資源簡介

2013學(xué)年第二學(xué)期期末考試
八年級歷史與社會·思想品德試題卷
歷史與社會部分（40分）
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題1分，共15分）
1．1368年朱元璋率領(lǐng)起義軍推翻元朝，建立明朝，定都應(yīng)天。“應(yīng)天”是今天的
A. 河南商丘 B. 河南開封 C. 江蘇南京 D. 北京
2．清朝平定大小和卓叛亂后，在天山以南地區(qū)設(shè)立的管理新疆地區(qū)事務(wù)的行政機(jī)構(gòu)是
A. 奴兒干都司 B. 伊犁將軍 C. 駐藏大臣 D. 烏里雅蘇臺將軍
3．被國外稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”的著作是
A.《本草綱目》 B.《農(nóng)政全書》 C.《天工開物》 D.《徐霞客游記》
4．“四鼓咚咚起著衣，午門朝見尚嫌遲。”這句詩從反映了明朝
A. 官員的勤政廉政 B. 君主專制強(qiáng)化帶來的政治壓力
C. 官場的腐敗和險(xiǎn)惡 D. 君臣關(guān)系的融洽
5．新航路開辟后，美洲的印加文明被毀滅了。毀滅印加文明的西方殖民國家是
A. 西班牙 B. 葡萄牙 C. 荷蘭 D. 英國
6．意大利文藝復(fù)興運(yùn)動的先驅(qū)者是
A. 但丁 B. 達(dá)·芬奇 C. 米開朗基羅 D. 莎士比亞
7．16世紀(jì)，根據(jù)自己多年的觀察和研究，提出“日心說”，認(rèn)為太陽是宇宙的中心，地球繞
著太陽轉(zhuǎn)的科學(xué)家是
A. 托勒密 B. 哥白尼 C. 伽利略 D. 牛頓
8．首先制造出以蒸汽機(jī)為動力的輪船是美國人
A. 哈格里夫斯 B. 瓦特 C. 富爾頓 D. 史蒂芬孫
9．1862年，被普魯士國王任命為首相，推行軍事改革，運(yùn)用出色的外交手段，通過三次王
朝戰(zhàn)爭完成德國統(tǒng)一，被稱作“鐵血宰相”的是
A. 梅特涅 B. 大久保利通 C. 俾斯麥 D. 毛奇
10．美國南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是
A. 南北兩種經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的矛盾不斷激化 B. 黑人奴隸制的存廢問題
C. 林肯當(dāng)選為總統(tǒng) D. 領(lǐng)土的擴(kuò)張
11．下列關(guān)于日本明治維新和俄國1861年改革相同點(diǎn)的表述，不正確的是
A. 都由外國侵略導(dǎo)致國內(nèi)矛盾激化 B. 都保留了大量封建殘余
C. 都是資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 　 　 D. 都促進(jìn)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
12．1857年印度爆發(fā)了民族大起義，它反對的殖民國家是
A. 英國 B. 法國 C. 德國 D. 西班牙
13．人類由蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代的標(biāo)志是
A. 電磁感應(yīng)原理的提出 B. 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明
C. 電力的廣泛應(yīng)用 D. 汽車和飛機(jī)的發(fā)明
14．清政府在全國推行新式教育制度，標(biāo)志著中國近代教育體制確立的是
A. 1862年，同文館設(shè)立 B. 1898年，京師大學(xué)堂設(shè)立
C. 1904年，清政府頒布《奏定學(xué)堂章程》
D. 1906年，停止鄉(xiāng)試、會試，廢除了科舉制度
15．下列人物是中國近代首任駐外使臣，著有《使西紀(jì)程》，認(rèn)識到歐洲各國在“政教風(fēng)俗”
上已經(jīng)遠(yuǎn)超中國的是
A. 林則徐 B. 魏源 C. 容閎 D. 郭嵩燾
二、非選擇題（共3題，25分）
16．閱讀材料，回答問題。（8分)
材料一：未經(jīng)議會同意，國王無權(quán)停 ( http: / / www.21cnjy.com )止法律的實(shí)施或廢除法律；未經(jīng)議會準(zhǔn)許，國王不得隨意征稅；不經(jīng)議會同意，國王不得組織常備軍；議會選舉自由；議會應(yīng)定期召開。
材料二：政府的權(quán)力來源于人民。聯(lián)邦 ( http: / / www.21cnjy.com )政府由立法、行政、司法三部分組成?？偨y(tǒng)既是國家元首，又是政府首腦，享有行政權(quán)；立法權(quán)屬于國會，國會由參議院和眾議院組成；最高法院掌握司法權(quán)。立法、行政、司法三者相互獨(dú)立，又相互制約。
材料三：人們生來是而且是自由平等的 ( http: / / www.21cnjy.com )；自由、財(cái)產(chǎn)、安全和反抗壓迫是人們的天賦權(quán)利；主權(quán)在民；人民有言論、信仰、著作和出版自由；法律面前人人平等；私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯。
（1）說出三則材料分別來自哪三個國家和文件的名稱。（3分）
（2）材料一與材料二反映出這兩個國家的政體有什么不同？（2分）
（3）材料二和材料三深受什么思想影響？這些思想的核心內(nèi)容（或口號）是什么？（3分）
17．閱讀材料，回答問題。（9分）
由于中國人閉關(guān)自守 ( http: / / www.21cnjy.com )、驕傲自滿，19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭使他們受到了巨大的刺激，……在這些戰(zhàn)爭中所遭到的恥辱性失敗，迫使中國人打開大門，結(jié)束他們對西方的屈尊態(tài)度，重新評價(jià)自己的傳統(tǒng)文明。其結(jié)果是入侵和反入侵的連鎖反應(yīng)……
──《全球通史》第十六章
（1）材料中“19世紀(jì)三次災(zāi)難性的戰(zhàn)爭”指的是哪三次戰(zhàn)爭？（3分）三次戰(zhàn)爭給中國
帶來的“災(zāi)難性”主要體現(xiàn)在哪些方面？（4分）
（2）請用所學(xué)知識，舉出中國人民“反入侵”的斗爭二例。（2分）
18．閱讀材料，回答問題。（8分）
中國文武制度，事事遠(yuǎn)出于西人之 ( http: / / www.21cnjy.com )上，獨(dú)火器萬不能及?！袊詮?qiáng)，則莫如學(xué)習(xí)外國利器，欲學(xué)習(xí)外國利器，則莫如覓制器之器，師其法，而不必盡用其人。
——李鴻章
（1）李鴻章認(rèn)為中國哪些方面比西方國家優(yōu)越？哪些方面不如西方？（2分）
（2）李鴻章們“學(xué)習(xí)外國利器”的目的是什么？（1分）“學(xué)習(xí)外國利器”運(yùn)動的主要內(nèi)
容有哪些？（5分）
思想品德部分（40分）
一、單項(xiàng)選擇題：（本大題有15小題，每小題1分，共15分。請選擇最符合題意的一個正確選項(xiàng)，不選、錯選、多選均不給分）
1．2014年2月27日，十二屆 ( http: / / www.21cnjy.com )全國人大常委會表決通過了兩個決定，分別將 ▲ 確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日，將 ▲ 設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。
①9月3日 ②8月15日 ③12月13日 ④12月28日
A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
2．2014年2月7日至23日，第22屆冬奧會在 ▲ 舉行，國家主席習(xí)近平首次出席境外大型國際體育賽事開幕式。
A. 韓國平昌 B. 俄羅斯索契 C. 俄羅斯莫斯科 D. 韓國釜山
王家樂是我市某學(xué)校八年級學(xué)生，他認(rèn)識 ( http: / / www.21cnjy.com )到，我國公民享有廣泛的權(quán)利，同時(shí)也必須履行相應(yīng)的義務(wù)，于是他利用周末時(shí)間和志愿者一起去社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生清掃保潔活動。據(jù)此回答3、4題。
3．下列關(guān)于公民權(quán)利廣泛性的說法，正確的是
①我國公民享有的基 ( http: / / www.21cnjy.com )本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域 ②我國公民享有的權(quán)利具有法律保障 ③我國公民享有的權(quán)利，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等方面
④我國公民在法律面前一律平等
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
4．王家樂和志愿者們的做法
①是積極履行保護(hù) ( http: / / www.21cnjy.com )環(huán)境義務(wù)的表現(xiàn) ②享受了公民的基本權(quán)利 ③既是履行法定義務(wù)的表現(xiàn)，又是履行道德義務(wù)的表現(xiàn) ④是我國憲法和法律提倡的行為
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
我國將“生命教育”作為德育的重要內(nèi)容寫入《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》。據(jù)此回答5、6題。
5．我國把生命教育納入教育課程
A. 會解決學(xué)生健康問題 B. 有利于喚起人們對生命健康的重視
C. 會沖擊文化課程的學(xué)習(xí) D. 會杜絕傷害他人生命健康行為的發(fā)生
6．作為未成年人，關(guān)愛自己的生命應(yīng)做到
①在學(xué)習(xí)生活中注意勞逸結(jié)合 ②嚴(yán)厲打擊侵犯未成年人的生命健康行為
③杜絕不良嗜好，抵制不良誘惑 ④多學(xué)一些衛(wèi)生保健方面的知識
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
田某多次無償獻(xiàn)血，被衛(wèi)生部、中 ( http: / / www.21cnjy.com )國紅十字總會授予“無償獻(xiàn)血奉獻(xiàn)金質(zhì)獎?wù)隆?，但他怎么也沒想到，自己的名字和照片竟然會出現(xiàn)在某醫(yī)院的性病廣告上。據(jù)此回答7、8題。
7．田某被侵犯的權(quán)利有
①姓名權(quán) ②肖像權(quán) ③人身自由權(quán) ④人格尊嚴(yán)權(quán)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
8．面對醫(yī)院的侵權(quán)行為，田某可以
①和醫(yī)院協(xié)商，要求停止侵害，消除影響，賠償損失 ②沒收醫(yī)院的性病廣告
③尋求媒體的幫助 ④到人民法院提起訴訟
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
有報(bào)紙?jiān)l(fā)表過題為《網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個人隱私也需“防火墻”》的文章。據(jù)此回答9、10題。
9．個人隱私權(quán)里包含著兩種最忠實(shí)的守護(hù)是
①責(zé)任 ②信譽(yù) ③ 友好 ④善良
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ②③
10．下列屬于個人隱私“防火墻”的有
①增強(qiáng)法律觀念，依法律已 ②增強(qiáng)自我保護(hù)意識，給自己的隱私上把鎖
③不跟任何人透露自己的秘密 ④上網(wǎng)時(shí)要掌握網(wǎng)上安全運(yùn)行知識
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
改革開放以來，我國拓寬了公民獲得合法財(cái)產(chǎn)的渠道，使公民的收入更加多樣化。據(jù)此回答11—14題。
11．下列屬于公民合法財(cái)產(chǎn)的是
①小紅父母把工資存進(jìn)銀行，獲得的利息 ②小方爸爸繼承的遺產(chǎn)
③小張爸爸獲得的專利資金 ④小強(qiáng)爸爸在自家承包地里發(fā)現(xiàn)的文物
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
12．小紅父母把獲得的一部分利息捐給了社會福利院，他們行使了財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的
A. 占有權(quán) B. 使用權(quán) C. 收益權(quán) D. 處分權(quán)
13．在我國遺產(chǎn)的繼承方式有
①遺贈繼承 ②贈送繼承 ③法定繼承 ④遺囑繼承
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
14．小張爸爸獲得的專利權(quán)屬于
①智力成果權(quán) ②知識產(chǎn)權(quán) ③有形財(cái)產(chǎn) ④無形財(cái)產(chǎn)
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
15．當(dāng)我們遇到“不公平”的事情覺得委屈，感到困惑時(shí)，應(yīng)該采取的態(tài)度是
①調(diào)整自己的思維方式 ②理性地反思自己的價(jià)值觀念
③用合法的方式謀求最大限度的公平 ④保持沉默
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
二、非選擇題：（本大題有三小題，共25分）
16．初中學(xué)生小淘，一直吵著要手機(jī)，爸爸買給了他，但自從有了這部隨時(shí)可以上網(wǎng)的手機(jī)，煩惱就沒有離開過他。
行 為 后 果
煩惱一 沉迷手機(jī)游戲和網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué) 學(xué)習(xí)成績下降，常被批評
煩惱二 一天，手機(jī)不見了，他毫無根據(jù)地懷疑同桌，并當(dāng)著同學(xué)的面罵同桌是小偷。 同學(xué)關(guān)系緊張
煩惱三 同桌為了捍衛(wèi)自己的權(quán)利，兩個人打了起來 雙方受傷
（1）請用所學(xué)知識分析煩惱一、二中小淘的行為（4分）
（2）請用生命健康權(quán)的相關(guān)知識分析煩惱三中小淘和同桌的行為。（3分）
（3）三則煩惱給我們什么啟示？（2分）
17．2014年3·15晚會的主題是“ ( http: / / www.21cnjy.com )讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”。晚會曝光了在消費(fèi)過程中存在的問題：如大唐電信旗下高鴻股份開發(fā)的惡意手機(jī)預(yù)裝軟件“大唐神器”，在推廣過程存在監(jiān)測用戶使用情況，收集用戶個人信息等問題；另一方面由于消費(fèi)者不文明的購物行為使超市的商品損耗率一般在2.5‰至3‰之間，像沃爾瑪這樣的大型超市，一年損耗高達(dá)數(shù)十萬元。
（1）材料中高鴻股份公司的行為侵犯了消費(fèi)者的哪些權(quán)利？如果你是受害者該怎么做？
（5分）
（2）從權(quán)利和義務(wù)關(guān)系的角度，分析我們作為消費(fèi)者如何“讓消費(fèi)更有尊嚴(yán)”？（3分）
18．材料一： 黨中央、國務(wù)院高度 ( http: / / www.21cnjy.com )重視義務(wù)教育均衡發(fā)展。從2014年5月中旬開始，派出6個督查組，對12個省（區(qū)）貫徹落實(shí)國務(wù)院關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展政策措施情況開展專項(xiàng)督查。
材料二：漫畫《扶？不扶？》
（1）黨中央、國務(wù)院高度重視義務(wù)教育均衡發(fā)展的目的
是什么？這樣做有什么重要意義？（3分）
（2）請用正義的相關(guān)知識對漫畫《扶？不扶？》做出選
擇。（3分）
（3）怎樣才能消除漫畫中圍觀者的顧慮，使老者及時(shí)得
到幫助？（2分）
2013學(xué)年第二學(xué)期初二年級歷史與社會、思想品德考試
參考答案及評分意見
歷史與社會（40分）
一、選擇題（每小題只有一個正確答案，每小題1分，共15分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C B C B A A B C C A A A C C D
二、非選擇題（共3題，25分）
16、（8分)
(1)英國《權(quán)利法案》；美國《1787年憲法》；法國《人權(quán)宣言》。（3分）
（2）英國是君主立憲制；美國是聯(lián)邦制（或共和制）。（2分）
（3）啟蒙思想影響；民主、自由。（3分）
17、（9分）
（1）三次戰(zhàn)爭：鴉片戰(zhàn)爭，第二次鴉片戰(zhàn)爭（或英法聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭），甲午戰(zhàn)爭。（3分）
主要災(zāi)難：割地，賠款，開放通商口岸，喪失主權(quán)。（4分）
（2）太平天國運(yùn)動，義和團(tuán)運(yùn)動。（2分）
18、（8分）
（1）政治文化社會制度；科技不如西方（武器亦可）。（2分）
（2）利用西方先進(jìn)科技，維護(hù)清朝統(tǒng)治；（ ( http: / / www.21cnjy.com )1分）創(chuàng)辦新式軍事工業(yè)，創(chuàng)辦新式民用工業(yè)，創(chuàng)辦新式海陸軍，創(chuàng)辦新式學(xué)校，派遣留學(xué)生出國學(xué)習(xí)。（5分）
思想品德部分
一、選擇題：（本大題有15小題，每小題1分，共15分）
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 A B C D B C D C A C A D B D A
二、非選擇題：（本大題有3小題，共25分）
16. （1）受教育既是公民的權(quán)利又 ( http: / / www.21cnjy.com )是公民的義務(wù)，小淘沉迷游戲和網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，沒有自覺履行受教育的義務(wù)；（2分）小淘在毫無根據(jù)的情況下罵同學(xué)小偷，是侵犯同學(xué)名譽(yù)權(quán)的表現(xiàn)。（2分）
（2）他們的行為是不對的（1分）我們在享有生命健康權(quán)的同時(shí)，負(fù)有不得侵害他人生命健康的道德義務(wù)和法律義務(wù)。（2分）
（3）正確行使權(quán)利，自覺履行義務(wù)（2分）
17. （1）侵犯了消費(fèi)者的隱私權(quán)、知 ( http: / / www.21cnjy.com )情權(quán)、自主選擇權(quán)（3分） 與經(jīng)營者協(xié)商和解；請求消費(fèi)者協(xié)會調(diào)解；向有關(guān)行政部門申訴；根據(jù)與經(jīng)營者達(dá)成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機(jī)構(gòu)仲裁；向人民法院提起訴訟（只要寫出兩點(diǎn)即可2分）
（2）權(quán)利和義務(wù)具有一致性，（ ( http: / / www.21cnjy.com )1分）作為消費(fèi)者一方面要提高自己的權(quán)利意識和自我保護(hù)意識，充分運(yùn)用法律知識和消費(fèi)知識；當(dāng)合法權(quán)益受到侵害時(shí)，要勇敢地運(yùn)用法律武器，采用合法途徑維護(hù)自己的合法權(quán)益；另一方面也要履行消費(fèi)者義務(wù)，維護(hù)市場秩序，做有修養(yǎng)、守秩序、道德高尚的“上帝”等（言之有理即可2分）
18. （1）為了促進(jìn)教育公平（1分）有利于維護(hù)青少年的受教育權(quán)，有利于社會的穩(wěn)定和發(fā)展（2分）
（2）選擇扶。（1分）因?yàn)閷?shí)施正義行為 ( http: / / www.21cnjy.com )，不做非正義的事，是做人的基本原則；正義要求我們尊重人的基本權(quán)利，尤其要尊重人的生命權(quán)，公正地對待他人和自己；有正義感的人，看到非正義的事情發(fā)生在他人身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時(shí)對受害都給予聲援和救助（2分）
（3）從完善正義的制度，加強(qiáng)誠信教育等角度回答（只要言之有理即可2分）
扶 不扶

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