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第一講 功（力的工作）
復習重點：不做功的3種情況，功的計算，總功，有用功，額外功的理解與掌握
復習難點：功的計算
一、什么是功
功反映力的 ，比如手托一個物體上升一段距離，物體受到手對物體的 ，并且在托力的方向上向上移動了 ，就說托力對物體做了 。一個力是否做了功，必須包括兩個必要因素：① ；② 。
力不做功的3種情況
1、有力無距離：物體受到力的作用，但物體沒有 。比如
2、無力有距離：物體在運動方向上沒有受到力的作用，但由于 通過了一段 ，沒有力對物體做功。比如自然滾動的足球，踢力未對足球
3、力和距離垂直：物體受到力的作用，物體在運動，但運動方向與力的方向 ，物體在力的方向移動距離為 ，這個力對物體沒有做功。比如
三、功的計算
在物理學上，用 表示力，用 表示距離，用 表示功，功等于
跟物體在力的方向上通過 的乘積。
功= × W = ×
F——力，F的單位 。
S——力的方向上的距離，S的單位 。
W——功，W的單位 。 1 J= N m
四、正功和負功
1、力與移動方向同向，力做 功。
2、力與移動方向反向，力做 功。比如，某同學重50kg，上到4樓（每層樓3米），重力方向 ，移動方向 ，兩者 ，故重力做功功為 ，所以一般會說克服重力做功，此為正值。克服重力，說明此時與重力方向 。
五、功與機械
使用任何機械都不 ，使用機械要省力必須 ，要省距離必須 。比如米一粒粒往上運和用袋子一次往上運，省距離但
，把面搬車上和用木板和推車推車上，省力但是 。
總功、有用功、額外功
有用功：必須做的功，如運米必須克服米的 做功。用 表示
額外功：使用機械或者克服 等不是必須要做的功。比如克服袋子 所做的功。用 表示
總功：達到效果做的所有的功。用 表示。且 = +
練習：
1．（3分）在下面的哪個情景中，人對物體做了功（　　）
A．小李用力推車，但沒有推動
B．小清舉著杠鈴靜止不動
C．小剛背著書包靜立在原地
D．小張把一桶水從井中提起
2．（3分）小明在打掃衛生時，需要一桶水，下列情形中小明做功的是（　　）
A．小明沒有提起水桶
B．小明提起水桶
C．小明提起水桶后不動
D．小明提著水桶水平走到教室
3．（3分）如圖所示的四種情景中，力對物體做功的是（　　）
A．用力推小車沒有推動
B．將貨物從地面拉到高處
C．用力搬石頭沒有搬動
D．提著滑板車在水平路面上前行
4．（3分）如圖所示，小明先后用同樣大小的力F將不同質量的物體分別在光滑水平面和粗糙水平面上沿力的方向移動相同的距離S，該力在這兩個過程中所做的功分別為W1、W2，關于它們之間的大小關系說法正確的是（　　）
A．W1＞W2 B．W1＜W2 C．W1＝W2 D．無法確定
5．（3分）小明同學用100N的力將重力為4N的足球沿水平地面踢出15m，下列關于小明踢足球時，對球做功情況分析正確的是（　　）
A．不做功 B．做功超過1500J
C．做功1500J D．做功不到1500J
6．（3分）工人用滑輪組把一箱貨物從一樓提升到五樓，在滑輪組上加潤滑油后，機械效率提高了，則加潤滑油后工人提升同樣的重物時，做功的（　　）
A．有用功不變，總功減小 B．有用功增加，總功增加
C．有用功減小，總功減小 D．有用功減小，總功不變

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