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3.1溫度
教學重點：溫度計的讀數與使用，體溫計的讀數
教學難點：溫度計的讀數與使用，體溫計的讀數
一、溫度
溫度：指物體的 ，符號
攝氏溫度℃和熱力學溫度K
我國所用溫度為 ，國際采用 單位名稱 ，符號
T=(t+ )K 即0℃代表 K
二、溫度計
（一）認識溫度計 原理：根據液體的 原理制成
溫度計的基本構造包括玻璃泡、細玻璃管(內徑很細，粗細均勻)、刻度盤．
規定
1．在1個大氣壓下冰水混合物的溫度是 ℃，沸水的溫度是 ℃，在0 ℃和100 ℃之間劃分100等份，每一等份代表1攝氏度．
2．－4.7 ℃念作 或 .
（二）溫度計使用
1．使用溫度計時，首先要看清它的 ，然后要看清它的 .
2．使用實驗室用溫度計，溫度計的玻璃泡要全部浸入被測的液體中，不要碰到 或 ；
3.溫度計的玻璃泡浸入被測液體后要稍微等一會兒，待溫度計的示數 再讀數；
4.讀數時溫度計的玻璃泡要繼續留在液體中，視線要與溫度計中液柱的上表面 .
（三）溫度計讀數
三、體溫計
1．體溫計的量程是 ，分度值是 ℃.
2．體溫計的玻璃泡與玻璃細管之間有很細的 ，水銀 自動流回玻璃泡內這種結構使體溫計 離開人體讀數．
四、寒暑表
寒暑表一般用來測量 ，所用液體為 ，所以測量范圍比溫度計 。
練習：
1．（3分）學校在疫情防護期間，要求對每位師生每天進行體溫檢測。當學生參加考試時，要求體溫小于37.3℃的考生在常規考場考試，體溫大于等于37.3℃的考生在備用考場考試。某考生的體溫測量結果如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．該體溫計的量程是35℃～45℃
B．該體溫計的分度值是1℃
C．檢測該考生應該在常規考場
D．體溫計的制作原理是根據氣體的熱脹冷縮制成的
2．（3分）正在考試的同學們，請估測考場此時的溫度最接近（　　）
A．5℃ B．25℃ C．45℃ D．55℃
3．（3分）如圖所示，是四位同學“用溫度計測量某種液體溫度”的實驗操作示意圖，其中正確的操作是（　　）
A． B．
C． D．
4．（3分）如圖所示的體溫計是我們家庭必備用品，下列關于體溫計的說法正確的是（　　）
A．體溫計不是根據液體熱脹冷縮制成的
B．體溫計的分度值為1℃
C．體溫計可以離開人體讀數
D．使用前應先在沸水中消毒
5．（3分）下列關于生活環境中的一些常見溫度的估值，你認為最符合實際的是（　　）
A．人的正常體溫約為 20℃
B．人感到舒適的房間溫度約為 23℃
C．煮熟的餃子出鍋時的溫度約為 25℃
D．山西省歷史上的最低氣溫約為 0℃
6．（3分）下列溫度中，約在36～37℃之間的是（　　）
A．人的正常體溫
B．標準大氣壓下沸水的溫度
C．冰箱冷藏室的溫度
D．人感覺舒適的環境的溫度
7．（6分）沒有甩過的體溫計的讀數是37.7℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫。如果病人的體溫分別是37.5℃和38.4℃，則兩支體溫計的讀數將分別是　 　℃和　 　℃。
8．（8分）小夢想要自制一支能夠測量水的沸點的溫度計，他應選用　 　（選填“水銀”或“酒精”）做測溫物質；他自制的溫度計如圖所示，在標準大氣壓下，他把這個溫度計先后放在冰水混合物和沸水中，分別標出了溫度計中液柱達到的位置A和B，他又將該自制溫度計放在刻度尺旁邊，此時溫度計顯示的溫度是　 　℃。

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