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式乙1世紀(jì)韓言
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4.圈一圈略。(1)任意數(shù)
參考答案
(2)3,12,21,3036,15,24,33,
第1單元
觀察物體（三）】
42,51,606
觀察物體（三）
9,18,27,36,45,54,63,72,81,90
1.略2.4653.上前左
93
第2單元
因數(shù)與倍數(shù)
(3)一個(gè)數(shù)各位上的數(shù)的和是3的
倍數(shù)
第1節(jié)因數(shù)和倍數(shù)
5.(1)10,20,30,…
(2)12
1.612534321
第3節(jié)
質(zhì)數(shù)和合數(shù)
2.倍數(shù)因數(shù)
1.略
3.(1)18961,2,3,6,9,18
2.(1)否
(2)18
1818
1,2,3,6,9,18
(2)12,3,5,7,11,13,17,19
4,
(3)118
6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
4.246
2,4,6,8,…2
3.(1)只有1和它本身因數(shù)的數(shù)叫作
5.(1)1,3,5,15
1,3,5,15
質(zhì)數(shù)；有兩個(gè)以上的因數(shù)的數(shù)叫作
(2)1,2,3,5,6,10,15,30
合數(shù)。
(3)1,2,3,4,6,9,12,18,36
(4)因數(shù)倍數(shù)
(2)1既不是質(zhì)數(shù)也不是合數(shù)；關(guān)鍵
(5)1,2,3,4,6,12112
看因數(shù)的個(gè)數(shù)。
第2節(jié)2、5、3的倍數(shù)的特征
4.質(zhì)數(shù)：37416173831147
1.25100410010025100
合數(shù)：275895143357
4
628799
2.1,2,3,4,6,8,12,24
1,2,3,6
8,16,24,32,40,48
第3單元長方體和正方體
3.(1)050,2,4,6,8
第1節(jié)長方體和正方體認(rèn)識
(2)是2的倍數(shù)的數(shù)
不是2的倍
1.紙箱，冰箱，魔方等
數(shù)的數(shù)
2.61286相等
相等
(3)10,20,30,40,50,60,70,80,90
61286612
末尾是0的數(shù)既是2的倍數(shù)，又是
3.3不相等6相等
5的倍數(shù)
相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度
281
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分別叫作長方體的長、寬、高。
(2
4.長方395
寬高小正方體的數(shù)量長方體的體積
2
2
5.(1)×(2)/
(3)/
2
6
6
第2節(jié)
長方體和正方體的表面積
2
8
8
2
2
2
1.略
(3)長寬高V=abh
2.6
相等相等相等6
正方
3.棱長棱長
棱長V=a·a·a
6
=a3
3.(1)長×寬寬×高
長X高
4.底面積5.40立方分米
(2)正方體表面積=棱長×棱長×6
第3節(jié)
長方體和正方體的體積
4.(1)52平方厘米
(第2課時(shí))
(2)1350平方厘米
1.100
100
第3節(jié)長方體和正方體的體積
2.1111
1010
1010
(第1課時(shí))(1)
1000
1000
1.米克平方厘米平方米
3.1000
4.10
100
1000
2.(1)水會溢出，因?yàn)轾Z卵石放入水
5.體積1000
6.2000
5000
中后會占有一定的空間
第3節(jié)長方體和正方體的體積
(2)不可以，學(xué)生和書桌都會占有
(第3課時(shí))
一定的空間
1.長×寬×高
(3)電視機(jī)
2.立方厘米立方分米
立方米
(4)體積
1000
3.(1)cm2
dm
m
3.(1)容積
(2)小于里面體積
(2)1dm31m
4.體積升毫升
10001
4.cm'
cm dm2
dm
5.排水上升
第3節(jié)
長方體和正方體的體積
6.55000
1820.182
2000.2
(第1課時(shí))(2)
7.(1)X(2)/
(3)/
1.物體所占空間的大小叫作物體的
第4單元分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)
體積。
第1節(jié)分?jǐn)?shù)的意義（第1課時(shí)）
2.(1)長、寬、高
1.略
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預(yù)習(xí)卡
第3節(jié)
長方體和正方體的體積（第1課時(shí)）(1)》
1.填上適當(dāng)?shù)膯挝弧?br/>溫習(xí)舊知
(1)小明高1.5(
(2)一個(gè)蘋果重70(
(3)一本數(shù)學(xué)書每頁面積為400(
(4)教室占地面積70(
2.閱讀教材第27頁內(nèi)容，分析與解答以下問題。
(1)把一個(gè)玻璃杯里面裝滿水，取一塊鵝卵石放入這個(gè)杯子里，會有什
么現(xiàn)象發(fā)生？為什么？先想一想，再動(dòng)手做一做。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
(2)教室里有上課的學(xué)生、有書桌，如果我們繼續(xù)向教室內(nèi)增加學(xué)生和
書桌的數(shù)量，是不是可以加無數(shù)個(gè)呢？
想法是
(3)電視機(jī)和手機(jī)，哪個(gè)所占的空間大？
習(xí)新課
(4)總結(jié)：水、石頭、書桌等物體都占有一定的空間，而且所占的空間有
大有小。我們把物體所占空間的大小叫作物體的()。
3.(1)要比較物體的體積大小，需要有一個(gè)統(tǒng)一的體積單位。常用的體
積單位有立方厘米、立方分米、立方米，用字母表示是(
)、()、
()。
(2)棱長是1cm的正方體，體積是1cm。棱長是1dm的正方體，體
積是(
)。棱長是1m的正方體，體積是(
)。
4.填上適當(dāng)?shù)捏w積單位。
(1)一個(gè)梨的體積是110()》
預(yù)
(2)一本課本體積約是420(
驗(yàn)
(3)講臺的體積約是700(
(4)粉筆盒的體積1(
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