資源簡介

2023年春中江縣教學質量監測（二）
①小光沒有蓋恥感，織少負面情$體險
13。時空現名是歷史學科的核心素養之一，下圖時問牲上標注的是中但歷史上三個王明建立
②生活中某些負西的情感體始盡音不那么美好，目對于我們的成長名有意文
的時回。這三個朝代都藥束了我歷安上長歷分裂的局面。這三個積代分別是
③體經負面越受未必是件壞多，它可以豐富我們的人生間歷
七年級道德與法治、歷史試卷
③靜于將負而情惑轉變為咸長的助力，有利于我們不斯成長
公元前221年
581年
1271年
A.①2③
B.E④
C.① ④
D.①②④
A.泰朝西漢明朝
說明：
7~下列說法能體現渠體力量對個人影響韻有
B.燕明
西香
朝
1】.全卷總分為120分.考試時問為100分鐘.
①個人在集體生活中會自覺不自覺電產生與集體要戲相一數的方度和行為
C.西眉
隋朝
元初
2.其中道德與法治60分、歷史60分，答題時間為10分仲。
②課體有助于我們：得安全B和自信心
D,秦朝
防朝
元翻
14.根據下圖中的信息，下圖可以用于樂究
第1卷選擇題（共48分）
③集體有助干我們學習他人的經控，擴大權野。獲得成長
③真體力量是強大的，它能影響和改變每一個人
A,西瓦的分封制
B.泰初的還縣制
一、單項選擇題（每小題2分，共好分，1-12道德與法治、1324歷史】
C.江朗的史
D.元朝的行省
A.①②④
B.①3④
C.②③燈
D.①②8
1,小婷同學參拓學枚的演講比賽，心姚如速：當聽到自己獲得第一名時，地哭了，小婷在
】5.元統治者吸取了漢以來地方據勢力據險對中政籽這一訓，打破了自然的通界
8。一般請識下，解決集體要求和個人意愿寧突的合理路徑是
這一過程中先后表現出來的情緒是
極力是免某一地區成為地方長官據冷稱雄的國中之回，地方區域的設置，人為地使自然
①反思個人意思與集體要求各自的合理性②解快沖究奏響和諧樂章
A.器張、痛苦
B,傷
C,份快、憤超
D.緊張、激動
區域割開，成犬牙交錯的局面。材料評論的是
找到解決沖突的平衡點
2。在疫情居家期間，我市持鐵關注學生的心理動衣。要求學校積慢做好心理蔬導，訊保疫
A.元朝覆城
B.元的度
C.元朝工程
D.元朝縣政
A,②-①
B.③-②-①
D.①-②-@
16-
“論從史出。
史論結臺“
是華習歷史的重要方法之一，下列史實與結論之問的邏粗關系
情期間學生心理使康。以良好的心達接疫情后的在亞花開，夜情期間關注學生心理健康
9.在排解角色沖突布來的煩惱時，我們通常會考慮
正確的是
①可以有效防止疫情期問心要頻紡的產生
①自己更關注琴個集體
②琴個角色給自己帶來的物質利蘭多
②占用了學生的學習時間。得不怪失
選項
史實
結論
③自己在共中的角色和責在的亞要性@自己的興趣、愛好以及任務的緊迫程度
③可以幫助學生調節情招。排解須惱，使其正常學習
孔于創辦私學
形成了人人平哥的杜會
④可以寫尚學生消除疫精陰問的煩饒，便其快樂成長
B.①④
C.①②④
D.②@④
北規孝文帝實行改革
使鮮卑族完全漢化變為漢貨人
A.①克
B.①
C,②固
D.0O
10。沒有什么歲月曲好，只是有人在替你負重前行，新冠肺炎投情發生以來，為了幫助國家
宋太祖實行“杯酒釋兵權”
導致地方器鎮料岳
3.某醫院在行間隔離病房都配置了一臺收音機，悲者可以定封收聽舒援的音樂：故了筆記
復過難關。無數人是身而出。逆向而行，位們是父采，是兒子，是委子，但走上抗疫
本和筆，幫助忠者宜過內心的情移：醫護人員還組織經控步者就鍵身操，這有利于
線，位門就都是成士，用令世人扇目的抗疫成果釋了他們的貢任擔當、他們的選坪告
D
元朝時設置宜政阮
中央實現了對否高的行政首建
B.日
C.C
.)
①者身心成松，盡早復健諫
②轉移患者注意，調節患者情
訴我們
17難版印術發明了幾百年，從來也設有人改進它，北宋時期，
一位在印刷作坊一干就是
③娛解患者病情。過制病毒蔓延
④增進醫患感情，霄造和話氛因
C面對角色沖突，要分清主次輕重
20年的工人
一畢異。#總是思考若如飼改進酷版印刷術，經過他的反復實戰。最終發
A.①2
B.①②0
C.①④
D.②@④
②要招留大局意記，具配利些跟從整體利苴
明了話字印別術，
完成了印制定上一次重大革魚。這主要體現了畢具有
4,我們個人的內心都有一個情感世界：人非草木。我能無情。對于情的認識，表述準
國學習解決不同奧體的角色沖實，才能感受集體生活帶未的沼銀和快樂
A。無君奉獻特神B,吃苦耐勞精神
C。開括劉斯精中
D。求真務實精神
確的是
④莊在何情況下考慮個人利監都必然會傷害集伴利薈
18。金元老在《東京夢華錄》中記較：“街清桑家瓦子，近北閱中瓦，次里瓦，其中大小勻
①生活中各種類好的人和事，能豐富我們對生活、對人生的類好情感
A.①2@
日.①20
C.①②
D.30
欄D金事。瓦中多有皆傳、走料、飲廳、制的、托年、今由力舉。字日居此。不量抵
②情移伴違著我們的生活輕歷不斷積累、發感
山.“聲入人心”節目中的男團成員阿云理突惠8置。不停噴嘴，連講話都顯得特別吃力。
暮，”材料反映的景況是
⑧情移都有助于明節、控制和消除不曳情儲
很多人擔心他的按況，但是在比賽中他艇住了，：盡全力完成了自己高膏部分的任務，
A。海陸交通使利
B.商品經濟發達
C。都市生活繁華
D.杜會風氣開放
人打的情感是豐富多彩，是難以把視和以識的
幫助閉隊獲得算二名，可云嘆的表現告訴我們
19,元朝建立后科擇被廢降，知識分子入士無門，知識分子的進入戲曲創作，元朝的政治專
A.①②
B,②0
C.0
D.③
人，在染體中，每個人角色不同責任不同
B.只有綠持單音準鎮。才能讓和聲更美
權。使得元曲故射出叔為奪目的戰斗色彩。鋒芒直指杜會弊端。促成了元曲在短時間走
5,以下檻法中，有助于我們培養美好情感的是
C,堅持集體主義，息味著抵牲個人利拉
D。集體的建設局要單個成員的自主行動
向。以上論述據示出元曲繁的原因是
①定成一項白已喜歡的活動②有助他人@走法博物館或大白然①沉迷于網路游發中
12。下列名言哲語中體現個人利墊與集體利塋關系的是
A,元陰的民床交賬
B.國家政策的影響
A.①克
B.①②④
D.①2④
C.科考功名的周要
D.商品經濟的發展
①大河有水小河滿。大河無水小河干
②輕霜凍死單根草，狂風難毀廳木林
5,小光代表班級參如年級辯論會，發揮失常，心理很不舒服，他決心如強學習，爭取在下
20,在歷史學習中，應正研區分歷史事實和歷史解釋。下列表述屬千歷史解釋的是
③千磨萬擊還堅動，任爾東西南北風
④一花獨放不是春。百花齊牧春洗日
A,明碼時從美洲引進了三米等高產作物
B.北宋末年中國海船上開始使見指南針
一☆掃論會上為班級爭得榮營，對此，認識正辭的是
A,①見@
B.①②④
c.②80
D.①③0
C,中回為世界文明的發：作出重大貢
D.元朋時科學家王領發明了轉輪排字法
七年級文科綜合試卷〔二)第1頁〔共6頁)
七年經文科綜合試卷《二】
第2頁（共6頁）
七年源文科旅合試舉〔二)
第3頁〔共6頁】

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