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教科版科學五年級下冊第2課 用浮的材料造船(課件)(共16張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

教科版科學五年級下冊第2課 用浮的材料造船(課件)(共16張PPT+視頻)

資源簡介

(共16張PPT)
2
教科五年級下冊
用浮的材料造船
潛艇
獨木舟
帆船
搖櫓木船
蒸汽船
輪船
一起回顧船的發展
聚 焦
古人發現浮的材料可以造船。最早的獨木舟就是人們利用可以漂浮的樹干造出來的。但是,獨木舟在水中不夠穩定,裝載的貨物也有限,人們怎么解決這個問題呢?
竹筏
木筏
探 索
做一個竹筏或木排模型
1
要求:
1.先畫出設計圖
2.能穩定地浮在水面
3.牢固、不散架
設計圖
樣品
探 索
測試載重量
2
竹筏承載鉤碼的統計表
實驗次數 第一次 第二次 第三次
承載的鉤碼數
注意不能讓水浸濕螺母
探 索
與獨木舟比較,找不同
3
獨木舟 竹筏
體積
載重量
穩定性

較大
不穩定
穩定

較大
材料
木頭
竹竿
動力系統
半封閉
與水聯通
研 討
竹筏與獨木舟各有哪些優點?
獨木舟速度快,不易進水;竹筏穩定性強,載重量相對大。
研 討
竹筏與獨木舟各有哪些不足之處?你打算怎樣改進?
獨木舟的缺點是載重量小和穩定性差,改進方法是加大船體或者增加底面積。
竹筏的缺點是乘船者和裝載的貨物容易浸水,而且載重量也不夠大。可以用緊密黏合的木板代替竹竿,或給竹筏包上防水薄膜來解決浸水問題;可以增大竹筏的體積來增大載重量。
研 討
觀看下面的木船,你有什么發現?
外形、材料、載重量、動力系統都有很大的進步。尤其是明朝的寶船船體長達100多米。
明朝的寶船的船體
長達100多米
搖櫓木船
名稱 材料 載重量 動力系統 穩定性
搖櫓木船 木頭 較小 槳或擼 小型
明代寶船 木帆船 大 風力 大、船體有樓閣
拓 展
繼續改進自己的竹筏或木排
課堂小結
課后作業
課后作業
完成練習冊本課時的習題。

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