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第二章《聲現(xiàn)象》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案
一、聲音的產(chǎn)生生
【知識梳理】1、聲音是由物體 產(chǎn)生的。
人說話時的聲音是由 振動產(chǎn)生的，古箏、小提琴等弦樂器是靠 振動產(chǎn)生的，笛子、嗩吶等管樂器是由 振動產(chǎn)生的，蜜蜂、蚊子發(fā)出的聲音是由 振動產(chǎn)生的。
2、宇航員在太空中即使隔的很近，也要用無線電進(jìn)行交談，這是因為 。
3、聲音的傳播需要介質(zhì)。聲音在 體中傳播最快，在 體中傳播的最慢。聲音在15的空氣中的傳播速度為 。
4、聲音在介質(zhì)中是以 的形式傳播的，
5、聲音在傳播的過程中遇到障礙物被 的現(xiàn)象叫回聲。發(fā)生回聲時，人耳能區(qū)分原聲和回聲的時間間隔為0.1s，因此人要能聽到回聲，聲源到障礙物的距離至少為 m。
【考點精練】1、以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的描述中，正確的是（ ）
A. 聲音是發(fā)聲體振動發(fā)出來的，只要振動，我們都能聽到聲音
B. 狗趴在地上睡覺，耳朵貼著地面，很容易發(fā)覺人走動，是因為狗的耳朵特別靈敏
C. 要區(qū)分自己發(fā)出的原聲和回聲，距障礙物至少34米以上
D. 聲音在真空中傳播速度為340m/s
2、如圖所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到響鈴的聲音將___________，說明聲音的傳播需要_______，并由此推理可以得出_______不能傳聲。這種研究問題的方法叫___________。
3、用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，可觀察到乒乓球被彈開，這說明了_________________________；乒乓球被彈開的
幅度越大，音叉發(fā)出聲音的_______越大。在實驗中，乒乓球?qū)⒁舨嫖⑿〉恼駝臃糯螅@種研究方法叫作_______。
二、聲音的特性
【知識梳理】1、音調(diào)指聲音的 ，它與發(fā)聲體振動的 有關(guān)。“曲高和寡”中的“高”指的是 高。
人耳能感受到聲音的頻率范圍是20~20000HZ。發(fā)聲體振動的頻率低于20HZ的聲音叫 ，它的應(yīng)用有 。發(fā)聲體振動的頻率高于20000HZ的聲音叫 ，它的應(yīng)用有 。
2、響度指聲音的，它與發(fā)聲體振動的 和 的有關(guān)有關(guān)。 “引吭高歌”中的“高”指的是 。
3、 、 、相同的物體好壞不同發(fā)出的聲音不同，這種不同叫音色不同。)“聞其聲而知其人”是根據(jù)聲音的_______來辨別的
【考點精練】1、將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，用手撥動其伸出桌面的一端，輕撥與重?fù)茕摮撸瑒t鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。
改變鋼尺伸出桌面的長度，用同樣大小的力撥動其伸出桌面的一端，則鋼尺發(fā)出聲音的_______不同。
2、根據(jù)聲音的波形圖填空，每空均選填“音調(diào)”“響度”或“音色”。
①甲、乙的_____和____相同，____不同，乙的_______大。
②乙、丙的______和_______相同，_______不同，丙的_______高。
③甲、丁的_____和_____相同，_______不同。
3、是同學(xué)們自制的一件小樂器，在8個相同的透明玻璃瓶中裝有不同高度的水，用大小相同的力敲擊8個玻璃瓶，會發(fā)出不同_______的聲音；用大小相同的力對著8個玻璃瓶瓶口分別吹氣，發(fā)出的聲音主要是由________的振動產(chǎn)生的，音調(diào)從左至右逐漸_______(選填“升高”或“降低”)。若用木棍敲擊各個瓶子也能發(fā)出聲音，音調(diào)從左至右逐漸_______(選填“升高”或“降低”)。
4、(2023·山東泰安)關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是(　　)
A．在公共場所交談要輕聲，是指要控制聲音的音調(diào)
B．彈奏吉他時按壓弦的不同位置，是為了改變聲音的響度
C．人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因為它們的音色不同
D．用超聲波清洗精密機械，是利用聲波傳遞信息
5、．(2023·江蘇無錫)如圖是我國最早的樂器之一“塤”，吹奏時能發(fā)出宮、商、角、徵、羽五音，相當(dāng)于現(xiàn)在的do、re、mi、sol、la。五音是指聲音的
2．(2023·湖北鄂州)鄂州是全國文明城市，為了不影響他人，市民在公共場所不高聲喧嘩，說話盡量輕言細(xì)語。這里“輕言細(xì)語”是指聲音的 醫(yī)生給病人檢查時使用聽診器，是為了增大聲音的
6．(2023·廣西)在“三月三”歌圩里，大家能分辨出某歌王的聲音，主要根據(jù)聲音的
三、聲音的利用
【知識梳理】1、倒車?yán)走_(dá)是利用聲音能傳遞 工作的，聲音類似的應(yīng)用還有 。
2、利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲音能傳遞 工作的，聲音類似的應(yīng)用還有 。
【考點精練】1.下列事例是利用聲音傳遞能量的是(　　)
A．通過儀器接收到的次聲波判斷地震的方位B．利用超聲導(dǎo)盲儀探測前進(jìn)道路上的障礙物
C．利用超聲波使液體微粒劇烈振動，加速溶質(zhì)溶解D．漁民利用聲吶探測魚群的位置
2．(2023·湖南婁底)機器人送餐成為時尚。機器人可以靈活地避開障礙物是通過體內(nèi)的雷達(dá)發(fā)射________，然后接收障礙物的反射波，確定障礙物的位置。客人可以通過語言來操控機器人，說明聲可以傳遞________。
四、噪聲的危害與控制
【知識梳理】1、影響人正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲，噪聲的等級大小用單位來表示 ，這個單位也是聲音的特性中的 的單位。
2、摩托車、汽車的消音器，是通過 減弱噪聲。樓房的雙層真空玻璃是通過
減弱噪聲。機場的工作人員配戴耳罩，是通過 減弱噪聲。
【能力提升】．
1、(2023·山東泰安三模)在某段區(qū)間測速路段，交管部門在公路上設(shè)置了固定測速儀。如圖所示，汽車向放置在路上的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號，第一次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.6 s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到信號用時0.4 s。若兩次發(fā)出信號的間隔是1.1 s，超聲波的速度為340 m/s，求：
(1)汽車從反射第一次信號到反射第二次信號間行駛的路程；
(2)汽車行駛的速度。
2．(2023·安徽)如圖為一種身高測量儀，其頂部的感應(yīng)器豎直向下發(fā)射超聲波信號，經(jīng)下方物體反射后返回，被感應(yīng)器接收。某同學(xué)站上測高臺，感應(yīng)器記錄信號從發(fā)射到接收所經(jīng)歷的時間為 5×10－3 s。已知感應(yīng)器距測高臺的高度為2.5 m，空氣中的聲速取340 m/s，則該同學(xué)的身高為多少m？

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