資源簡介

止教傳媒
27世紀戴自
八級
物
同，故應對比甲、丙兩次實驗。
第九章
壓強
理
(4)由表中數(shù)據(jù)可知，壓力和接觸面的
第1節(jié)
壓強
粗糙程度不變，速度大小不同，測力計
參
的示數(shù)不變，滑動摩擦力的大小不變，
極速特訓營
可知滑動摩擦力的大小與物體運動的
1D
速度無關(guān)。
2B
案
(解新走路時，人對地面的壓力大小
(5)利用圖丁所示的實驗裝置做實驗，
等于人的重力，由于磚上的條形和圓點
當拉動長木板向左運動時，木塊相對
高出地面，減小了腳與地面的接觸面
于地面靜止，受到的摩擦力和彈簧測
積，在壓力一定時，增大了腳底的壓強，
力計的拉力為一對平衡力，摩擦力的
使腳底產(chǎn)生感覺，從而引導盲人前行。
大小等于彈簧測力計的拉力大小，不
故選B。
需要長木板做勻速直線運動，便于實
3B
解析水的體積V=500mL=
驗操作。
500cm3=5×10-4m3,水的重力約為
11(1)2.2(2)越大(3)>
G=mg=pVg=1.0X 103 kg/m3 X5X
解析(1)由題圖甲可知，彈簧測力計的
10-4m×10N/kg=5N,則水對桌面的
分度值是0.2N,指針指在第3個大格
壓力F=G=5N。瓶口與桌面的接觸面
內(nèi)的第1條刻度線上，所以彈簧測力
積約為S=2cmX2cm=4×10-4m2,所
計的示數(shù)為2.2N。(2)比較圖甲、乙
F
所示的兩次實驗可知，在接觸面的粗
以它對桌面的壓強約為力=
糙程度相同時，圖乙實驗中的壓力大
5N
=1.25×104Pa。該壓強
于圖甲實驗中的壓力，圖乙實驗中彈
4X10-4m2
簧測力計的示數(shù)大于圖甲實驗中的示
與1X104Pa接近，故B符合題意。故
數(shù)，即圖乙實驗中的滑動摩擦力大于
選B。
圖甲實驗中的滑動摩擦力，所以可得
4A
出結(jié)論：在接觸面的粗糙程度相同時，
5A
解析圖釘尖要能進入墻壁，手指至
壓力越大，滑動摩擦力越大。(3)在圖
少需施加的壓力大小F=S=4×
乙、丙所示的兩次實驗中，接觸面的粗
105Pa×10-7m2=0.4N,A選項正
糙程度相同，圖乙實驗中的壓力大于
確，B選項錯誤。圖釘靜止時，手對釘
圖丙實驗中的壓力，所以圖乙實驗中
帽的壓力和墻對釘尖的支持力大小相
的滑動摩擦力大于圖丙實驗中的滑動
等，故C、D選項錯誤。
摩擦力。
6甲壓力相同，甲的受力面積更小
2961配人教版物理八年級下，
本資料為出版資源，盜版必究」北教傳媒
27世紀教自
第1節(jié)壓強
第2節(jié)
液體的壓強
第3節(jié)大氣壓強
第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系
09
第九章
壓強
重點
壓強的計算。
③增大和減小壓強的方法。
液體內(nèi)部壓強的特點。
③流體壓強與流速的關(guān)系。
難點
壓強及壓力的計算。

③流體壓強與流速關(guān)系的應用。
掃二維碼觀寫
本章知識視頻講解
本資料為出版資源，盜版必究！
止教傳媒
27世紀戴自
uww2ICny.corn
第1節(jié)壓強
學習淚標
1.知道壓力是垂直作用在物體表面上的力，
它可以使物體發(fā)生形變，會畫壓力的示意圖。
2.知道壓強是描述壓力作用效果的物理量，知
道決定壓強大小的因素，體會比值定義法。
回有人自稱練了氣
3.能用壓強公式p=
功，便能胸口碎大石，他
5進行簡單計算。
將釘滿釘子的木板放在
4.知道增大和減小壓強的方法，了解它在生產(chǎn)、生
自己身上，再加上一塊
活中的應用。
厚石板，然后讓人用鐵
錘用力捶石板，石板碎
瘟敵知新
了而他卻安然無恙。其
1.重力的方向總是豎直向下的，其施力物體是地
實，這些事實都可以用
球，計算公式：G=mg。
物理學中的壓強知識來
2.力可以使物體發(fā)生形變，作用力越大，效果越
解釋。
明顯。
3.物體間力的作用是相互的。
課堂直播間
玻就免所不能的你一
1壓力
3壓力的方向
1壓力
垂直于受力物體表面并指向被壓
垂直作用在物體表面上的力做壓
物體。
方。壓力是相互接觸的物體彼此擠
學霸筆記可
壓對方使物體表面發(fā)生形變而產(chǎn)生
由于受力物體的受力面可能是水平面，
的力，因此壓力是一種彈力。
也可能是豎直面，還可能是斜面，因此，壓力的
2壓力產(chǎn)生的條件
方向沒有固定的指向，它可能指向任何方向，
兩物體必須相互接觸，而且有擠壓
但始終和受力物體的受力面相垂直。
作用。
配人教版物理八年級下193
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳媒
27世紀戴自
4壓力與重力的比較
學霸筆記
A受到的
重力可以產(chǎn)生壓力，但是壓力并不都是
A對斜面的壓力
由重力產(chǎn)生的，壓力方向也不一定與重力方
重力
向相同，甚至有時與物體的重力毫無關(guān)系。如
施力
物體A
地球
圖所示是物體所受壓力大小的幾種情況（物
物體
體所受的重力為G)。
受力
支持物（斜面）】
物體A
物體
FE=G
F=F+G
樂=G-萬
性質(zhì)
彈力
引力
例①關(guān)于物體的重力和物體對支持
產(chǎn)生
物體間相互
地球的吸引
面的壓力的關(guān)系，下列說法中正確
原因
接觸并擠壓
的是(
章
●
一般不等于
A.壓力就是物體的重力
大小
G=mg
物體的重力
B.壓力一定等于物體的重力
C.壓力和重力不可能是同一個力
垂直于受力物體表
方向
豎直向下
D.壓力和重力的方向都是豎直向下的
面并指向被壓物體
解析}壓力和重力產(chǎn)生的原因不同，
作用
重心
是兩個不同性質(zhì)的力，故A錯誤，C
受壓物體表面
點
正確。因為壓力和重力是不同的兩
力的
個力，它們的大小可能相等也可能
示意
不相等，方向可能相同也可能不同，
圖
壓力的方向始終與物體接觸面垂
當物體置于水平面上，在豎直方
直，不一定是豎直向下的，故B、D錯
誤。
C
向上只受重力和支持力，即物體
例②（江蘇南京中考）畫出圖中幾種
聯(lián)系
受力平衡時，物體對水平面壓力
常見的壓力的示意圖。
的大小、方向跟重力的大小、方向
(1)物體對水平面的壓力；
相同
(2)物體對斜面的壓力；
941配人教版物理八年級下
本資料為出版資源，盜版必究」

展開更多......

收起↑