資源簡介

化北教傳媒
式乙1世紀韓言
TC.G
(2)十分百分
一10二20
參考答案
十分百分
第1單元負數
3.1萬輛
第1課時
負數的認識
4.2萬個
1.小數、分數、百分數等。
第2課時稅率和利率
2.(1)零下三攝氏度
零上三攝氏度
1.營業稅、個人所得稅等。
(2)零下溫度零上溫度
2.(1)應納稅額稅率稅率
3.(1)支出500元
(2)負三
(2)本金利率時間
4.(1)126-150
3.(1)150萬元(2)581元
(2)8848.86米
-155米
第3單元
圓柱與圓錐
第2課時
解決問題
第1節圓柱（第1課時）
1.(1)-7
1.水杯、柱子、滾筒等。
(2)離校（畢業）學生420人
(3)下降4米
2.(1)底面側面高
2.(1)西負數(2)向西走兩米
(2)圓形相等無數
3.A:-3
B:-7C:2D:7E:6
長方形高
4.略
3.(1)圓柱
(2)12.563
第2單元
百分數（二）
(3)9.429.42(4)12.562
(5)18.84
第1課時
折扣和成數(1)
1.略
第1節圓柱（第2課時(1）)》
2.(1)打折
1.長方形，長方形的長等于圓柱底面
(2)十分
90
908585
的周長，長方形的寬等于圓柱
3.(1)四
40%
(2)六60%
的高。
4.52元
73.5元30.8元
2.(1)側面
底面
5.18元
(2)側面積
底面周長×高
第1課時
折扣和成數(2)
3.底面周長
高
圓柱的側面積
1.78
69
二五八六
底面周長X高
2.(1)成數
4.785平方厘米
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飛21世紀韓宣
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第1節
圓柱（第2課時(2）)】
3./×/X
1.188.4cm
4.(1)/
(2)×(3)×
(4)×
2.(1)3.14×20×30=1884(cm2)
第2節圓錐（第2課時(1）)
(2)3.14×(20÷2)2=314(cm2)
1.V=Sh
(3)1884+314=2198≈2200(cm2)
2.(1)33
(2)3
1
3.351.68dm
4.600平方厘米
(3)
1
3
第1節圓柱（第3課時(1）)
3.66cm
1.120cm
4.(1)28.26平方米
2.(1)長方體
(2)23.55立方米
(2)相等
相等
相等
第2節圓錐（第2課時(2）)
(3)底面積高(4)V=Sh
1.4cm
12.56cm
12.56cm
3.226.08cm
4 dm
25.12dm50.24dm
4.78.5m117.75m
1.5 dm 3 dm
.7.065dm
第1節圓柱（第3課時(2）)
1.長方體體積=長×寬×高，正方體
2.13.14×(號)月
=12.56(m2)
體積=棱長×棱長×棱長，圓柱體
(2)號×12.56×1.5=6.28(m)
積=底面積×高。（或長方體、正
(3)6.28×1.5=9.42(t)
方體、圓柱的體積公式都等于底面
3.2.826m
積×高)
4.3分米
2.(1)圓柱
瓶子的容積
第4單元比例
(2)規則圖形
3.125.6噸
第1節比例的意義和基本性質
4.54dm
(第1課時(1)
第2節
圓錐（第1課時）
2
1.
5
20
2
3
20
1.側面
無數
2.(1)2.41.6
3
2.(1)1
1高1
2
6040
(2)×
(2)相等
2.41.66040
301
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習
第3節
比例的應用（第1課時(2）)
1.一幅圖的(
)和(
)的比，叫作這幅圖的比例尺。
習舊
2.0
80
160km這個線段比例尺表示圖上1cm相當于實際距離
)km,將這個線段比例尺改寫成數值比例尺是()。
3.閱讀教材第54頁例題，分析與解決下列問題。
求地鐵1號線的實際長度，可以先設地鐵1號線的實際長度是x厘
米，根據“}比例尺”可以列出方程：
習新
1
)=
400000
x=(
3120000cm=(
)km
答：實際長度大約是(
)千米。
4.在比例尺是1：40000000的地圖上，量得兩城之間的距離為4.8厘
米，兩城之間的實際距離是多少千米？
預習檢驗
5.在一幅比例尺是1：1000的校園平面圖上，量得校門到教學樓門之間
的距離是20厘米，校門到教學樓門的實際距離大約是多少米？
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