資源簡介

1.1長度和時間的測量
教學重點：使同學們掌握長度和時間的測量
教學難點：刻度尺和秒表的讀數
一、長度
1、國際單位 基本單位： 、 、 、 、 、
單位換算：1km= m，1m= mm= um= nm
2、測量長度工具—— 、 、
3、刻度尺使用
選 選擇合適的 和
放 刻度線緊靠被測物，且 于被側邊
看 視線 刻度線
讀 刻度線讀數，且需 分度值下一位。
記 +
4、測量方法
累計法 （以少測多） （以多測少）
化曲為直法
化直為曲法
配合法
二、時間
1、國際單位： 其他單位 、 、
其他單位換算：1h= s 1s= ms
2、測時間工具——機械停表、 、
3、停表使用
（1）按 按鈕
（2）讀 小盤代表 ，大盤代表
如圖：一圈 ，小盤轉 格，代表
兩圈 ，小盤轉 格，代表
（3）按 按鈕
（4）回零
4、誤差與錯誤
誤差： 和 之間的
錯誤：一般人為犯錯，①不遵守儀器 ②讀數
③測量方法
減小誤差方法：①選擇 儀器②多次測量，
③ 測量方法
可以避免， 不可避免
練習：
1．（4分）中華文化博大精深，成語“咫尺天涯”中的“咫”也是長度單位。在清代陳昌治的《說文解字》中：中婦人手長八寸，謂之咫。你認為“咫”大約有多長（　　）
A．20mm B．20cm C．20dm D．20m
2．（4分）如圖所示為某同學測量一支鉛筆長度，最終測得鉛筆的長度為（　　）
A．6.80cm B．5.00cm C．4.80cm D．4.70cm
3．（4分）如圖所示，用刻度尺測量畫筆的長度，測量方法正確的是（　　）
A． B．
C． D．
4．（4分）如圖所示，下列關于刻度尺的使用或讀數正確的是（　　）
A．該木塊的長度為2.00cm
B．用刻度尺測量木塊的長度
C．該木塊的長度為2.0cm
D． 視線與尺面的位置
5．（4分）下列說法不正確的是（　　）
A．某同學用一把刻度尺測量某一矩形工件的寬度，在不同位置先后進行了5次測量，結果如下：2.34cm、2.36cm、2.83cm、2.35cm、2.37cm，則該工件的寬度應記為2.355cm
B．新冠病毒顆粒直徑大小約為0.125nm，市面上口罩并不能過濾掉病毒，只能攔截承載病毒的飛沫
C．照片尺寸對照表顯示一寸照片的參數是2.5×3.6，該參數的單位應該是cm
D．小明一年內明顯長高了，他增加的高度可能是8mm，測量身高的刻度尺分度值為1mm比較合適
6．（4分）下列關于誤差的說法正確的是（　　）
A．誤差就是錯誤
B．采用精密儀器就不會產生誤差
C．誤差不能消除，只能盡量減少，但錯誤是可以消除的
D．只要正確測量，儀器越精密就沒有誤差
7．（4分）下列關于誤差的說法中，正確的是（　　）
A．多次測量求平均值是為了減小錯誤帶來的影響
B．多次測量求平均值可以減小測量工具帶來的誤差
C．錯誤一定是人為造成的，誤差一定是工具造成的
D．認真細致地測量可以避免錯誤，但不可以避免誤差
8．（3分）如圖所示，秒表的讀數為　 　s。
9．（6分）如圖所示，被測物體的長度為　 　cm；停表的讀數為　 　s。
啟動/暫停
回零

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