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初二物理期末復習指南
（內容：《第三章 光現象（第1課時）》）
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【自主復習】
1、 叫做光源。光源分為 和 。
2、白色的太陽光不是單純的光，它是由 七種不同的色光組成，當太陽光通過三棱鏡后，會分解成七色光的現象叫 。首先用實驗研究光的色散現象的是英國物理學家 。
3、光的三原色： ，這三種光按相同比例混合產生 光。
4、有色的不透明物體只能反射 的色光，即不透明物體的顏色是由它 的色光決定的。有色的透明物體只能透過 的色光；
5、紅外線能使被照到的物體 ，具有 。太陽的熱主要是以 的形式傳送到地球上來的。紅外線的應用有： 。
6、紫外線具有 性質，紫外線應用有 。
7、光在 沿直線傳播， 、 、 等事例證明了光的直線傳播。
8、光在真空中的速度是 ，光在其他介質中的速度比真空中的速度 。
【典型例題】
1、“映日荷花別樣紅”看到紅花是因為花 （吸收/反射）紅色光；“魚戲蓮葉間”；看見水中魚是由于光的_________形成的像。
2、在暗室的紅燈下看一張白紙和白紙上的紅字，得到的感覺是 （ ）
A.紙是白色的，字能看清楚 B.紙是白色的，字看不清楚
C.紙是紅色的，字能看清楚 D.紙是紅色的，字看不清楚
下列各例中，不是利用紅外線工作的是（ ）
A.驗鈔機可通過驗證鈔票上的熒光標記，來檢驗鈔票的真偽
B.某種導彈可以跟蹤敵方飛機尾部的高溫，達到攻擊的目的
C.某種“夜視儀”可根據人體、巖石、坦克的溫度不同，達到夜晚觀察目標的目的
D.現代遙感衛星上攜帶紅外探測器可以及時、準確地發現大森林火場的位置及范圍
3、下列有關光的表述正確的是 （ ）
A．“鑿壁偷光”——光的直線傳播 B．岸上的人看到水中的魚——光的鏡面反射
C．“海市蜃樓”——光的漫反射 D．駕駛員看到后視鏡中的景物——光的折射
4、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如圖所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是（ ）
A． B． C． D．
5、小燕多次乘車了解到夜間開汽車，若車內亮燈，車內物體會在前面的擋風玻璃上成清晰的像，干擾司機的視線，影響行車安全。為今后安全行車，小燕根據生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多種情況做以下探究：
【提出問題】物體在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度與哪些因素有關？
【進行猜想】
猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體離光源的距離有關；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與光源的強度有關；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能與物體的顏色有關。
【進行實驗，收集數據】
實驗一：如圖所示，在水平桌面上豎直
固定一塊透明平板玻璃，同一物體固定
在離透明平板玻璃0.5 m的A點，在桌
面的C點先后用不同亮度的燈照亮A點
處的物體，觀察同一物體不同光照下在
透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”
程度。各次實驗人的眼睛都在同一位置
從右向左觀察物體在透明玻璃板中的像。結果記入下表。
燈的亮度 物體和燈的距離/m 像的明暗程度
暗 1 暗
較亮 1 較暗
亮 1 亮
實驗二：同一物體位置固定在A點不動，用同一盞較亮的燈先后在桌面B、C、D三點照亮A處的同一物體，同一位置觀察同一物體在透明平板玻璃（仍固定不變）中成像的“明”“暗”程度。結果記入下表。
燈的亮度 物體和燈的距離/m 像的明暗程度
較亮 0.5 明
較亮 1.0 較明
較亮 1.5 暗
（1）小燕是用實驗一來探究猜想＿＿＿＿（選填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析實驗二的實驗數據及結果可得結論：物體與燈的＿＿＿＿＿越小，物體所成的像越亮；
（3）你認為物體在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度還與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關（至少寫一個因素），你說的因素在小燕上述兩個實驗中＿＿＿＿＿控制該變量（選填“沒有”或“已經”）；
（4）小燕猜想1和猜想2還可歸納為物體成像的“明”、“暗”程度與物體的＿＿＿＿＿＿＿有關；
（5）小燕猜想3中的“物體的顏色”這個變量在實驗一和實驗二中是通過使用＿＿＿＿＿＿＿來進行控制的；
（6）請你就光現象根據光學知識、對司機提出一條有利于安全行駛的建議：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
【課堂檢測】 等第
1、下列都是光源的一組是（ ）
A.螢火蟲和燭焰 B.電池和燭焰 C.螢火蟲和月亮 D.電池和螢火蟲
2、“萬物生長靠太陽”，綠色植物的生長需要陽光。物理學研究表明，不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，由此可以推測，不利于綠色植物生長的光是( )
A.紅光 B.黃光 C.綠光 D.紫光
3、小明面向正南的方向站在陽光下，他發現自己的影子在身體的右側，此時的時間大約是（ ）
A.早晨 B.中午 C.下午 D.傍晚
4、宋代文學家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道：“皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧”，文中（ ）
A.“皓月”是人造光源 B．“皓月”是自然光源
C．“靜影沉璧”是反射形成的虛像 D．“靜影沉璧”是折射形成的虛像
5、關于光的色散現象，下列說法錯誤的是 ( )
A．光的色散現象表明太陽光是復色光 B．它是由光的折射現象引起的
C．紅、綠、藍光是單色光，是無法用其他色光混合成的 D．它是由光的反射現象引起的
6、下列說法正確的是（ ）
A．根據紫外線能使熒光物質發光可以制成紫外線夜視儀
B．鏡面反射遵守反射定律，漫反射不遵守反射定律
C．電視機的遙控器可以發出不同頻率的紅外線來實現對電視機的遙控
D．彩色電視機的色彩是用紅、黃、藍三種色光按不同的比例混合得到的
7、下列說法正確的是（　 　）
A．光在任何情況下都沿直線傳播 B．陽光中的紫外線可以滅菌，也可以用來遙控
C．光在水中的傳播速度比空氣中快 D．汽車的后視鏡是凹面鏡，可以擴大視野
8、河里的倒“影”和立竿見“影”，前者是由于光的_______引起的，后者是由于光的_______引起的。
9、春日，花紅柳綠。看桃花，花呈紅色，是因為桃花________（選填“吸收”或“反射”）了紅色光。公園內，魚翔淺底，看到魚兒是光的折射形成的________像（選填“實”或“虛”）。
10、小明去潤揚森林公園游玩時，看見陽光透過樹葉的縫隙在地上形成圓形光斑，爸爸告訴小明，光斑是光的　 　形成的太陽　 　（倒立/正立）的像，光斑的形狀與樹葉縫隙的形狀　 　（有關/無關）；光斑大小不同的原因是　 （選填序號：“①樹葉間縫隙的大小不同”或“②樹葉縫隙到地面的高度不同”）。走出森林，小明讓一束太陽光通過三棱鏡后形成一條彩色光帶，這種現象叫光的　 　，在彩色光帶外側有兩種看不見的光，其中一種光可以使鈔票上的熒光物質發光，這種光是　 　（紅外線/紫外線）。
11、小孔成像是光的直線傳播的實例。北宋科學家沈括也做過精彩的描述，他在《夢溪筆談》中寫道：“…若鳶飛空中，其影隨鳶而移；或中間為窗隙所束，則影與鳶遂相違，鳶東則影西，鳶西則影東。又如窗隙中樓塔之影，中間為富所束，亦皆倒垂…”（如圖1所示）。某同學用硬紙筒探究小孔成像，如圖2所示。
圖1 圖2
⑴請在圖2中作出蠟燭AB在屏上所成的像A′B′（要求標出A′、B′）。
⑵發現蠟燭和小孔的位置固定后，像離小孔越遠，像就越大。他測出了不同距離時像的高度，填在表格中，根據表中的數據可以得到的結論是：蠟燭和小孔的位置固定后，像的高度h與像到小孔的距離S成 （正比/反比）。
⑶該同學知道樹蔭下的圓形光斑就是太陽通過樹葉間的小孔在地面上成的像，他測出了光斑的直徑為2.8cm，光斑到小孔的距離為3.0m，從書上查到太陽到地球的距離為1.5×lO11m，由此可以估算出太陽的直徑為 m。
12、太陽發出的可見光、紅外線等光線具有能量，照射到物體上，部分被吸收轉化為內能（其中紅外線尤其顯著）.許多車主為了隔熱給汽車玻璃貼上太陽膜．某興趣小組對市場5種品牌隔熱性能進行如下探究：
①如圖，在暗室中將一側貼有品牌太陽膜的玻璃板
豎直放在水平桌面上，在距離玻璃板左側20 cm放
置一個紅外線燈，玻璃板右側放置一個光能風車
（光能風車的風葉在紅外線照射下，轉動快慢能反
映接收到的紅外線的強弱）．
②打開紅外線燈，觀察并記錄30s內光能風車風葉轉動的圈數．
③改變紅外線燈的位置，使之距離玻璃板的距離分別為40cm、60cm、80cm，重復步驟②．
④在玻璃板上依次更換其他4種品牌的太陽膜，重復上述實驗．
（1）本實驗需要的測量工具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（寫出2種）
（2）透過太陽膜紅外線的強弱無法用肉眼直接觀察，本實驗用光能風車轉動快慢來反映紅外線的強弱．利用與本實驗相同的實驗有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．（寫出1種）
（3）為了使本實驗的結果更可靠，還需改變哪些變量進行多次實驗？（寫出2點）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．

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