資源簡介 第二十七章 相似27.2.1相似三角形的判定(第一課時)學案一、學習目標:1.了解相似三角形的概念2.掌握“平行線分線段成比例”的基本事實3.掌握利用平行線判定三角形相似的方法4.利用相似三角形的定義、判定定理解訣邊和角的計算問題.二、基礎知識(一)相似三角形的定義1.如圖,在△ABC和△A′B′C′中,如果∠A=∠A′,∠B=∠B′,∠C=∠C′,.即三個角分別相等,三邊成比例,我們就說△ABC與△A′B′C′相似,相似比為k.相似用符號“ ∽ ”表示,讀作“ 相似于 ”.△ABC與△A′B′C′相似記作“ △ABC∽△A′B′C′ ”.△ABC與△A’B’C’的相似比為k,△A’B’C’與△ABC的相似比為.注意:(1)相似三角形的定義既是最基本的判定方法,也是最本質、最重要的性質.(2)在書寫兩三角形相似時,要注意對應點的位置要一致,即△ABC∽△A’B’C’,則說明A的對應點是,B的對應點是,C的對應點是.(3)相似比帶有順序性,如△ABC∽△A’B’C’,則,反過來△A’B’C’與△ABC的相似比為.(4)全等三角形是相似比為1的相似三角形,但相似三角形不一定是全等三角形.(二)平行線分線段成比例的基本事實1.如圖,當時,有,,等.平行線分線段成比例的基本事實:兩條直線被一組平行線所截,所得的對應線段成比例.2.把平行線分線段成比例的基本事實應用到三角形中,會出現下面兩種情況:在圖(1)中,把看成平行于△ABC的邊BC的直線;在圖(2)中把看成平行于△ABC的邊BC的直線,那么可以得到結論:平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應線段成比例.3.平行于三角形一邊的直線和其他兩邊相交,所構成的三角形與原三角形相似.如圖,若DE∥BC,則△ADE∽△ABC,我們稱為“A型”。若直線DE交在AB,AC的反向延長線上,且DE∥BC,則△ADE∽△ABC,我們稱為“X型”。由平行線獲得相似常見的有兩種基本圖形:“A”字型和“X”字型.三、鞏固練習1.如圖,在正方形網格上有兩個相似三角形和,則∠BAC的度數為( )A.105° B.115° C.125° D.135°2.如圖,,若,,那么( )A. B. C. D.3.如圖,如果,那么下列結論不成立的是( )A. B. C. D.4.如圖,,點B,E分別在,上,,則長為( )A.4 B.2 C. D.5.如圖,兩條直線被三條平行線所截,,,,長為( )A. B.6 C. D.76.如圖,直線,已知,,,則CD的長為( )A. B. C.6 D.7.已知M,N分別為AB,AC上的兩點,且,,若,則AM的長為( )A.6 B.7 C.8 D.98.如圖,在中,,,,,則AE的長為( )A.3 B.4 C.5 D.69.如圖,在中,,,,,則的長為( )A.14 B.13 C.12 D.1110.如圖,在中,點D在邊AB上,過點D作,交AC于點E.若,,則的值是( )A. B. C. D.11.如圖,已知,那么下列結論正確的是( )A. B. C. D.答案鞏固練習1.答案:D解析:,,又,,故選:D.2.答案:A解析:,,,.故選:A.3.答案:D解析:,,故A選項成立;,即,故B選項成立;,即,故C選項成立;,故D選項不成立;故選:D.4.答案:D解析:,,,,即,解得.故選:D.5.答案:A解析:,,,,,,,故選:A.6.答案:B解析:直線,,,,,,,.故選:B.7.答案:C解析:,,,,,,故選:C.8.答案:B解析:在中,,,,,,即:,,故選B.9.答案:A解析:,,即,解得:,故選A.10.答案:A解析:,,.11.答案:A解析:,,選項A正確,符合題意;選項B錯誤,不符合題意;,,,選項C、D均錯誤,不符合題意;故選:A. 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫