資源簡介

八年級上冊道法期末40個核心考點歸納
1.我們都是社會的一員。個人是社會的有機組成部分。
2.人的身份是在社會關系中確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。
3.親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
4.人的生存和發展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養。
5.恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則。
6.網絡是把雙刃劍，有利也有弊。青少年要增強安全防范意識和明辨是非的能力，不沉迷于網絡。【做法】
7.道德和法律是調節人們行為的兩種主要社會規則。遵守社會規則需要他律和自律。
8.社會正常運行需要秩序。社會秩序是人民安居樂業的保障。
10.尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
11.文明有禮是一個人立身處世的前提。
12.文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種道德行為規范，是溝通人與人之間情感的橋梁。
13.誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，也是一項民法原則。【重要性】
14.法律是全體社會成員都要共同遵守的行為規范。尊法守法是我們的共同追求和自覺行動。
15.法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
16.遵章守法是社會和諧的保證。
17.無論是一般違法還是犯罪，都要承擔法律責任。【易錯點】
18.一般違法行為和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人，若不及時改正，任其發展下去，就可能導致犯罪。【關系】
19.犯罪必然是違法行為，但違法行為不一定就是犯罪。【易錯點】
20.刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器。
21.犯罪的基本特征：嚴重社會危害性(最本質特征)、刑事違法性(法律標志)、應受刑罰處罰性(必然法律后果)。【易錯點】
22.犯罪是我們成長道路上最兇險的陷阱。
23.刑罰是犯罪的必然后果
24.在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求法律救助，依靠法律維護自己的合法權益。
25.訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
26.同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
27.勇于承擔社會責任是一種價值追求，更是一種精神境界。
28.角色不同，責任不同。每一種角色都意味著承擔相應的責任。【易錯點】
29.增強責任意識，承擔起自己的責任，認真做好自己應該做的事，才能成為一個對自己行為負責的人。
30.承擔責任不僅意味著付出時間、精力和金錢，而且意味著可能因為做得不好而受到責備甚至受到處罰。
31.我們要做一個負責任的公民，做到承擔責任不言代價與回報。
32.在社會主義國家，國家利益是廣大人民最根本、最長遠的利益。國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。【關系】
33.維護國家利益是實現國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。
34.維護國家安全的根本目的：為了實現人民安全，讓廣大群眾安居樂業、幸福生活。
35.國家安全是實現國家利益最根本的保障，關系人民幸福、社會發展進步和中華民族偉大復興。
36.國家安全是國家生存與發展的重要保障，是人民幸福安康的前提。【重要性】
37.維護國家安全、榮譽和利益是每個公民義不容辭的責任。
38.勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。【重要性】
39.每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展做出貢獻。
八年級上冊道德與法治1-10課知識點匯總
第1課 1.★為什么要養成親社會行為？P8
①青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。
②有利于我們養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。
③我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現自己的人生價值。
2.★如何養成親社會行為？P8
①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。
②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。
③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第2課 1. ★怎樣正確認識網絡是把雙刃劍？（利+弊）
（1）網絡的積極影響：
①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。
②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。
③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。④網絡為經濟發展注入新的活力。
⑤網絡促進民主政治的進步。 ⑥網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。
（2）網絡的消極影響：
①網絡信息良莠不齊。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。
2．★★如何理性參與網絡生活？P17-P19
①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。
②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。
③我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪遵守法律和道德，做一名負責的網絡參與者。
【知識點撥】
P19“網絡無限，自由有界”這個表述要注意，有時選擇題會顛倒寫成“自由無限”。
第三課 社會生活離不開規則
4、★社會規則的作用？（規則與秩序的關系）（P25）
①社會規則明確社會秩序的內容。 ②社會規則保障社會秩序的實現。（會反過來考）
第二框 遵守規則
1、★自由與規則的關系是怎樣的？（P27-P28）考辨析題
①社會規則劃定了自由的邊界。
②自由不是隨心所欲，它受道德、紀律、法律等社會規則的約束。
③公民在行使自由和權利的時候，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
④社會規則是人們享有自由的保障。違反規則、擾亂秩序的行為應當受到相應的處罰。
重要結論： 規則不是一成不變的。隨著社會的發展和社會生活的變遷，需要加以調整和完善。
第四課 社會生活講道德 第一框 尊重他人
1、★為什么要尊重他人？（P32-P34）
①尊重他人是一個人內在修養的外在表現。
②每個人都是有尊嚴的個體，都希望得到他人和社會的尊重。
③尊重使社會生活和諧融洽。尊重是維系良好人際關系的前提，是文明社會的重要特征。
2、★怎樣尊重他人？（P35-P36）
①積極關注、重視他人。②平等對待他人③學會換位思考。④學會欣賞他人。
第二框 以禮待人
2、★為什么要文明有禮？（P37-P39）
①對個人：文明有禮是一個人立身處世的前提。
②對社會：文明有禮促進社會和諧。
③對國家：文明有禮體現國家形象。
3、★怎樣做一個文明有禮的人？（P39-P40）
①要態度謙和，用語文明。（“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”）
②要儀表整潔、舉止端莊。③要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行。
第三框 誠實守信
1、★為什么要講誠信？（必要性+重要性）
（1）必要性（地位）：
①誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德。誠信也是一項民法原則。
（2）重要性： ②誠信是一個人安身立命之本，③誠信是企業的無形資產。
④誠信促進社會文明。 ⑤誠信促進國家興旺。
2、★如何踐行誠信？（P43-P45）
①樹立誠信意識，真誠待人，信守承諾。
②運用誠信智慧。（遵循倫理原則和法律要求，既恪守誠實的要求，又尊重他人隱私。）
③珍惜個人的誠信記錄。 【易錯提示】不講誠信一定會受到法律制裁。（×）
第五課 做守法的公民
第一框 法不可違
1、★法律是最剛性的社會規則，不違法是人們行為的底線。
3.★ 生活中最常見的行政違法行為，是違反治安管理的行為。
4.遵章守法是社會和諧的保證。
3、★犯罪的基本特征？（P53） 問答題判斷犯罪的理由
嚴重社會危害性（最本質特征）、刑事違法性（法律標志）、
應受刑罰處罰性（必然法律后果）
4、★刑罰的種類？（P54相關鏈接）
（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑 （拘留--行政違法行為）
（2）附加刑：罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境（罰款--行政違法行為）
【說明】主刑只能獨立適用；附加刑既能獨立適用，也能附加使用。
5、★青少年應如何加強自我防范、預防犯罪？（P55-P56）
①我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪。
②預防犯罪，需要我們杜絕不良行為。（此處可用杜絕，特別注意）
③我們應增強法治觀念，依法自律，做一個遵紀守法的人
④從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法，防患于未然。
6、如何預防青少年犯罪 (分角度)
①青少年:見上一題
②家庭:加強對未成年人的教育、管理和關愛，履行家庭保護責任;
③學校:加強對未成年人的道德、法治教育，履行好學校保護責任。
④社會:宣傳法律知識，曝光違法行為，營造學法守法的社會環境，做好社會保護。
⑤國家:完善預防未成年人犯罪的相關法律體系，加大懲罰力度，推行普法教育。
【★選擇題常考】違法不一定犯罪，犯罪一定違法。（√）
任何違法行為都要承擔相應的法律責任。（√）
任何違法行為都要承擔刑事責任。（×）不良行為一定會發展為犯罪行為。（×）
第三框 善用法律
2、★訴訟的地位及類型？（P60）
訴訟是處理糾紛和應對侵害最正規、最權威的手段，是維護合法權益的最后屏障。
類型：民事訴訟、行政訴訟（俗稱“民告官”）、刑事訴訟
3、我們為什么要有勇有謀同違法犯罪作斗爭？（P61）
①同違法犯罪作斗爭，是包括我們青少年在內的全體公民義不容辭的責任。
②見義勇為作為高尚的品質，歷來受到全社會的褒揚和敬佩。
③但是，我們身為未成年人，體力不具優勢，心智尚未成熟，如果魯莽行事，自己極易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
第六課 責任與角色同在
6、★如何做一個負責任的人？（P71-P73）
①我們一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
②雖然有些事情不是我們自愿選擇的，但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
③無論何時何地，我們都應該努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于擔責。
④我們要積極承擔責任，不言代價與回報。
第七課 積極奉獻社會
1、★為什么要關愛他人？（P76-P77）
①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）
②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量。（對社會）
③關愛他人，收獲幸福，關愛他人也是關愛和善待自己。（對自己）
2、★如何關愛他人？（P78-P79）
①關愛他人，要心懷善意。（具體表現：在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。）
②關愛他人，要盡己所能。
③關愛他人，要講究策略。（具體表現：①幫要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；②增強安全防范意識和自我保護意識）
第二框 服務社會
1、★為什么要服務社會？（服務社會對個人成長有什么意義？）（P81）
①對個人：服務社會體現人生價值。
服務社會能夠促進我們全面發展。（表現：我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。）
②對他人：有利于傳遞美好情感，帶來溫暖和希望。
③對社會：有利于形成良好的人際關系，促進社會文明進步。
第八課 國家利益至上 第一框 國家好 大家才會好
3、★國家利益和人民利益的關系？（P89-P90）
①在我們國家，國家利益反映廣大人民的共同需求，是人民利益的集中表現。國家利益至上，人民利益高于一切，二者相輔相成。
②人民利益只有上升、集中到國家利益，運用國家的工具，才能得到真正的維護。
③國家利益只有反映人民利益，依靠人民艱苦奮斗，才能得到真正的實現。
④在當代中國，國家利益與人民利益是高度統一的。
（實現中華民族偉大復興最鮮明的特點：將國家和人民視為一個命運共同體，將國家利益和人民利益緊密聯系在一起。）
第二框 堅持國家利益至上
1、★如何樹立維護國家利益意識？【思想上】（P91-P93）
①要心懷愛國之情，牢固樹立國家利益至上觀念，以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。
②要樹立和增強危機意識和防范意識。
③要增強維護國家利益的責任感和使命感。我們要用理性、務實、文明的心態，合法有序地表達愛國情感，維護國家利益。
3、如何捍衛國家利益？【行動上】（P93-P94）
①無論何時何地，都應當著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
②為了國家利益，有時不僅需要放棄個人利益，甚至要獻出自己的生命。
③捍衛國家尊嚴，堅決同一切損害國家利益的行為作斗爭。
【注意】如果問“如何堅持國家利益至上”，就把第1個問題和第3個問題拼在一起
第九課 樹立總體國家安全觀 第一框 認識總體國家安全觀
1、★為什么要維護國家安全？（P97）辨析題會考
①國家安全是國家生存與發展的重要保障。 ②國家安全是人民幸福安康的前提。
3、★總體國家安全觀的內涵？（P98）考選擇題 不能記混了
以人民安全為宗旨、以政治安全為根本、以經濟安全為基礎、以軍事科技文化社會安全為保障、以促進國際安全為依托，走出一條中國特色國家安全道路。
第二框 維護國家安全
★3、怎樣維護國家安全？（國家+公民+社會）國家記住2個 個人記住2個 社會記1個
（1）國家角度
①全面推進國防和軍隊現代化。
必須依靠國家的武裝力量。必須全面貫徹新時代黨的強軍思想，貫徹新形勢下軍事戰略方針。
B、堅持黨對人民軍隊的絕對領導。
②堅持樹立總體國家安全觀，走出一條中國特色國家安全道路
③完善有關國家安全方面的法律法規。
④嚴懲危害國家安全的行為，對維護國家安全的積極行為予以獎勵。
⑤加強對公民的思想道德教育，增強公民維護國家安全的意識。
（2）公民個人角度
①我們要增強國家安全意識，樹立國家安全利益高于一切的觀念，自覺維護國家安全。
②通過各種方式為維護國家安全貢獻智慧和力量（為國家安全工作提供便利和協助、為維護國家安全工作建言獻策、檢舉和制止危害國家安全行為、監督和維護國家安全工作開展）。
③要認真學習有關國家安全和保密工作的法律法規、規章制度，增強維護國家安全的法治意識；嚴格遵守有關國家安全的法律規定，積極履行維護國家安全的法定義務。
④不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，堅決同一切危害國家安全的行為作斗爭。
社會角度：開展國家安全知識宣傳，營造人人維護國家安全的氛圍。
建設美好祖國 第一框 關心國家發展
2、★我國在發展過程中面臨著哪些問題？（P107）
①發展不平衡不充分問題仍然突出 ②城鄉區域發展和收入分配差距仍然較大
③群眾在就業、教育、醫療、托育、養老、住房等方面面臨不少難題 ④生態環境保護任務依然艱巨
第二框 天下興亡 匹夫有責
2、為什么每個勞動者都值得我們尊敬和學習？（P109）
①每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發展作出貢獻。
②正是無數勞動者兢兢業業、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。
③無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設者，都值得我們尊敬和學習。
3.作為青少年我們應該怎樣擔負起歷史重任，弘揚實干精神？（青少年怎樣為實現中國夢而努力）
①樹立遠大的理想，立志成才，報效祖國；
②努力學習科學文化知識，為實現夢想奠定基礎；
③磨礪堅強意志，積極面對挫折，發揚艱苦奮斗精神；④增強勞動意識，發揚實干精神，用我們的勞動創造新的輝煌。
⑤勇于實踐，培養自己的實踐能力和創新精神；
⑥積極參加社會公益活動，服務他人，奉獻社會，勇于擔責。
⑦關注國家的建設和發展，把個人的前途命運同祖國、民族和人民的根本利益聯系在一起，勇擔歷史使命

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