資源簡介

化北教傳媒
式乙1世紀韓言
www.
4.圈一圈略。(1)任意數
參考答案
(2)3,12,21,3036,15,24,33,
第1單元
觀察物體（三）】
42,51,606
觀察物體（三）
9,18,27,36,45,54,63,72,81,90
1.略2.4653.上前左
93
第2單元
因數與倍數
(3)一個數各位上的數的和是3的
倍數
第1節因數和倍數
5.(1)10,20,30,…
(2)12
1.612534321
第3節
質數和合數
2.倍數因數
1.略
3.(1)18961,2,3,6,9,18
2.(1)否
(2)18
1818
1,2,3,6,9,18
(2)12,3,5,7,11,13,17,19
4,
(3)118
6,8,9,10,12,14,15,16,18,20
4.246
2,4,6,8,…2
3.(1)只有1和它本身因數的數叫作
5.(1)1,3,5,15
1,3,5,15
質數；有兩個以上的因數的數叫作
(2)1,2,3,5,6,10,15,30
合數。
(3)1,2,3,4,6,9,12,18,36
(4)因數倍數
(2)1既不是質數也不是合數；關鍵
(5)1,2,3,4,6,12112
看因數的個數。
第2節2、5、3的倍數的特征
4.質數：37416173831147
1.25100410010025100
合數：275895143357
4
628799
2.1,2,3,4,6,8,12,24
1,2,3,6
8,16,24,32,40,48
第3單元長方體和正方體
3.(1)050,2,4,6,8
第1節長方體和正方體認識
(2)是2的倍數的數
不是2的倍
1.紙箱，冰箱，魔方等
數的數
2.61286相等
相等
(3)10,20,30,40,50,60,70,80,90
61286612
末尾是0的數既是2的倍數，又是
3.3不相等6相等
5的倍數
相交于一個頂點的三條棱的長度
281
本資料為出版資源，盜版必究！
北教傳媒
文己1世紀韓言
www.
分別叫作長方體的長、寬、高。
(2
4.長方395
寬高小正方體的數量長方體的體積
2
2
5.(1)×(2)/
(3)/
2
6
6
第2節
長方體和正方體的表面積
2
8
8
2
2
2
1.略
(3)長寬高V=abh
2.6
相等相等相等6
正方
3.棱長棱長
棱長V=a·a·a
6
=a3
3.(1)長×寬寬×高
長X高
4.底面積5.40立方分米
(2)正方體表面積=棱長×棱長×6
第3節
長方體和正方體的體積
4.(1)52平方厘米
(第2課時)
(2)1350平方厘米
1.100
100
第3節長方體和正方體的體積
2.1111
1010
1010
(第1課時)(1)
1000
1000
1.米克平方厘米平方米
3.1000
4.10
100
1000
2.(1)水會溢出，因為鵝卵石放入水
5.體積1000
6.2000
5000
中后會占有一定的空間
第3節長方體和正方體的體積
(2)不可以，學生和書桌都會占有
(第3課時)
一定的空間
1.長×寬×高
(3)電視機
2.立方厘米立方分米
立方米
(4)體積
1000
3.(1)cm2
dm
m
3.(1)容積
(2)小于里面體積
(2)1dm31m
4.體積升毫升
10001
4.cm'
cm dm2
dm
5.排水上升
第3節
長方體和正方體的體積
6.55000
1820.182
2000.2
(第1課時)(2)
7.(1)X(2)/
(3)/
1.物體所占空間的大小叫作物體的
第4單元分數的意義和性質
體積。
第1節分數的意義（第1課時）
2.(1)長、寬、高
1.略
本資料為出版資源，盜版必究】
129北教傳媒
21世紀載言
www.
習
第4節約分（第2課時）
1.找出下面每組數的最大公因數
習舊
16和20
25和35
33和11
9和10
2.閱讀教材第65頁例題，分析與解答下列問題。
（1)把器化成最簡分數：
方法一：用分子、分母的公因數，逐次去除分子和分母，最后得到最簡
分數。(
)
方法二：用分子、分母的最大公因數，分別去除分子和分母，得到最簡
習新
分數。(
)
像這樣，把一個分數化成和它相等，但分子和分母都比較小的分數，叫
作(
).
(2)號的分子和分母的公因數只有(
)。像這樣分子和分母只
有公因數1的分數叫作(
)。
3.把下列分數約分，化成最簡分數。
26
架8
貿
預
4.實驗小學五年級一共有學生120人，其中女生有64人。
檢
(1)女生人數占全年級總人數的幾分之幾？
(2)男生人數占全年級總人數的幾分之幾？
本資料為出版資源，盜版必究】
117

展開更多......

收起↑