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【1+1輕巧奪冠】8.2 二力平衡 同步學案-人教版物理八年級下冊(pdf版,含答案)

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【1+1輕巧奪冠】8.2 二力平衡 同步學案-人教版物理八年級下冊(pdf版,含答案)

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27世紀戴自
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年級

質量關系圖象,可知物體所受的重
用運動員的慣性來提高跳遠成績的,故

力跟物體的質量成正比。
B選項正確;系安全帶、轉彎減速慢行
14當人站立時重心大約在胸口以下,向
都是防止慣性帶來的危害,故C、D選項
上跳躍時,重心上升的高度不大,采用
錯誤;人踩到香蕉皮上易滑倒,這是慣
“跨越式”跳高,重心將高出橫桿40cm
性產生的危害,故A選項錯誤。
左右;采用“俯臥式”跳高,重心仍高出
5D解析一切物體都具有慣性,質量是

橫桿20cm左右;而現在采用的“背越
物體慣性大小的唯一量度,物體的質量
式”跳高,人在過橫桿時身體向后彎
越大,慣性越大,故D選項正確。
曲,重心可稍低于橫桿,這樣人能越過
6D解析紙板受力飛出,小球由于慣性
更高的橫桿。
保持在原位置,又由于受到重力的作用
第八章
運動和力
落入凹槽,故A不符合題意;錘柄向下
運動過程中由于受力而停止運動,錘
第1節
牛頓第一定律
頭由于具有慣性而保持原來的運動
極速特訓營
狀態繼續向下運動,使得錘頭最終套
1遠(或大)

緊在錘柄上,起到固定錘頭的作用,
解析讓小車先后從同一斜面的同一高
故B不符合題意;當車突然受力而停
度由靜止開始自由滑下,小車滑到水平
止運動時,人會由于慣性保持原來向
面上時的速度相同,從表中數據可以看
前的運動狀態,為了防止人與方向盤
出,水平面越光滑,阻力越小,小車在水
或前擋風玻璃撞擊,使人受傷,車上
平面上滑行的距離越遠。
會配有安全氣囊,故C不符合題意;
2C解析瓶塞沖出時,具有一定的速度,
瀑布的形成是由于水受豎直向下的
根據牛頓第一定律可知,當運動的物體
重力作用,與慣性無關,故D符合題
不受任何外力作用時,運動的物體將做
意。故選D
勻速直線運動,因此選C。
7離開人手后,冰壺由于慣性要保特原來
3運動的速度相同不變
的運動狀態而繼續前進。冰壺在前進
解析每次讓小車從斜面的同一高度由
的過程中因受到摩擦阻力的作用,改變
靜止滑下是為了讓小車滑到斜面底端
了運動狀態而最終停下來
時的速度相同。利用理想實驗推理法
8D
解析當窗外另一列車與該列車同
得出:如果小車所受的阻力為零,小車
向、同速度做勻速直線運動時,兩車之
將以不變的速度永遠運動下去。
間不會發生位置的變化,以一方為參照
4B
(解析跳遠運動員起跳前助跑,是利
物,另一方是靜止的,但相對于地面來
2921配人教版物理八年級下,
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第2節二力平衡
2
學習淚標
1.知道平衡狀態是指物體處于靜止或勻速直線
運動狀態。
回中國目前最大的
2.知道物體處于平衡狀態時所受的力稱為平衡
無人直升機V750在山
力,最簡單的平衡情況是二力平衡。
東濰坊首飛成功,填補
3.理解二力平衡的條件。
了中國中型無人直升機
的空白。當直升機懸停
晶敵知新
在空中不動時,螺旋槳
1.物體間力的作用是相互的。相互作用力的特
產生的升力和直升機自
點:等大、反向、不同體、共線。
身的重力有什么關
2.同一直線上兩個力的合力大小:同向時,F合=
系呢?
F1十F2;反向時,F合=|F1一F2|。合力的方
向:與較大的力的方向相同。
課堂直播問
造就見階不龜的你
1二力平衡
力。物體受平衡力時,幾個力的作
1平衡狀態
用效果相互抵消,相當于物體不受
物體處于靜止或勻速直線運動狀
力,即平衡力的合力為零。
態,我們就稱物體處于平衡狀態(前
3二力平衡
者為靜平衡,后者為動平衡)。
如果物體只受到兩個力而處于平衡
學霸筆泥。
狀態,這種情況叫做二力平衡。
平衡狀態就是物體受到力的作用而運動
4理解二力平衡時要抓住兩點
狀態不變,也就是說物體受到力的作用而處
一是兩個力同時作用在同一個物體
于靜止或勻速直線運動狀態。
上;二是物體要保持靜止或勻速直
2平衡力
線運動狀態(即平衡狀態)。
處于平衡狀態(靜止或勻速直線運
注意:速度為零的物體不一定處于
動狀態)的物體所受的力叫做平衡
平衡狀態。例如,物體以一定的初
速度豎直向上拋出,當它到達最高
×配人教版物理八年級下159
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點時,速度為零,但其受力卻不平
持力等于火車的重力,故C選項符
衡,只受豎直向下的重力,它并沒有
合題意。
C
處于平衡狀態。
高分決勝點物體在平衡力作用下運動狀
學霸筆記。
態不變,即靜止的物體在平衡力作用下仍保
(1)一個物體在幾個力的作用下保持靜止
持靜止,運動的物體在平衡力作用下做勻速
或勻速直線運動狀態,則這幾個力平衡,二力
直線運動。
平衡是最簡單的情況。
【即學即試】見P67各個擊破一
(2)處于平衡狀態的物體受到的合力
2

二力平衡的條件
為容。
1實驗:探究二力平衡的條件
(3)只要物體的運動狀態發生了改變,它
定受力,且所受的力一定不是平衡力。
【提出問題】二力平衡的條件是
什么?
刷①下面哪種情況是物體在平衡力
【猜想與假設】二力大小可
作用下的運動(
能相等,方向可能相反,二

A.木塊沿光滑斜面加速下滑
現頻講解
力可能作用在同一直線上。
B.拋出去的鉛球的運動
【制訂計劃與設計實驗】在光滑的水
C.火車在水平筆直的鐵軌上勻速前進
平桌面上放一小車,使小車在水平
D.汽車進站時的運動
方向上受兩個力的作用,改變二力
解析在平衡力作用下,物體將處于
的大小、方向和作用點,探究當小車
靜止或勻速直線運動狀態。物體沿
平衡時二力的關系。
光滑斜面加速下滑,速度越來越大,
【進行實驗】(1)將兩根細繩分別系
運動得越來越快,A選項不符合題
于帶掛鉤的小車(如圖甲是小車的
意。拋出去的鉛球的運動軌跡是曲
俯視圖)的1、2兩個掛鉤上,且保持
線,其運動方向和速度大小都在變
兩繩在同一直線上,在兩個托盤中
化,B選項不符合題意。汽車進站,
放入砝碼。第一次左盤中砝碼質量
運動得越來越慢,D選項不符合題
大,則F>F2,觀察小車是否能保
意。在水平筆直的鐵軌上勻速前進
的火車,其運動狀態不變,是在平衡
持靜止;第二次左、右兩盤砝碼質量
力的作用下運動,其受到的牽引力
相同,則F1=F2,觀察小車的狀態;
等于受到的阻力,鐵軌對火車的支
第三次左盤中砝碼質量小,則F1
601配人教版物理八年級下
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