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2片21世紀教息
章好時光
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ZHANGMO HAO SHIGUANG
知識常青藤
今天永覺是起跑踐
概念，垂直壓在物體表面上的力
數
壓力方向，垂直于物體的受力面，指向受力物休
產生條件，相互接觸且發生相互擠壓
視頻講解
影響壓力作用
壓強
效果的因素，壓力的大小、受力面積的大小
壓強定義物體所受壓力的大小與受力面積之比叫壓強
F
公式，P
單位帕斯卡，簡稱帕，符號P
減小或增
誠小壓強的方法誠小壓力、增大受力面積
大壓強
增大壓強的方法，增大壓力、減小受力面積
在液體內部的同一深度，向各個方向的壓強都相等
特點同一液體，深度越大，壓強越大
同一深度，液體的壓強還跟液體的密度有關
強
液體的壓強
大小2=Ph
連通器里的同種液體不流動時，各容
連通器
特點器中的液面總是相平的
應用船閘、茶壺、水位計
大氣壓強
的存在
產生原因，空氣受到重力作用，且具有流動性
大氣壓強
實驗托里拆利實驗
的測量
大氣壓強。
測量工具，水銀氣壓計、金屬盒氣壓計
標準大氣壓相當于760mm水銀柱產生的壓強
大氣壓
隨高度的變化，隨高度的增加而減小
的變化隨天氣的變化冬天、晴天高，夏天、陰天低
沸點與汽壓的關系氣壓越高，沸點越高
流體具有流動性的液體和氣體統稱為流體
流體壓強
與流速的
關系
流速越大的地方壓強越公
關系
機翼上表面氣體流速大：壓強小
飛機的升力
機爽下表而氣體流速小壓強大
考情觀察室
不是盡功、是一定曼欲到
專題
1
液體壓強與固體壓強的
概念，固體和液體的壓力和壓強是
計算
本章的常考點。分析固體產生的壓
壓強是初中物理中的一個重要
力和壓強時，一般先分析壓力，其對
<配人教版物理八年級下1135
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水平面的壓力F=G,再用公式p=
金磚的重力G磚=m磚g=98kgX
號求出壓強的大小。
裝有液體的容
10N/kg=980N。
(2)金磚的底面積S=0.7mX0.7m
器對水平面的壓強可看成是固體對
=0.49m2,金磚對水平地面的壓強
水平面的壓強。分析液體產生的壓
力和壓強時，一般先分析壓強，再分
p=
=980N+490N=3X103Pa.
S
0.49m2
析壓力。液體產生的壓強與液體的
例②在水平桌面上放置一空玻璃
密度和液體的深度有關，液體產生
杯，它的底面積為0.01m2,它對桌
的壓力的大小比較容易分析，即先
面的壓強為200Pa。
用p=pgh求出壓強，再用F=S
(1)求玻璃杯的質量。
求出壓力的大小。
(2)在玻璃杯中裝入1kg
■
視頻講解
例①(2022·江蘇蘇州)小明在參觀
水后，水對杯底的壓強為
蘇州市御窯金磚博物館時，從解說
900Pa,求水的深度。
員的講解中得知某塊金磚的長、寬、
(3)通過計算推測出玻璃杯的大致
高分別為70cm、70cm、10cm,金磚
形狀是下圖中的哪一種？(g取
的密度為2.0×103kg/m3,g取
10N/kg,杯壁的厚度可忽略)
10N/kg。求：
(1)金磚的重力G;
U
(2)若重490N的小明站在如圖所
丙
解析(1)在水平面上的玻璃杯對水
示的金磚上，金磚對水平地面的壓
平桌面的壓力等于玻璃杯自身的重
強p。
力，由F=S可求出壓力，即杯子的
重力，再由G=mg可得質量。
(2)已知水對杯底的壓強，由液體壓
解@(1)金磚的體積V=0.7m×
強計算公式p=pgh變形即可求出
0.7m×0.1m=0.049m3,金磚的
水的深度h。
質量m磚=pV=2.0×103kg/m3X
(3)由于液體對容器底部的壓力不
0.049m3=98kg,
1361配人救版物理八年級下，
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八級
物
同，故應對比甲、丙兩次實驗。
第九章
壓強
理
(4)由表中數據可知，壓力和接觸面的
第1節
壓強
粗糙程度不變，速度大小不同，測力計
參
的示數不變，滑動摩擦力的大小不變，
極速特訓營
可知滑動摩擦力的大小與物體運動的
1D
速度無關。
2B
案
(解新走路時，人對地面的壓力大小
(5)利用圖丁所示的實驗裝置做實驗，
等于人的重力，由于磚上的條形和圓點
當拉動長木板向左運動時，木塊相對
高出地面，減小了腳與地面的接觸面
于地面靜止，受到的摩擦力和彈簧測
積，在壓力一定時，增大了腳底的壓強，
力計的拉力為一對平衡力，摩擦力的
使腳底產生感覺，從而引導盲人前行。
大小等于彈簧測力計的拉力大小，不
故選B。
需要長木板做勻速直線運動，便于實
3B
解析水的體積V=500mL=
驗操作。
500cm3=5×10-4m3,水的重力約為
11(1)2.2(2)越大(3)>
G=mg=pVg=1.0X 103 kg/m3 X5X
解析(1)由題圖甲可知，彈簧測力計的
10-4m×10N/kg=5N,則水對桌面的
分度值是0.2N,指針指在第3個大格
壓力F=G=5N。瓶口與桌面的接觸面
內的第1條刻度線上，所以彈簧測力
積約為S=2cmX2cm=4×10-4m2,所
計的示數為2.2N。(2)比較圖甲、乙
F
所示的兩次實驗可知，在接觸面的粗
以它對桌面的壓強約為力=
糙程度相同時，圖乙實驗中的壓力大
5N
=1.25×104Pa。該壓強
于圖甲實驗中的壓力，圖乙實驗中彈
4X10-4m2
簧測力計的示數大于圖甲實驗中的示
與1X104Pa接近，故B符合題意。故
數，即圖乙實驗中的滑動摩擦力大于
選B。
圖甲實驗中的滑動摩擦力，所以可得
4A
出結論：在接觸面的粗糙程度相同時，
5A
解析圖釘尖要能進入墻壁，手指至
壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)在圖
少需施加的壓力大小F=S=4×
乙、丙所示的兩次實驗中，接觸面的粗
105Pa×10-7m2=0.4N,A選項正
糙程度相同，圖乙實驗中的壓力大于
確，B選項錯誤。圖釘靜止時，手對釘
圖丙實驗中的壓力，所以圖乙實驗中
帽的壓力和墻對釘尖的支持力大小相
的滑動摩擦力大于圖丙實驗中的滑動
等，故C、D選項錯誤。
摩擦力。
6甲壓力相同，甲的受力面積更小
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