資源簡介 (共29張PPT)人教版九年級化學上冊第四單元 自然界的水課題2 水的凈化這渾濁的水中可能含有哪些雜質?提出問題不溶的雜質可溶的雜質細菌、病毒解決問題不管外面的水質如何變化,我們家里的自來水始終保持清澈透明、無色無味。所以,今天我們一起走進自來水公司,去看看他們是怎么做到的。自來水廠凈水過程示意圖加明礬(十二水硫酸鋁鉀)作用:利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質的吸附,使雜質沉降。(吸附沉降雜質)一般用明礬一、除不溶性雜質的方法1、沉降:靜置沉降:除去不溶性的,密度大的雜質(物理變化)吸附沉降:加絮凝劑靜置明礬鐵架臺燒杯漏斗玻璃棒儀器名稱:2、過濾:分離固液混合物(一)操作步驟:(1)濾紙的折疊(2)過濾器的組裝(3)進行實驗(二)玻璃儀器:漏斗,燒杯,玻璃棒濾紙緊貼漏斗內壁(加快過濾速度)濾紙邊緣低于漏斗口液面低于濾紙邊緣(防止液體外流)燒杯緊靠玻璃棒(引流)玻璃棒輕靠濾紙三層處漏斗下端緊靠燒杯內壁(防止液體外濺)一貼二低三靠(三)操作注意事項請認真思考后回答:1. 濾紙一定要和漏斗貼緊,不能留有氣泡(為什么 )2. 漏斗下端為什么要緊靠燒杯內壁?3. 過濾后的水是純水嗎?4. 過濾操作主要去除水中的什么雜質?5、過濾時玻璃棒的作用是什么?若有氣泡,過濾的速度會比較慢防止液體濺出不是不溶性的雜質6、過濾后,濾液仍然渾濁可能的原因有那些?引流(1)濾紙破損; (2)過濾的液面高于濾紙邊緣;(3)儀器不干凈。加活性炭:活性炭、木炭等具有疏松多孔的結構,吸附掉一些可溶性雜質,如:色素、有氣味的雜質。(物理變化)二、除可溶性雜質(色素異味)的方法常見用于水消毒的有:次氯酸鈣(漂白粉)、液氯、臭氧等等(化學變化)三、除去細菌病毒的方法蒸餾裝置圖實驗操作步驟見P76 實驗4-4四、蒸餾注意事項:(1)加熱時,液體量不超過容積的2/3,不少于容積的1/3。(2) 加入幾粒碎瓷片以防止加熱時出現暴沸答:冷卻管的水應下進上出,有利于水蒸氣的冷卻(3)冷卻管的水應該怎么進出?定義: 給物體加熱,使它變成蒸汽,再使蒸汽冷卻,凝聚成液體,這種方法叫做蒸餾。小結水的凈化凈水方法 沉淀 過濾 吸附 蒸餾原理 重力作用 固液分離 活性炭具有 吸附性 液→氣→液去除 雜質類型 難溶性雜質 色素、異味 所有雜質凈水能力 由低到高細菌病毒:加消毒劑(1)自來水廠凈水主要包括_______、_______、_______和_______四個流程。其中包含化學變化的是 。(2)經水廠凈化得到的自來水是否為純凈物?為什么?消毒不是純凈物,自來水中含有其它可溶性雜質沉淀過濾吸附消毒凈水注意事項:課后練習1、下列各組混合物可用過濾法進行分離的是 ( )A.酒精和水 B.鐵粉和銅粉C.食鹽和白糖 D.二氧化錳和水D2、黃河是我們的母親河,化學學習小組的同學經過調查和搜集資料得知,可以通過①化學沉降(用明礬);②殺菌消毒(用漂白粉);③自然沉降;④過濾幾個步驟對黃河水進行凈化.請選擇合理的操作順序( )A.①③②④ B.①③④②C.③④①② D.③①④②D3、河水凈化的主要步驟如圖所示.有關說法錯誤的是( ?。?br/>A、步驟Ⅰ可以除去難溶性雜質B.步驟Ⅱ屬于物理變化C.步驟Ⅲ可以殺菌、消毒D.凈化后的水是純凈物D我們經常使用的自來水,燒開后會出現不同程度的水垢,這是為什么呢?五、硬水和軟水硬水:含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水軟水:不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水1.定義:2.硬水和軟水的檢驗肥皂水法肥皂水法把等量的肥皂水分別滴到等量的硬水、軟水中攪拌。種類 硬水 軟水現象泡沫少,浮渣多泡沫多,浮渣少3.硬水的危害(4)長期使用硬水灌溉,導致土壤鹽堿化程度加重。(2)燒鍋爐,用硬水易使鍋爐內結水垢,不僅浪費燃料,嚴重時可能引起爆炸。(3)長期飲用硬度很高的水,不利于身體健康。(1)用硬水洗衣服既浪費肥皂,也洗不凈衣物,時間長了會使衣物變硬。(1)生活中:煮沸(2)實驗室:蒸餾4.硬水軟化的方法:方法 目的 除不溶物 除顏色、異味 殺菌 降低水的硬度沉淀 靜置沉淀吸附沉淀過濾吸附煮沸蒸餾幾種凈水方法的比較蒸餾:是在水的凈化中,凈化程度最高的1、下列關于水的說法錯誤的是( ?。?br/>A.過濾可除去水中不溶物B.肥皂水可檢驗硬水和軟水C.活性炭可降低水的硬度D.蒸餾水是凈化程度較高的水2、天然水分別經過下列凈化操作后,一定能得到軟水的是( )A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾3、下列方法能區別硬水與軟水的是( )A. 觀察顏色 B. 加入明礬C. 溶解食鹽 D. 加入肥皂水CDD練習4、下圖是某同學制作的簡易凈水器,請回答下列問題:(1)小卵石、石英砂的作用是 ,活性炭的作用是 。(2)長期飲用硬水對健康不利,要降低水的硬度,可采取 的方法。過濾吸咐一些可溶性物質煮沸 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫