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麗水市2013學年第二學期初中學科教學質量監測
八年級社會·思品試題卷
考生須知：8年級難度系數0.59：歷史與社會0.55；思品0.64
1．全卷由社會思品兩部分組成，滿分為100分，考試時間為90分鐘。
2．本次考試采用閉卷形式。全卷答案必須做在答題紙的相應位置上，做在試題卷上無效。
3．請用黑色水筆將姓名、準考證號分別填在答題紙的相應位置上。
歷史與社會部分（共50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個正確選項，選對1題得2分，共20分）
1．“他生于意大利，自幼熱愛航海；他相信 ( http: / / www.21cnjy.com )地圓說，堅信從歐洲一直往西會到達神奇的東方；他到處游說，終于得到西班牙國王的支持，1492年開始遠洋航行。可惜，至死他都沒有到達東方，但是，他的發現，足以震撼世界。”材料中的他是指（ ▲ ）
A．迪亞士 B．哥倫布 C．達·伽馬 D．麥哲倫
2．有人說，三個“蘋果”改變了世界：第一個誘惑了夏娃，第二個砸醒了牛頓，第三個造就了喬布斯。其中，牛頓的成就是（ ▲ ）
A．發現萬有引力 B．改良蒸汽機 C．發明內燃機 D．發現電磁感應原理
3．明朝至清朝前期，為鞏固和發展統一的多民族國家，中央政府對西南少數民族地區采取的措施是（ ▲ ）
A．改土歸流 B．平定準噶爾部叛亂，統一天山以北地區
C．收復被荷蘭侵占的臺灣 D．在承德避暑山莊，接見少數民族首領
4．明代學者何良俊說：“自四五十年來，賦稅日增，徭役日重，民命不堪，遂皆遷業。……
昔日逐末之人尚少，今去農而改業為工商者，三倍于前矣……大抵以十分百姓言之，已六七分去農。”該評論所要表達的主要意思是（ ▲ ）
A．明朝社會階級矛盾日益激化 B．明朝農業衰敗，失去主體地位
C．明朝百姓的徭役和賦稅沉重 D．人口流動增多，工商業發展
5．“四鎮多二心，兩島屯師，敢向東南爭半壁；諸王無寸土，一隅抗志，方知海外有孤忠。”康熙帝這幅對聯最有可能贊美的人物是（ ▲ ）
A．戚繼光 B．黃宗羲 C．鄭和 D．鄭成功
2013年6月25日，法國皮諾家族正式將十 ( http: / / www.21cnjy.com )二生肖獸首中的鼠首、兔首銅像捐贈給中國。“流失”海外150多年的鼠首、兔首終于回到祖國，目前，該兩具銅像收藏于中國國家博物館。回答6 —7題。
6．鼠首、兔首等十二生肖獸首銅像是在哪一歷史事件中“流失”海外的（ ▲ ）
A．鴉片戰爭 B．第二次鴉片戰爭 C．甲午中日戰爭 D．八國聯軍侵華戰爭
7．在這一歷史事件后，當時的中國社會可能出現的情況是（ ▲ ）
①日本在中國通商口岸設立工廠
②外國軍艦和商船可以在長江各口岸自由的通航
③中國東北、西北150多萬平方千米的領土被俄侵占
④香港全部被英國侵占，開始了香港百年屈辱殖民史
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
8．下列圖片反映的歷史事件按時間先后順序，排列正確的是（ ▲ ）
① ② ③ ④21cnjy.com
A．②①③④ B．②③④① C．③②①④ D．③②④①
9．2014年是拿破侖稱帝和《拿破侖法典》 ( http: / / www.21cnjy.com )頒布210周年，下列有關拿破侖和《拿破侖法典》的表述，正確的是（ ▲ ）
①拿破侖的對外戰爭沉重打擊了歐洲封建勢力
②拿破侖稱帝大大地阻礙了法國資產階級革命
③拿破侖對外戰爭給歐洲各國人民帶來了災難
④《拿破侖法典》是一部典型的資產階級法典
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
10．歷史人物往往是歷史進程的影響者，他們能加速或延緩歷史發展的進程。以下歷史人物與其歷史功績組合，正確的是（ ▲ ）【出處：21教育名師】
①俾斯麥——促成德國完成統一 ②林肯——領導美國取得獨立戰爭勝利
③彼得一世——宣布廢除農奴制 ④玻利瓦爾——領導拉丁美洲的獨立運動
A．①② B．①③ C．①④ D．③④
二、非選擇題（本題有3小題，每題10分，共30分）
21．（10分）歷史上，中華民族曾經歷了跨越海洋、建立海權、喪失海權的曲折過程。閱讀材料，回答問題。www．21
材料一：
材料二：第二次鴉片戰爭后， ( http: / / www.21cnjy.com )一些較為開明的官員主張利用西方先進的科技，維護清朝的統治，由此掀起一場向西方學習的運動……經過三十年洋務的積淀，清朝海軍的規模，一度達到亞洲第一、世界第四。 ——王雙印《甲午戰后中國海軍近代化建設述論》【來源：21cnj*y.co*m】
（1）材料一中圖①指的是人類歷史上的哪一航海壯舉？（2分）其動機是什么？（2分）
（2）從圖①到圖②，反映了明清政府對外政策發生了什么變化？（2分）這一變化對當時的中國產生了哪些影響？（2分）
（3）材料二中成果的取得，得益于洋務派提出的哪一口號？（1分）但19世紀末的哪一歷史事件讓洋務派的探尋之路戛然而止？（1分）
22．（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：“中國堂堂的一個大國，何以如今 ( http: / / www.21cnjy.com )弄成這般怪樣子？你看，地球上沒有一國不向著這塊大肥肉，今天一割，明天一割，割來割去，不上幾年，我們四萬萬同胞，沒有容身之地。” ——八年級下歷史與社會《教師教學用書》21·世紀*教育網
材料二：戰爭大有一觸即發之勢……中 ( http: / / www.21cnjy.com )國海軍不僅噸位上不如對方，而且船齡老化，行動遲緩，火力不足，缺少快艦和速射炮。大部分清軍缺乏斗志，許多將領貪生怕死，甚至聞風而逃。李鴻章強調敵強我弱，應該“避戰自保”。慈禧太后忙于準備自己的60大壽慶典，一心想保住和局，支持李鴻章的求和主張……
——王文泉、劉天路主編的《中國近代史》
材料三：經濟方面，允許土地買賣，引 ( http: / / www.21cnjy.com )進西方技術，鼓勵發展近代工業；社會生活方面，提倡“文明開化”，向歐美學習，努力發展教育；軍事方面，開始實行征兵制，建立一支崇尚“武士道”精神、效忠天皇的軍隊…… ——八年級下歷史與社會教科書2-1-c-n-j-y
材料四：面對民族的生存危機，中國各個階層震驚猛醒，繼而奮斗，以不同的形式展開了救亡圖存的斗爭。以下四圖分別反映了不同時期的歷史事件。
( http: / / www.21cnjy.com )
1 ② ③ ④
（1）從材料一可知，當時的中國處于怎樣的危難時刻？（2分）
（2）甲午中日戰爭，中國戰敗，請結合材料二、三分析中國戰敗的原因。（照抄原文不得分，4分）
（3）材料四中哪些圖片所反映的歷史事件發生在甲午中日戰爭之后？（2分）它們最終的結果告訴我們什么樣的道理？（2分）
23．（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：法國大革命期間，被囚禁在獄中的國王路易十六說：原來是伏爾泰和盧梭毀了法國！
材料二：雍正時期的一位進士因詩中有句“明月有情還顧我，清風無意不留人”而被斬首。
材料三：傳統文化認為“中國”是“天朝上國”，周圍各國稱“夷”（未開化的野人）。
鴉片戰爭前人們認為西方的科學技術是“奇技淫巧 ( http: / / www.21cnjy.com )”，皆“恥言西學，有談者則詆為漢奸，不齒士類”。鴉片戰爭后先是一些有識之士提出“盡轉外國之長技為中國之長技”，隨之掀起了西學東漸的浪潮。19世紀60年代起，“天朝”與“夷”的對稱演變為“中國”與“西洋各國”、“夷務”與“洋務”的對稱。 ——王中祿《天朝上國的反思》
（1）請分別寫出法國大革命爆發的標志和最終確立的政體。（2分）為什么說“是伏爾泰和盧梭毀了法國”？（2分）
（2）雍正皇帝將這位進士斬首的目的是什么？（1分）為達到此目的， 他在政治上還采取了哪一措施？（1分）【版權所有：21教育】
（3）材料三表明人們對西學的態度發生了怎樣的變化？（2分）結合所學知識，分析促使人們態度變化的原因。（2分）
思想品德部分（50分）
一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個正確選項，選對1題得2分，共20分）
11．2014年2月27日，全國人大常委會第七次會議通過的抗戰勝利紀念日、南京大屠殺死難者公祭日分別為（ ▲ ）
A．8月15日 12月23日 B．9月3日 12月13日
C．8月15日 12月13日 D．9月3日 12月23日
12．2014年2月8日，第二十 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )二屆冬季奧林匹克運動會在 ▲ 隆重開幕。本次冬奧會中國隊獲 ▲ 金4銀2銅，排在金牌榜第十二位（ ▲ ）
A．巴西里約熱內盧 2 B．英國倫敦 5
C．澳大利亞悉尼 3 D．俄羅斯索契 3
13．嬰兒安全島，是指兒童 ( http: / / www.21cnjy.com )福利部門設置的收容被遺棄嬰兒的保護場所。浙江首個嬰兒安全島于2014年2月底在溫州完工。截至目前，我國已有28個省區市設立或正在嘗試建立嬰兒安全島。嬰兒安全島的設立有助于保護未成年人的（ ▲ ）
A．生命健康權 B．人格尊嚴權 C．人身自由權 D．安全保障權
14．觀察右邊漫畫，你認為失主的行為是（ ▲ ）
A．合法的，但采取的方式有些粗暴
B．違法的，不應非法拘禁，但可以搜身
C．違法的，應讓公安人員將他關押起來
D．違法的，侵犯了他的人身自由權
2014年1月4 日，一輛滿載橘子的半掛卡 ( http: / / www.21cnjy.com" \o "歡迎登陸21世紀教育網 )車，行至蘭州市榆中縣時發生側翻，6萬多斤橘子滾落一地，隨即遭到附近村民的哄搶。對此，蘭州大學教育學院院長李碩豪教授說，精神的貧困比物質貧困更可怕，國民素質依然亟待提高。回答5－6題。21教育名師原創作品
15．村民的哄搶行為侵犯了他人的（ ▲ ）
A．文化權利 B．經濟權利 C．人身權利 D．政治權利
16．材料中“精神的貧困”主要是指（ ▲ ）
A．沒有維權意識和道德素養 B．缺乏法制觀念和安全意識
C．沒有同情心理和安全意識 D．缺乏法律意識和道德觀念
17．甲、乙兩人分一塊蛋 ( http: / / www.21cnjy.com )糕，由于擔心誰來切都會給自己多分一些，兩人商議一起合作：一人切，另一個先挑選，分蛋糕的公平問題就解決了。該故事說明（ ▲ ）
①公平是在比較中產生的 ②促進公平離不開合理的規則
③公平有助于調動積極性 ④社會合作需要遵循公平的原則
A．①④ B．②③ C．②④ D．③④
18．2013年開學前，上海質監部門對 ( http: / / www.21cnjy.com )學生校服質量進行專項抽查，在22批次產品中，有6批次不合格，其中上海歐霞時裝公司生產的一款冬季校服更是被查出含有致癌風險。“問題校服”侵犯了消費者的（ ▲ ）
①知悉真情權 ②依法求償權 ③自主選擇權 ④安全保障權
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
19．2014年2月，教育部印發《關于 ( http: / / www.21cnjy.com )進一步做好重點大城市義務教育免試就近入學工作的通知》，要求2014年制定完善進一步規范義務教育免試就近入學的方案。該方案的出臺有利于（ ▲ ）
①提高學生的學習成績 ②實現社會的公平
③杜絕義務教育階段學生輟學現象 ④保障未成年人平等享有受教育權
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
20．下列四組圖中，對兩者關系認識，正確的是（ ▲ ）
( http: / / www.21cnjy.com )
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
二、非選擇題（本題有3小題，每題10分，共30分）
24．（10分）閱讀材料，回答問題。
材料一：電子商務是一種正在興起的商 ( http: / / www.21cnjy.com )業模式，買賣雙方通過網絡平臺，足不出戶就能進行交易。不少電商在網上交易過程中，掌握大量買家的個人信息，而一些不法之徒則趁機倒賣買家個人信息進行詐騙等非法活動。21·cn·jy·com
材料二：網民“秦某某”，通過網絡平臺，惡意詆毀公眾人物，以此達到公司謀利目的，嚴重擾亂了網絡秩序，2014年被人民法院公開判刑。
（1）材料中不法之徒和“秦某某” 的行為分別侵犯了公民人格尊嚴權中的哪一權利？（2分）列舉兩部保護未成年人人格尊嚴的法律。（2分）
（2）當以上權利受到侵犯時，我們應如何應對？請說出兩條。（2分）
（3）請從道德和正義的角度，簡要評析不法之徒和“秦某某”的行為。（4分）
25．（10分）下圖是八年級某學習小組在探究“權利與義務”課題時的發言場景。閱讀各位同學的發言內容，回答問題。
（1）周紅、趙剛、王曉三人分別行使、履行了哪些權利或義務？（3分）
（2）針對李婷的觀點，請你幫助林明作出正確的回答并說明理由。（4分）
（3）)請利用劉杰的發言內容論證趙剛的觀點。（3分）
我的經歷 所思所想
博客一 今天，我了解到《關于修改<中華人民共和國消費者權益保護法>的決定》已經于2013年10月25日通過，自2014年3月15日起施行。 （1）其修改的立法依據是什么？（2分）為什么？（2分）
博客二 我與同學一起參加我市“小發明、小制作、小論文”的成果展示會，會上我校同學設計的“滲透吸水模擬裝置”得到與會老師和專家的好評。 （2）中學生對自己的研究成果享有什么權利 （2分） 生活中應怎樣尊重他人的這項權利？（2分，至少兩個角度）
博客三 第八單元的學習讓我明白：在現實生活中，一個人往往同時具有多種社會身份，而每一種社會身份都要求他承擔相應的責任。 （3）我們在學校和社會中分別要承擔什么責任？（2分）
26．（10分）博客是網絡上進行智慧碰撞 ( http: / / www.21cnjy.com )、心靈溝通的平臺，在這里，人們可以對自己關注的問題發表見解。下面是某校八年級學生李明經歷的事，他記錄在自己的博客中，請你幫助解決李明的“所思所想”。
麗水市2013學年第二學期初中學科教學質量監測
八年級社會·思品評分細則與閱卷員安排
歷史與社會部分
一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個正確選項，選對1題得2分，共20分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B A A D D B B D C C
二、非選擇題（本題有3小題，每題10分，共30分）
21．（10分）(慶元、云和20人)
（1）鄭和下西洋（2分） 炫耀國威（1分） 加強同海外各國的聯系（1分）
（2）變化：由開放轉為閉關自守（2分）（只寫開放或只寫轉為閉關自守給1分）
影響：在一定程度上抵御了西方殖民者的 ( http: / / www.21cnjy.com )侵略（1分），但不能根本上扭轉中外力量對比。限制了對外貿易和航海事業的發展；制約了中國經濟、科技發展，導致近代中國逐漸落后，遠離世界發展潮流。（1分）（積極、消極的影響各1分）21教育網
（3）口號：“自強”（1分） 歷史事件：甲午中日戰爭（1分）
22．（10分）（景寧、龍泉25人）
（1）列強在中國劃分勢力范圍，掀起瓜分中國的狂潮，使中華民族面臨著空前嚴重的生存危機（2分）
（2）中國軍備落后；清軍戰斗力薄弱；指揮不當；統治階級腐敗；日本通過明治維新成為亞洲第一個工業化國家（內因3分，外因1分）。www.21-cn-jy.com
（3）圖①和圖②（2分）
他們最終都以失敗告終，告訴我們無論是農民階級還是資產階級都不能挽救中國，不能從根本上改變中國半殖民地半封建社會的性質。（2分）2·1·c·n·j·y
23．（10分）（縉云縣21人）
（1）標志：巴黎人民攻占巴士底獄（1分） 政體：共和制政體（1分）
啟蒙運動在法國達到頂峰，伏爾泰和盧梭是 ( http: / / www.21cnjy.com )其中的杰出代表；啟蒙運動撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。（2分）【來源：21·世紀·教育·網】
（2）目的：控制人民思想，鞏固封建統治；（1分） 措施：設立軍機處。（1分）
（3）變化：由排斥到接受；（2分）
原因：兩次鴉片戰爭失 ( http: / / www.21cnjy.com )敗的刺激；先進中國人開眼看世界，學習西方的思想成為一股社會思潮；洋務派學習西方科技，掀起洋務運動。（任選兩點即可，2分）　　21*cnjy*com
思想品德部分
一、選擇題（本大題有10小題，每小題只有一個正確選項，選對1題得2分，共20分）
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B D A D B D C B C C
二、非選擇題（本題有3小題，每題10分，共30分）
24．（10分）（蓮都20人）
（1）公民的隱私權和公民的名譽權。（2分）
《未成年人保護法》、《義務教育法》、《教師法》等。（寫出兩部即可得2分）
（2）措施：①學會運用法律維護自己的人格尊嚴；②要求停止侵害、賠禮道歉；
③要求其消除影響、賠償損失，嚴重的可以追究刑事責任。（2分，寫出兩條即可
（3）道德角度：他們的行為是不道德行為 ( http: / / www.21cnjy.com )（1分）；是損害社會和他人尊嚴和利益的行為（1分）。 正義角度：他們的行為是不正義的（1分）。是不公平地對待別人、侵害他人權利的不正義行為；正義要求我們尊重人的基本權利；正義要求我們尊重規則（1分）。www-2-1-cnjy-com
25．（10分）（青田21人）
（1）周紅——消費者權益（依法求償權）（1分）
趙剛——維護國家安全、榮譽和利益（1分）
王曉——財產所有權（或財產處分權）（1分）
（2）李婷的觀點是錯誤的（1分）
理由：公民在行使自己的權利的時候，必須采用 ( http: / / www.21cnjy.com )合法的方式（1分），不得損害國家、社會、集體的利益（1分），不得損害其他公民的合法權利和自由（1分）。21*cnjy*com
（3）劉杰的發言內容提示我們 ( http: / / www.21cnjy.com )：權利和義務在法律關系上是相對應存在的(1分)。每個公民既是權利的享有者，也是義務的承擔者(1分)。因此維護國家尊嚴是每個公民應盡的責任,即我們應支持國防部劃設“東海防空識別區”這一舉措(1分)。21世紀教育網版權所有
26．（10分）（遂昌、松陽30人）
（1） 立法依據：憲法 （2分）
原因：憲法具有最高的法律效力。（1分） ( http: / / www.21cnjy.com )普通法律法規的制定必須以憲法為基礎和依據，其內容不能與憲法相違背、相抵觸。否則，將被視為違憲而宣布無效。（1分）
（2）知識產權或智力成果權（財產權）（2分）
公民角度：積極參與社會對智力成果的保護 ( http: / / www.21cnjy.com )，拒絕盜版；不抄襲、不剽竊他人作品；與侵犯知識產權的行為做斗爭等； 國家角度：完善相應的法律法規，嚴格執法，加大打擊力度；加強公民法律意識，道德觀念。社會角度：形成尊重知識產權的氛圍。（答出其中兩個角度即可得2分）
（3）在學校：我們有做個好學生、努力學習的責任（1分）
在社會：我們有遵紀守法的公民責任,在某些情況下，我們還負有道義上的責任。（1分）
權利法案
解放黑人
奴隸宣言
清朝唯一對外通商口岸“廣州”
……
周紅：我在網上買的一本書，發現里面有很多錯字，后來把它退給商家了。
趙剛：面對持續升溫的“釣魚島問題”和動蕩的東海局勢，國防部劃設“東海防空識別區”，我們應支持國家這一舉措。
的安全意識
劉杰：在我國，公民享有憲法和法律規定的各項權利，同時也要履行憲法和法律規定的各項義務。
王曉：我從零花錢中拿出100元買些學習用品，把它們寄給災區的小朋友們！
林明：從依法行使權利的角度來看，我認為李婷的觀點……
李婷：我國法律賦予公民言論自由權，因此，說什么、怎么說是公民的權利，他人無權干涉！
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