資源簡介

(共39張PPT)
人教版 化學(xué)（初中）
課題3 制取氧氣
（第1課時）
學(xué)習(xí)目標(biāo)
重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法及實(shí)驗(yàn)操作，分解反應(yīng)。
難點(diǎn)：正確理解催化劑的概念，制取氧氣的裝置選擇。
1.解實(shí)驗(yàn)室中制取氧氣的方法和原理
2.認(rèn)識分解反應(yīng)、催化劑及催化作用。
3.掌握實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)操作。
中考考點(diǎn)解讀
解讀1：氧氣的三種實(shí)驗(yàn)室制法，包括選用的藥品、化學(xué)反應(yīng)原理、反應(yīng)類型、實(shí)驗(yàn)裝置的選擇、注意事項(xiàng)、
氣體的收集方法等，通常以大型綜合實(shí)驗(yàn)題、信息給予題的形式進(jìn)行考查。
解讀2：催化劑、催化作用和分解反應(yīng)，要求會利用概念加以判斷，通常命題形式為選擇題或填空題，有時也以探究題形式出現(xiàn)。
新課導(dǎo)入
潛水員在潛水時總是在身后背著一個氧氣瓶。你知道氧氣瓶中的氧氣是怎樣制取的嗎？
實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
1.加熱高錳酸鉀（KMnO4）制取氧氣
3.加熱氯酸鉀(KClO3)制取氧氣
2.分解過氧化氫(H2O2)溶液制取氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣
KClO3 KCl O2
過氧化氫 水 + 氧氣
H2O2 H2O O2
新課講解
固體：紫黑色
溶液：紫紅色
1.常用的消毒劑，受熱很快放出氧氣。
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
2.原理：
一、加熱高錳酸鉀制取氧氣
新課講解
新課講解
實(shí)驗(yàn)編號 現(xiàn)象 原因
（1）
（2）
導(dǎo)管口有氣泡冒出，
并較快收集到一瓶氣體
高錳酸鉀分解產(chǎn)生氧氣；
氧氣不易溶于水
帶火星的木條復(fù)燃
氧氣支持燃燒
加熱高錳酸鉀制取氧氣
新課講解
1/3
探究 二氧化錳在分解過氧化氫中的作用
二、分解過氧化氫溶液制取氧氣
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
實(shí)驗(yàn)與探究
過氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣
在常溫下，把帶火星的木條伸入過氧化氫溶液的試管，觀察木條是否復(fù)燃？
木條不能復(fù)燃。
說明常溫下放出氧氣少。
實(shí)驗(yàn)步驟 1
新課講解
實(shí)驗(yàn)步驟 2
實(shí)驗(yàn)與探究
向上述試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
木條復(fù)燃了
說明在常溫下過氧化氫溶液遇到二氧化錳（MnO2）時迅速產(chǎn)生氧氣。
新課講解
實(shí)驗(yàn)與探究
實(shí)驗(yàn)步驟 3
實(shí) 驗(yàn) 現(xiàn) 象
實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論
反應(yīng)停止后，重新加入過氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管。觀察發(fā)生的現(xiàn)象。
木條復(fù)燃了
說明二氧化錳（MnO2）仍然起作用時產(chǎn)生氧氣。
新課講解
編號 現(xiàn) 象 分 析
（1）
（2）
（3）
結(jié)論 小木條不復(fù)燃
常溫下過氧化氫分解很慢
大量氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃
又有大量氣泡產(chǎn)生，
木條復(fù)燃
二氧化錳加速了過氧化氫分解
氧氣是過氧化氫產(chǎn)生的，二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變
二氧化錳能加快過氧化氫的分解速率，反應(yīng)前后二氧化錳本身未見變化
歸納總結(jié)
過氧化氫（H2O2）溶液制取氧氣
在化學(xué)反應(yīng)里能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后都沒有改變的物質(zhì)叫做催化劑 （又叫觸媒）。
改變化學(xué)反應(yīng)速率
本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變化
催化作用：
新課講解
三、催化劑
催化劑的特點(diǎn)
一 變：
兩不變：
催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用。
1.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率。
2.催化劑能增加生成物的質(zhì)量。
3.沒有催化劑，反應(yīng)就不能進(jìn)行。
4.催化劑就是二氧化錳。
過氧化氫 水+氧氣
高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
×
×
×
×
5.催化劑是反應(yīng)物。
×
×
6.化學(xué)反應(yīng)前后，催化劑的性質(zhì)不變。
化學(xué)性質(zhì)
過氧化氫 水+氧氣
氮?dú)?氫氣 氨氣
易錯提醒
0
0
A
B
氧
氣
的
質(zhì)
量
t/s
有催化劑
無催化劑
有催化劑
無催化劑
B
t/s
氧
氣
的
質(zhì)
量
1.用等質(zhì)量等濃度過氧化氫溶液制氧氣，圖像正確的是（ ）
易錯提醒
強(qiáng)調(diào)：催化劑的使用，只能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而不改不生成物的質(zhì)量
（1）反應(yīng)原理:
白色固體
（2）制取裝置
氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣
不塞棉花
KClO3 KCl + O2
MnO2
△
白色固體
分解氯酸鉀制取氧氣
新課講解
分解反應(yīng) 種反應(yīng)物生成 以上其他物質(zhì)
特點(diǎn)： ______變 ______
化合反應(yīng) ________________種物質(zhì)生成 另 種物質(zhì)
特點(diǎn)： ______變 ______
（都屬于基本反應(yīng)類型）
過氧化氫 　　　水　+　氧氣
高錳酸鉀 　　 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
氯酸鉀 　　氯化鉀+氧氣
兩種或兩種
多
一
一
一
多
兩種或兩種以上
一
歸納小結(jié)
知識與拓展
催化劑在化工生產(chǎn)中的重要作用
使化學(xué)反應(yīng)加快的催化劑，叫作正催化劑；使化學(xué)反應(yīng)減慢的催化劑，叫作負(fù)催化劑。催化劑在化工生產(chǎn)中有重要的作用，如汽車尾氣處理中用催化劑促進(jìn)有害氣體的轉(zhuǎn)化，釀造工業(yè)和制藥工業(yè)用酶作催化劑等。
新課講解
工業(yè)制取氧氣
分離液態(tài)空氣　
新課講解
五、氧氣的工業(yè)制法
2、原理：　
沸點(diǎn)高 　
沸點(diǎn)低 　
3、過程：　
空氣　
降溫　
加壓　
液態(tài)空氣　
氮?dú)狻?br/>主要為液態(tài)氧　
蒸發(fā)　
-196℃　
儲存在藍(lán)色鋼瓶中　
物理變化
利用液氧（-183℃）和液氮（-196℃）的沸點(diǎn)不同，氮?dú)庀葟囊簯B(tài)變成氣態(tài)被蒸發(fā)出來，余下的主要是液氧。
注意：所得的液氧是混合物
1、原料：　
空氣　
新課講解
工業(yè)制取氧氣
方法：分離液態(tài)空氣
原理：利用N2、O2的 不同，氮?dú)庀缺徽舭l(fā)，余下 的是液氧。此過程是 變化。
工業(yè)制取的氧氣屬于 。（填“純凈物”或“混合物”）
沸點(diǎn)
物理
混合物
歸納小結(jié)
例1.（2023·遼寧葫蘆島·統(tǒng)考二模）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣，若實(shí)驗(yàn)中忘記加入二氧化錳，其結(jié)果是（ ）
A.不產(chǎn)生氧氣 B.產(chǎn)生氧氣的速度慢
C.產(chǎn)生氧氣的總量少 D.沒有影響
C
典例精講
解答：
過氧化氫制氧氣中二氧化錳的作用是加快反應(yīng)速度，如果忘記加入
反應(yīng)速度慢，不會影響生成氧氣的量。故選B.
分析：
催化劑只能改變反應(yīng)的速度，不能改變生成物的量，有的反應(yīng)中
催化劑是加快反應(yīng)速度，有的反應(yīng)中催化劑是減慢反應(yīng)速度。
典例精講
例2.（2023·山東泰安·模擬預(yù)測）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀、
過氧化氫制取氧氣,下列說法錯誤的是( )
A. 兩個反應(yīng)都是分解反應(yīng)
B. 二氧化錳在兩個反應(yīng)中都作催化劑
C. 兩個反應(yīng)的條件不同
D. 用H2O2制取氧氣更方便
B
典例精講
【答案】B
【解析】A.高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；過氧化氫在二氧
化錳的催化作用下產(chǎn)生水和氧氣，符合一變多，都屬于分解反應(yīng)，故對；
B. 高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，不需加入二氧化錳作催
化劑，故錯；C. 高錳酸鉀加熱生成氧氣；過氧化氫在二氧化錳的催化作用
下常溫產(chǎn)生氧氣，兩個反應(yīng)的條件不同，故對；D. 過氧化氫分解制取氧氣
屬于固液常溫型，不需加熱，操作方便，故對。答案：B。
典例精講
1/3
例3.（2022·黑龍江海林市二模）小明同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣，錯把高錳酸鉀當(dāng)做二氧化錳加入氯酸鉀中，其結(jié)果與只加熱氯酸鉀相比（ ）
A．反應(yīng)速率不變
B．生成氧氣的質(zhì)量不變
C．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量不變
D．反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加
1/3
典例精講
【答案】D
【解析】A.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳，生成的二氧化錳可以做氯酸鉀分解的催化劑，所以反應(yīng)速率加快，選項(xiàng)說法錯誤。B.高錳酸鉀加熱分解就能產(chǎn)生氧氣，所以生成氧氣的質(zhì)量會增加，選項(xiàng)說法錯誤。C.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，選項(xiàng)說法錯誤。D.高錳酸鉀加熱就能產(chǎn)生二氧化錳和氧氣，所以反應(yīng)速率加快，生成氧氣的質(zhì)量增加，選項(xiàng)說法正確。故選：D
典例精講
例4.（2023·山東濟(jì)南·模擬預(yù)測）質(zhì)量相等的兩份固體藥品a和b，其中a為混有二氧化錳的氯酸鉀，b為純凈的氯酸鉀，分別同時加熱a和b至完全反應(yīng)，下列圖像能正確表示氧氣的質(zhì)量隨時間變化關(guān)系的是（ ）
A． B． C． D．
1/3
典例精講
【答案】D
【解析】A.根據(jù)圖象分析可知，a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，選項(xiàng)A錯誤；B.根據(jù)圖象分析可知，a、b反應(yīng)產(chǎn)生的氧氣一樣多，故B錯誤。C.根據(jù)圖象分析可知，a產(chǎn)生的氧氣多，但是a產(chǎn)生的氧氣應(yīng)該要少，選項(xiàng)C錯誤；D.根據(jù)圖象分析可知，b產(chǎn)生的氧氣多，并且在a產(chǎn)生氧氣一段時間后生成，選項(xiàng)D正確故選：D。
例5．(2022湖北荊州二模) 下列有關(guān)催化劑的說法正確的是（ ）
A．只能加快反應(yīng)速率
B．二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑
C．能增加生成物的質(zhì)量
D．質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
典例精講
【答案】D
【解析】A、催化劑能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，催化劑能加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可減慢某些化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)說法錯誤；B、二氧化錳不能做所有反應(yīng)的催化劑，其它物質(zhì)也可以作催化劑，故選項(xiàng)說法錯誤；C、催化劑只能改變化學(xué)反應(yīng)速率，對生成物的質(zhì)量無影響，使用催化劑不能增加生成物的質(zhì)量，故選項(xiàng)說法錯誤；D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不改變，故選項(xiàng)說法正確。故選D。
典例精講
6．（2023·河北·模擬預(yù)測）空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣的說法錯誤的是（ ）
A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
B．氧氣能支持燃燒，是一種重要的燃料
C．稀有氣體可用于制造多種用途的電光源
D．分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同
典例精講
【答案】B
【解析】A、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用作保護(hù)氣，用于食品防腐，故A說法正確；B、氧氣不能支持燃燒，可用作助燃劑，氧氣不具有可燃性，不可以用作燃料，故B說法錯誤；C、稀有氣體通電會發(fā)出不同顏色的黃光，可用于制造多種用途的電光源，故C說法正確；D、分離液態(tài)空氣制氧氣是利用液氮和液氧的沸點(diǎn)不同進(jìn)行分離，故D說法正確；故選B。
典例精講
1.（2023·江蘇蘇州·模擬預(yù)測）近日中國科技大學(xué)成功制備釕單原子合金催化劑，使電解水制氫的成本大大降低。下列有關(guān)該催化劑的說法正確的是（ ）
A.可以提高氫的產(chǎn)量
B.反應(yīng)前后本身的質(zhì)量不變
C.反應(yīng)前后本身的性質(zhì)不變
D.參加催化后催化能力就會消失
B
達(dá)標(biāo)檢測
達(dá)標(biāo)檢測
2.（2023·吉林松原·校聯(lián)考三模）工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( )
A.加熱氯酸鉀
B.加熱高錳酸鉀
C.分離液態(tài)空氣
D.加熱二氧化錳
B
3.（2023·湖南邵陽·校考模擬預(yù)測）下列制取氧氣的變化中，本質(zhì)上與其它三項(xiàng)不同的是（ ）
A.加熱高錳酸鉀制取氧氣
B.分解過氧化氫制取氧氣
C.加熱氯酸鉀制取氧氣
D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣
D
達(dá)標(biāo)檢測
4．（2023·湖南長沙·校考二模）空氣是一種重要的資源。下列與空氣有關(guān)的說法正確的是（ ）
A．空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為21%
B．稀有氣體化學(xué)性質(zhì)比較活潑
C．自然界中的氧氣處于不停循環(huán)過程中
D．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取二氧化碳
C
達(dá)標(biāo)檢測
一、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣
高錳酸鉀 錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
氯酸鉀 氯化鉀 + 氧氣
過氧化氫 水 + 氧氣
二、工業(yè)制取氧氣的方法是 ，是___ ___變化。
分離液態(tài)空氣
物理
三、催化劑
四、分解反應(yīng)
“一變兩不變”
“一變多”
歸納小結(jié)

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