塊布局和黃金構(gòu)圖原理合理的設置版面。 2、以“十二生肖”PPT版面的設計為核心任務,把知識、技能問題化,合理地滲透到分層次的任務中,完成任務的過程中,完成本節(jié)課的學習。 3、學會全局構(gòu)思和設計,提高審美能力,樹立正確的審美觀。
教學重點、難點及突破方法 教學重點：分塊布局及理解和運用黃金分割原理。教學難點：選項合適布局,樹立正確的審美觀。
評價任務設計 通過完成“十二生肖”版面設計，學會小組合作分板塊布局的理解和運用檢測學生對目標1的達成情況。2. 通過小組討論明確黃金分割構(gòu)圖的原理，檢測學生對目標2的達成情況。3. 通過交流作品引導學生整體分析作品，通過作品構(gòu)圖和表達方面的效果，檢測學生對目標3的達成情況。
教 具學 具 課件、學生操作資源包 教 法學 法 講授法、任務驅(qū)動法、學生交流、師生交流、分組探索。
教 學 過 程
環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 二次備課
一、五分鐘特色 五分鐘課程：對比不同構(gòu)圖的攝影照片，體驗構(gòu)圖方式對表達效果的影響。 討論，交流自己的看法，可以舉例說明。 【設計意圖】體驗構(gòu)圖方式不同帶來的不同表達效果。 由學生進行交流。
二、情境導入 教師播放《十二生肖》PPT,讓學生發(fā)現(xiàn)問題“文字和圖片搭配非常的和諧,如何做到的呢 ”,今天我們就學習“版面設計有章循”,從而完成導入新課。（思政滲透） 學生欣賞作品并回答老師的問題。 【設計意圖】激發(fā)學生興趣，導入新課。 這個環(huán)節(jié)用兩個作品進行對比更有說服力。
三、新課教學 項目選題：專題1：分塊布局讓版面主次分明專題2：黃金構(gòu)圖使畫面更加和諧項目實施：1、自主探究學習 （1）分塊布局有哪幾部分知識 (書本43頁“專題一”)教師讓學生帶著問題看完書本43頁,以“封面”為素材操作嘗試。(項目符號文本框文字蒙版) （2）深化思考:如何利用分塊原理讓版面主次分明呢 (合理搭配)讓學生觀看自己的作品,小組交流、討論。 （3）學生展示交流、點評。學生二次學習。 （4）完成任務一:完成《十二生肖》的動畫設置。 2.合作探究學習 （1）黃金分割的原理是什么呢 讓學生結(jié)合書本45頁和微課程,展開小組合作探究、組內(nèi)交流。(二次分割應用) （2）思考:除了黃金分割,其它的版面布局如還有哪些 如何應用呢 (三等分原則留白)(創(chuàng)客思維)小組合作探究,依據(jù)學案和微課合作學習,組內(nèi)交流、展示、總結(jié)。 項目評價：剛才幾個組的同學做了展示，下面同學們參照評價標準，看看自己得幾個A等級？ 項目升華提高：學生交流以后還有時間就在修改、展示，交流再小結(jié)。 學生針對問題進行討論。學生根據(jù)任務要求進行操作。學生完成任務后可以探究提升任務。學生小組為單位展示作品，生生評價，然后修改完善作品。 【設計意圖】通過討論明確本節(jié)課的學習目標?！驹O計意圖】項目學習單上對知識點進行梳理，規(guī)定了學習的任務和細則。有助于學生自主完成學習任務?！驹O計意圖】明確項目任務有助于學生對學習目標有一個細致的了解?！驹O計意圖】學生以小組為單位探究交流，展示，在交流知識的同時培養(yǎng)其合作的能力?！驹O計意圖】鼓勵學生自評、互評在評價的同時找出作品的優(yōu)缺。 學生小組合作要養(yǎng)成習慣，最好每節(jié)課都設置小組討論的環(huán)節(jié)。黃金分割難理解，可以讓多舉一些優(yōu)質(zhì)照片的例子進行說明。
四、課堂小結(jié) 本節(jié)課學習了作品的版面布局，合理構(gòu)圖增強作品美感。
五、作業(yè)設計 創(chuàng)客思維：制作宣傳性的幻燈片，并實現(xiàn)頁面之間的跳轉(zhuǎn)。
六、板書設計 （一）分塊布局讓版面主次分明 1.項目符合2.文本框3.文字蒙版（二）黃金構(gòu)圖使畫面更加和諧 1.黃金分割 2.三等分原則 3.留白
七、教學反思 學生通過本節(jié)課的學習，學習到了版面設計的相關知識，由于本節(jié)課理論性較強，所以得多加學習感興趣的點，內(nèi)容有一定的抽象性。對于的本節(jié)課的知識，學以致用，才能算是真正的掌握學習的內(nèi)容。
內(nèi)容
容(共6張PPT)
版面設計有章可循
學習目標：
1、學會利用分塊布局和黃金構(gòu)圖原理合理的設置版面。
2、以“十二生肖”PPT版面的設計為核心任務,把知識、技能問題化,合理地滲透到分層次的任務中,完成任務的過程中,完成本節(jié)課的學習。
3、學會全局構(gòu)思和設計,提高審美能力,樹立正確的審美觀。
欣賞作品思考：
版面設計應當遵從一些怎樣的基本原則？
（1）怎樣構(gòu)圖能夠讓重點內(nèi)容更突出。
（2）在文字較多的情況下，采用什么元素可以讓文字更條理。
（3）怎樣讓圖片上的文字顯示得更清晰。
（4）你對黃金分割了解嗎 在版面設計中如何運用黃金分割進行構(gòu)圖。
小組討論：
第一組選題:分塊布局讓版面主次分明。
什么是項目符號，有什么作用 如何使用項目符號使文字更加條理。
如何使用文本框?qū)ξ淖诌M行分塊處理。
如何在圖片上面添加文字蒙版，蒙版的顏色和透明度如何選取。
第二組選題:黃金構(gòu)圖使畫面更加和諧。
什么是黃金分割，黃金分割在攝影、繪畫、版面設計中有什么作用。
在紙上或黑板上畫出一些黃金分割的版式。
三等分原則是什么，在版式設計中如何運用三等分原則。
留白的作用是什么。
4.各組匯報
分小組匯報研究成果，要求如下。
（1）針對選題，談一談在探究過程中有哪些發(fā)現(xiàn)或收獲
（2）如何使用項目符號使文字更加條理
（3）使用文本框?qū)ξ淖诌M行分塊處理是不是更方便，通過文本框能否實現(xiàn)自己的設想。
（4）怎樣構(gòu)圖更方便，并且能夠基本實現(xiàn)黃金分割理論
（5）留白真的那么重要嗎，你是如何體現(xiàn)的

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