資源簡介 課題:《測量物質的密度》學習目標:1.會用量筒測量液體和固體的體積,并用天平和量筒測量不同形狀固體和液體的密度,體會等效替代的方法。2.會利用物理公式間接的測定某一個物理量,進一步鞏固密度的概念。3.在測量固體和液體密度的過程中,熟悉天平、量筒的使用技能。自學活動:閱讀課本117頁想想做做,組內討論,總結量筒使用的方法,并完成探討一的問題觀察量筒:1.你所用量筒是以什么單位標度的?1L=___ ___mL =____ __ cm32.你所使用的量筒的最大測量值是_______ __ __。3.你所使用量筒的分度值是____ ___。量筒的使用:1.在使用量筒前,先估測被測液體的體積,選擇合適量程的量筒。2.讀數時,量筒一定要放在_________上,視線要與液體凹面底部相平(若液面為凹形,視線應與凹形液面的最低處相平)。自學檢測:1、如圖所示的量筒是以 為單位標度的,最小分度值是 ;測量時如果如圖那樣讀數,則讀出的液體體積與真實值相比 (填“偏大”、“偏小”或“相等”).2、小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度, 如圖從左向右表示了他主要的操作過程, 調節天平平衡時, 指針偏左, 應將平衡螺母向 ___________ 移動 , 測出牛奶密度為 ___________ kg/m 3 ,測出的密度比牛奶的實際密度偏 ___________ .自學質疑:我的問題(困難):________________________________________________。聚焦問題測量物質密度需要什么器材,如何設計實驗記錄表格。研究分享閱讀課本118頁第一段,根據量筒的使用方法,用量筒測量水的體積,每個組員都進行一次讀數,組長評價誰讀的即快又準,然后完成探討二第2題。1.使用量筒測量液體(水)的體積。2.怎樣測量固體(鐵塊)的體積?實驗一 測量鹽水的密度實驗原理:______ ___ __。所需器材:。需要記錄的數據:_______ _ _______ 。實驗步驟:①將適量的鹽水倒入燒杯中,用天平測出杯和油的總質量m1②將燒杯中的鹽水倒入量筒中讀出油的體積V③用天平測出倒掉油以后燒杯和剩余油的總質量m2④計算出量筒中鹽水的質量m=_______⑤鹽水的密度ρ=_______進行實驗,將測量數據及計算結果記錄下表中燒杯和鹽水的質量m1/g 燒杯和剩余鹽水的質量m2/g 量筒中鹽水的質量m=(m1-m2)/g 量筒中鹽水的體積V/cm3 鹽水的密度 ρ/(g·cm-3)注意:鹽水對金屬腐蝕性,不要使天平任何部位直接接觸鹽水想一想:能否用量筒盛裝液體直接放在天平上測量?實驗二測量不吸水固體(形狀不規則的小鐵塊)的密度請根據實驗一的程序,說說該實驗的原理、所需器材、需要記錄的數據以及實驗步驟等。并根據實驗步驟進行實驗,完成實驗數據的填寫鐵塊的質量m/g 量筒中水的體積V1/cm3 放入鐵塊后,水的體積V2/cm3 鐵塊的體積V=(V1-V2)/cm3 鐵塊的密度ρ/(g·cm-3)想一想:能否先測量鐵塊的體積,再測量其質量,為什么?深度構建1.觀察量筒中水面到達的刻度時,要使視線與水面相平,量筒的水面是凹形的,觀察時要( )A.以凹形的上部為準 B.以凹形的底部為準C.以凹形的中部為準 D.都可以2.三個完全相同的杯子,里面裝有相同質量的水,把相同質量的銅塊、鐵塊、鉛塊分別放入三只杯子里,水面升高較多的是(ρ銅>ρ鐵>ρ鋁) ( )A.放有銅塊的杯子 B.放有鐵塊的杯子C.放有鉛塊的杯子 D.都一樣3.用托盤天平、砝碼、量筒測某金屬塊的密度,其中天平和砝碼是用于測金屬塊的_______;量筒可以測出金屬塊的_________。根據密度=_________可以求出金屬塊的密度。 4.體積的測量:形狀規則的物體體積的測量,可用量出物體的長、寬、高或直徑等;形狀不規則的固體或液體的體積,可用 _______ 或 ________來測量。5.需要酒精400g,手邊沒有天平只有量筒,應該用量筒量出體積是_________cm3的酒精(0.8×103kg / m3)。6.小民用天平和量筒測某液體的體積,得到數據繪成如圖所示圖像,量筒質量和液體密度是( )A.20g 1g/cm3 B.60g 0.8g/cm3C.60g 1g/cm3 D.20g 0.8g/cm3一、鞏固知識二、拓展提升1.煤油的密度是0.8×103kg / m3,一個瓶子能裝1kg的煤油,至多能裝___________kg的水。2.一支蠟燭的質量為15g,它的體積是10cm3,則這蠟燭的密度是______ kg/ m3;若燒掉一半后,則其質量___________,體積為_________,密度為_________。3.在“用天平和量筒測定固體密度”的實驗中,某同學正確測得石塊質量為48g,體積如圖甲為________cm3,石塊的密度是_____________kg/m3 ,圖乙是個別同學在實驗操作過程中的情況;圖丙是部分同學實驗結束離開實驗室后留下的情景。指出圖中違反實驗操作規則和實驗不規范之處,圖乙:。圖丙:。4.三位同學在用量筒測液體體積時,讀數情況如圖6-1所示,其中____同學讀數正確,量筒中液體體積為___mL。5.實驗室有下列器材:A.天平;B.砝碼;C.鋁塊;D.鹽水;E.量筒;F.刻度尺; G.水;H.燒杯;I.三角板(1)若要測鹽水的密度需選用的器材_____________(填序號)(2)實驗步驟有:a.把天平放在水平臺上,并使天平平衡;b.用量筒測出量筒內鹽水的體積V1;c.把燒杯里一定量的鹽水倒入量筒,用天平稱出此時燒杯和余下鹽水的總質量m1;d.用量筒測出鋁塊的體積V2;e.用天平測出鹽水和燒杯的總質量m2;f.用天平測出鋁塊的質量m3;g.用量筒測出水的體積V3。(3)若要測鹽水的密度,則其合理必要的步驟是(填序號)(4)根據步驟,寫出鹽水密度的式子ρ=_______ ___。(5)若要測鋁塊的密度,則其合理必要的步驟是(填序號) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫