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第2講 熔化和凝固
復習重點：熔化和凝固的吸熱放熱變化，晶體和非晶體的熔化特點及圖像
復習難點：海波熔化圖像的分析
物態變化；物質以 、 、 存在，他們之間會發生相互 。
熔化和凝固
熔化：物體從 變成 的過程，熔化 比如
凝固：物體從 變成 的過程，凝固 比如
三、固體分為 和 兩類。 、 、 、 屬于晶體， 、 、 屬于非晶體。
探究物質熔化溫度特點（ 晶體和非晶體分類原因）
1．實驗設計是怎樣的？
答：取適量的海波和蠟塊放在兩個試管中，分別插入正在加熱的熱水中，待溫度升至40℃，用溫度計測出它們的溫度變化，并每隔1 min記錄一次溫度．
2．需要哪些實驗器材？
答：鐵架臺、酒精燈、溫度計、石棉網、燒杯、試管、計時表、海波(硫代硫酸鈉)、石蠟、水等．
3．在方格紙上畫一根橫軸表示時間，畫一根縱軸表示溫度，標出各個時刻所記的物質的溫度(坐標點)，然后用平滑的曲線把這些點連接起來得到熔化圖象．分析海波和蠟的熔化圖象有什么不同？
答：海波的熔化圖象有一 水平線，蠟的熔化圖象沒有．它們的熔化圖象對比如下．
　
4．海波和蠟在由固態變成液態時溫度有什么不同的地方？
答：海波在熔化過程中，溫度 ，而蠟在熔化過程中，溫度 ．
5.本實驗用到圖像法和 加熱法，水浴加熱目的是使受熱物體盡可能 受熱。
6.海波（ ）熔化過程要 ，溫度 ，物質狀態
，熔化后為
.晶體和非晶體的區別：是否有 的 和 。晶體有 的 和 ，非晶體沒有 的 和
練習：
1．（3分）有一種新型材料，研究人員對其加熱發現，它在150℃時正在熔化，溫度升高到170℃時還沒熔化完。下圖能正確反映這種材料凝固特點的圖象是（　　）
A． B．
C． D．
2．（3分）如圖所示為甲、乙兩種物質溫度T隨加熱時間t變化的圖象，下列說法正確的是（　　）
A．甲物質是晶體，乙物質是非晶體
B．甲物質的熔點為210℃
C．乙物質在BC段時處于固液共存狀態
D．乙物質在2min﹣4min以內溫度不變，該過程不吸熱
3．（3分）下列屬于凝固現象的是（　　）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，霧氣消散
C．秋天，草粘晨露 D．冬天，湖水成冰
4．（3分）鎵是一種稀有的藍白色金屬。將一小塊金屬鎵放到手心后，它很快就會變成一顆晶瑩的液滴，在手心滾來滾去。其原因是（　　）
A．金屬鎵的沸點低于37℃
B．金屬鎵在手中發生了熔化
C．金屬鎵的這一變化需要釋放熱量
D．固態金屬鎵的溫度高于手的溫度
5．（3分）圖中水的凝固圖象是（　　）
A． B．
C． D．
6．（3分）拙政園附近，有一家玻璃工藝店，他們可以在室溫下用一個管子插入加熱熔化后的玻璃中，不停的轉動和吹氣，使料泡不斷脹大，再用手工工具塑造出各種造型。在加熱過程中，玻璃的溫度隨時間變化，下列圖象最能正確反映這一變化的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（3分）下列物體屬于晶體的是（　　）
A．冰 B．玻璃 C．松香 D．瀝青
8.（12分）用如圖甲所示裝置探究海波熔化和凝固時溫度的變化規律：
（1）除圖甲所示的實驗器材外，還需要的測量工具是　 　
（2）將裝有海波的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做不但能使試管中的海波　 　，而且海波的溫度上升速度較　 　，便于記錄各個時刻的溫度。實驗中除了記錄海波的溫度，還要觀察海波的　 　變化。
（3）小組同學根據實驗記錄的數據繪制出如圖乙所示的圖象，分析圖象可知：海波是　 　（選填“晶體”或“非晶體”），理由是　 　。

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