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2014學年社會思品第二學期八年級期末考試模擬卷(二)

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2014學年社會思品第二學期八年級期末考試模擬卷(二)

資源簡介

2014學年第二學期八年級期末考試模擬卷(二)(社會·思品)
考生須知
1.本次考試為開卷考試,全卷滿分為100分,考試時間為90分鐘。
2.所有答案寫在答題卷上,做在試題卷上不得分;請勿超出裝訂線答題。
一、選擇題(請選擇一個您認為最恰當的選項,每小題2分,共48分)
1.2015年2月,中央一號文件——《關于加大改革創新力度加快農業現代化建設的若干意見》印發。連續12年聚焦“三農”的同時,將“圍繞建設現代農業, ▲ ”放在首位。
A.深入推進新農村建設 B..全面深化農村改革
C.加快轉變農業發展方式 D.增強農村發展活力
2.2015年1月9日國家科學技術獎勵大會在北京舉行,國家主席習近平向獲得2014年度國家最高科學技術獎的 ▲ 院士頒獎。
A. 于敏 B. 程開甲 C. 張存浩 D. 鄭哲敏
3.“房屋產權年限70年到期后怎么辦?”是購房者普遍關心的個人問題。從權利角度說這一問題直接指向
A.合法財產所有權 B.人身自由 C.生命健康權 D.隱私權
“春蕾計劃”是全國婦聯和中國兒童少年基金會組織開展的幫助失輟學女童重返校園的公益項目。25年來,籌集社會捐款近15億元,捐建春蕾學校1154所,資助春蕾女童250多萬人次。回答4—5題。
4.公民向“春蕾計劃”捐款,依法行使了對自己財產的
A.占有權 B.使用權 C.收益權 D.處分權
5.“春蕾計劃”實施的意義有
①消除了男女權利不平等現象 ②解決了教育經費短缺的問題
③有利于保障公民的受教育權 ④維護和促進了社會公平正義
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.2014年12月11日,在從泰國曼谷飛往南京的亞航航班上,兩名中國游客與空姐產生沖突,男游客將垃圾倒在過道并辱罵空姐,聲稱要炸掉飛機,女游客將一杯熱水潑在了空姐身上。飛機被迫返航,他們受到警方處罰,也受到了國內輿論的強烈批評。這件事告訴我們:①不道德的言行不僅有損自己的尊嚴,也會影響國人的形象 ②一個有自尊的人對自己的言行是可以無所顧忌,不拘小節的 ③人的尊嚴要靠自己的言行來維護 ④他們被處罰是咎由自取,國人的批評沒有必要
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
7.4月30日是“國際不打小孩日”,該紀念日的設立
①根除了對于家庭對未成年人的侵害
②提高了社會保障未成人的權利意識
③維護了未成年人的生命健康權
④維護了未成年人的人身自由權
A.①② B.②③
C.①③ D.②④
8.漫畫《中國“結”》反映了社會生活中一種常見的
現象。它告訴我們:①公民要自覺遵守國家規定的法律和道德義務 ②法定義務必須履行,道德義務可以不履行③自覺履行道德義務有助于社會秩序和辦事效率 ④道德義務要靠公民的自覺
A.①④ B.①③ C.②③ D.③④
9.圖示是幫助人們正確理解知識的重要方法。下列四幅圖中,對所描繪的兩者關系示意比較恰當的是

① ② ③ ④
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
10.近年來,黨中央和國務院通過一系列制度建設如:最低社會保障、特殊困難群體社會救助、取消農業稅、義務教育免費、醫療保障、最低工資、社會就業、法律援助等,以確保民生和底層民眾的生活。黨和政府采取的上述措施主要目的是
①能使社會弱勢群體的基本生活有基本的保障 ②體現了社會公平,有利于社會穩定進步 ③確保了社會的絕對公平 ④可以縮小社會貧富差距,消除社會不公
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
11.被譽為現代經濟學之父的亞當·斯密在《道德情操論》中指出:“如果一個社會的經濟發展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風險的,因為它注定要威脅社會穩定。”這告誡我們
①公平對每個人來說是相對的 ②要允許一部分人先富起來
③實現共同富裕才能社會穩定 ④注重維護社會的公平正義
A.①② B.②③ C..①④ D.③④
12.童教授在自己的研究領域成功地發明了一項世界領先技術,并向國家知識產權部門申請登記;出于回報社會,他把自己的這項發明無償地轉讓給家鄉。這體現了童教授分別在享有和行使
A.著作權、財產所有權 B.專利權、財產收益權 C.著作權、財產使用權 D.專利權、財產處分權
13.探索歷史發展的共性是學習歷史的美妙境界。下列二幅圖片反映的重大事件,對人類歷史發展具有重大意義,其作用的共同點是
A.促進了世界資本主義的發展 B.發揮了馬克思主義哲學的指導作用
C.促進了人們的思想解放 D.推動近代自然科學的產生和發展
14.利瑪竇在《中國札記》中說:“雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但它在一定程度上是貴族政體……如果沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定。……所有的文件都必須由大臣審閱呈交皇帝。”利瑪竇認為中國明朝時
A.君主制不是中國政府的主要形式 B.內閣一定程度上制約著君權
C.君主與內閣大臣擁有同等決策權 D.內閣掌握著明朝的行政大權
15.1868年某日本官員說“過去的西洋文明史是外國人引進的,從今以后我們要用自己的手將西洋文明帶入國內。”與此直接相關的歷史事件是
A.開辟新航路 B.啟蒙運動 C.明治維新 D.甲午戰爭
16.“在那個距今200多年前的時代里,殖民地聯合起來挑戰宗主國是破天荒的大事,……與大英帝國的戰爭一直艱苦地打了八年,最終贏得了獨立。”這段話反映的歷史事件是
A.美國獨立戰爭 B. 法國大革命 C.美國南北戰爭 D. 海地獨立運動
17.以下轉折性歷史事件與其評價相符的是
A.鴉片戰爭—-中國完全淪為半殖民地半封建社會
B.火燒園明園—-中國半殖民地半社會社會的開始
C.鄭和下西洋—-中國開始順應歷史發展潮流之中
D.《馬關條約》的簽訂——列強對中國的經濟侵略方式發生轉變
18.有歷史學家說:“在1870年以后大約40年里,并非僅僅在歐洲人看來,歐洲實際上確實算是在世界上快速擴張的現代文明的中心。”導致這一現象出現的主要原因是
A.殖民擴張 B.工業革命 C.西學東漸 D.商品輸出
19.資本主義民主制度的建立離不開法制保障。下列法律法典制定的先后順序正確的是
①《拿破侖法典》 ②《1787年美國憲法》 ③《權利法案》 ④《明治憲法》
A.①③②④ B.③②①④ C.④①②③ D.③①②④
圖片是會說話的歷史。據圖回答20—21小題:
20. 圖1黃海海戰反映了中國近代遭受的一次
侵略戰爭,這次戰爭是指
A. 鴉片戰爭
B. 甲午中日戰爭
C. 第二次鴉片戰爭
D. 八國聯軍侵華戰爭
21. 最符合“探求救亡圖存的道路”這一主題的圖片是
A. 圖1 圖2 B. 圖2 圖3
C. 圖2 圖4 D. 圖3 圖4
22.有學者認為:“所謂洋務運動,乃是清朝統治者在漢族地主官僚和外國侵略者的支持下,用出賣中國人民利益的辦法,換取外洋槍炮船只來武裝自己,血腥地鎮壓中國人民起義,借以保存封建政權的殘骸的運動。”對此理解正確的是
A.該觀點全面剖析了洋務運動的歷史原因 B.該觀點深刻揭示了洋務運動的本質目的
C.該觀點準確闡釋了“中體西用”的思想 D.該觀點客觀評價了洋務運動的歷史作用
23.“道光后期以來,滿清王朝曾在抵御外侮的旗幟下領導過多次民族戰爭。……這是一個轉折點,在西太后身上,民族戰爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。”與材料中“轉折點”直接相關的不平等條約是
A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》
24. 如下表。表中清政府的財政收入發生變化的主要原因不包括
晚清財政收入結構表(單位:萬兩)
年份
農業稅收入
工商雜收入
其他收入
總收入
1849
3281
969
……
4250
1885
3071
3923
……
7708
A.洋務企業的推進 B.商業的發展
C.民族企業的產生 D.外商大舉開設廠礦
二.非選擇題(本題有4小題,共52分)
25. (14分)欣賞組合漫畫“過招”,運用所學知識回答問題。
(1)漫畫一中商家的“招數”主要侵害了消費者的哪些權益?(寫出兩項即可)(4分)
(2)你如何看待漫畫二中消費者的“拆招”行為,請結合權利與義務的有關知識進行評述。(6分)
(3)選擇漫畫一中的一種“招數”,談談當消費者遇到此類情況,應如何正確“拆招”。(4分)
26.(12分)在某初中學校校吧上,一些同學在這里發帖子曬心情,內容摘錄如下:
[簡單幸福]:2015-02-23 19:20:27 1樓
雅西高速冕寧段發生車禍,堵車數十公里,返程車流不僅把高速路三條道堵死,應急車道也被侵占。救護車前行艱難。再次呼吁:請勿占用應急車道!
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[我是麥子]:2015-03-15 8:24:13 5樓
《侵害消費者權益行為處罰辦法》于今日起施行。根據新規,采用網絡、電視、電話、郵購等方式銷售商品的經營者,如果收到消費者退貨要求十五天后還不辦理退貨手續,視為故意拖延或者無理拒絕,將依法受到處罰。今后網購,我更瀟灑。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
[網里的魚]:2015-03-21 12:03:16 6樓
現在中國網絡賬號亂象日益突出,有的假冒名人包括外國元首,如“普京”、“奧巴馬”,還有網民自名為“中紀委巡視組”、“習近平”。
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
閱讀上述帖子,結合所學知識,簡要回答問題。
(1)從義務角度說說[簡單幸福]呼吁“請勿占用應急車道”的原因。(6分)
(2)指出法律保護[我是麥子]的什么權利?針對[網里的魚]反映的問題,從法治角度說說政府部門應如何應對?(6分)
27.(12)閱讀材料,回答問題。
材料一 政變前光緒帝與慈禧太后的政治權力關系存在著兩種制度:其一是事后報告制度,……每日將當日重要折件及簡要相關諭旨上報慈禧太后,其中個別折件光緒帝對慈禧太后有所隱瞞;……其二是事前請示制度,……主要是在光緒帝面見慈禧太后時,須將重大政治決策和高級官員任免,先行請示慈禧太后,但也有例外,如任命軍機四章京,對此慈禧太后事后雖為不平,但無法推翻光緒帝的“擅自”決定。
──茅海建《戊戌變法史事考》
材料二 慈禧曾對光緒說變法是她一直以來的心愿,假如變法可以讓大清強大,她不會干涉就的的,讓光緒皇帝放心大膽地去做。
──摘譯自蘇繼祖《戊戌朝變記》
材料三 在這次上書中(《上清帝第五書》),康有為圍繞召開國會、定憲法的主張,進一步提出變法的上、中、下三策。皇帝仿效彼得大帝和明治天皇,親自主持大計,宣布變法,是上策;召集有才能的人,共商變法的具體方案和步驟,以此推行,是中策;責成督撫在各省實施新政……是下策。
──《中國近代現代史》
材料四 惟中國風氣未開,內外大小多未通達中外之故,惟有乾綱獨斷,以君權雷厲風行。
──康有為《日本變政考》
請回答:
(1)根據材料一,分析清政府最高統治集團的權力結構特點。(3分)材料二反映了慈禧太后對改革持怎樣的態度?(1分)
(2)根據材料三、四,概括其共同觀點。(2分)各自的依據是什么?(2分)
(3)綜合上述材料并結合改革結局,分析康有為在尋求改革領導力量的策略上有何缺陷?(2分)這給后人怎樣的啟示?(2分)
28. (14分)閱讀材料,回答問題。
材料一16至17世紀的中國,新的經濟形態還十分微弱、脆嫩,明清時期的早期啟蒙思想家們……提不出新的社會方案,而只能用擴大相權、限制君權、提倡學校議政等辦法來修補封建專制制度。
材料二西方的七百年文化啟蒙運動是在一個逐漸形成、形成后又不斷更新最終得到強化的文化大環境中展開的。……到17、18世紀,文化大環境又進行了一次更新。17世紀的英國資產階級革命和啟蒙運動率先為構筑一個新的理性主義文化大環境開辟了道路。到18世紀則出現了西方“三大革命合力并舉”的形勢,這一切終于催化著醞釀已久的理性主義文化大環境蒸蒸而生。
——王賢仙《近代中西文化啟蒙之淺析》
材料三 革命給了美利堅人一個機會,一個將自己的政治理想變為現實的機會,美國革命不僅是與英國殖民統治的分離,而且是與整個舊世界專制主義的分離。從1776年宣布獨立到1789年華盛頓就任總統,美國經過艱難的歷史探索和實驗,終于找到了最適合自己的道路,一個新型的國家——美利堅合眾國正式誕生。
(1)列出中國明清時期的“早期啟蒙思想家們”的主要代表。他們提不出“新的社會方案”的根本原因是什么?(5分)
(2)材料二18世紀西方出現“大革命”,分別指的是當時歐洲政治、思想、經濟領域的什么重大事件?其中處于根本地位的是什么?(4分)
(3)材料三中“將自己的政治理想變為現實的機會”與材料三中的18世紀西方出現的“大革命”有什么關系?中西方思想家思想產生不同結局能說明什么?(5分)
2014學年第二學期八年級期末考試模擬卷(二)(社會·思品)
參考答案
選擇題(每題2分,共48分)
題號
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
選項
C
A
A
D
D
A
B
D
B
A
D
D
題號
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
選項
A
B
C
A
D
B
B
B
C
B
D
B
二.非選擇題(本題有5小題,共52分)
25.(14分)
(1)人身安全權,公平交易權,知悉真情權(寫出2項卻可得4分)
(2)漫畫二中的消費者維權方式是錯誤的(1分)權利和義務具有一致性,沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務。(1分)消費者享有依法維權的權利(1分),但消費者合法權益受到侵害時,應依法維權,不得損害國家、社、和其他社會成員的合法權益(1分)。漫畫中的消費者雖然維護了自己的權益,但侵犯他人的生命健康權,做了法律所禁止做的事情。(2分)
(3)可以和商家進行協商;可以找相關部門進行投訴;可以到法院進行起訴;可以找媒體進行曝光(寫出2點即可得4分)
28.(14分)
(1)答:黃宗羲、王夫之、顧炎武。根本原因:小農經濟/自然經濟占主導地位,資本主義萌芽十分微弱。(5分)
(2)法國大革命、啟蒙運動、工業革命。工業革命使社會生產力水平大大提高。(4分)
2014學年第二學期八年級期末考試模擬卷(二)
社會·思品 答題紙(A)
姓 名
準考證號
卷 Ⅰ
卷 Ⅱ

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