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第三單元第2課 親切的使者 課件(共56張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

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  1. 二一教育資源

第三單元第2課 親切的使者 課件(共56張PPT) 人教版初中美術七年級下冊

資源簡介

(共56張PPT)
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
第三單元 富有活力的運動會
第2課
親切的使者
你們認識他們嗎?
1990年北京亞運會
吉祥物“盼盼”
騰訊公司
吉祥物
1、什么是吉祥物?
2、吉祥物是什么造型?
3、是卡通造型就能成為吉祥物嗎?為什么?
請同學們閱讀課本,討論以下問題
什么是吉祥物
吉祥物是人們為組織主題活動而設計的標志性的形象,象征歡樂吉祥,內含企盼成功的愿望 。
吉祥物的由來
吉祥物一詞,源于法國普羅旺斯語Mascotto,直到19世紀末才被正式以Mascotte的拼寫收入法文詞典,英文Mascot由此衍變而來,意能帶來吉祥、好運的人、動物或東西。
說說下面這個吉祥物是誰?
A、河南省第26屆牡丹花會吉祥物
B、第七屆全國少數民族運動會吉祥物
C、第21界濰坊國際風箏節吉祥物
正確答案:A
第一題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
以下關于傳統吉祥物和現代吉祥物說法錯誤的是?
A、都是象征歡樂吉祥 。
B、現代的吉祥物具有卡通的形象,傳統吉祥物具有民間藝術品的特色 。
C、傳統吉祥物的創作是人們在事物固有屬性特征的基礎上進行藝術加工,或者取諧音等 。
D、命名時不用蘊含美好的寓意。
知識搶答

第二題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
以下哪個卡通形象被稱作吉祥物?為什么?
知識搶答
羊年春晚吉祥物“陽陽”
喜洋洋

第三題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
以下屬于藝術節吉祥物的是?
A、1和3 B、1和2 C、2和3 D、所有都是
知識搶答
第十屆中國藝術節吉祥物“鳳舞東方”

第八屆中國藝術節吉祥物“楚楚”
2010年上海世博會吉祥物“海寶”
1
2
3
第20屆金雞百花電影節吉祥物
喜之郎集團有限公司
吉祥物
以下哪項不符合吉祥物應具備的作用?
知識搶答
A、承載特定文化內涵 和大量信息
B、象征歡樂、吉祥、好運氣
C、設計有創意,能與眾不同
D、只能選擇動物為原型進行創作
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》

第四題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
以下吉祥物以動物為原型進行創意設計的是?
A、1、2和3 B、1和2 C、2和3 D、所有都是
知識搶答

黃蜂隊吉祥物:休格
掘金隊吉祥物:洛奇獅
火箭隊吉祥物:關鍵熊
勇士隊吉祥物:桑德
1
2
4
3
補充題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
以下哪個卡通形象不是運用到體育盛會中的吉祥物?
知識搶答
第十一屆亞洲藝術節 的“愛麗亞”
第十一屆亞洲運動會的“盼盼”
2001年廣東九運會的 “威威”

下面是1984年奧運會哪個國家的吉祥物?
A、埃及 B、日本 C、美國
知識搶答
第五題
1984年美國洛杉磯夏季奧運會吉祥物
Sam
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》

人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
qiú yú
2014巴西世界杯的吉祥物犰狳
結合圖例,說說吉祥物如何表現主題?
1、獨特性
2、關聯性
3、地域性
知識搶答
第七題
密切關聯設計主題
知識搶答
吉祥物的造型 有哪些共同特點?
第八題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
夸張、活潑、擬人化、卡通化……
第十一屆亞洲藝術節 的“愛麗亞”
2001年廣東九運會的 “威威”
人格化的藝術處理
親切動人讓人接受
2010年廣州亞運會吉祥物
美感享受令人愉快
蘭花博覽會吉祥物 “蘭蘭”
長春亞冬會吉祥物‘’鹿鹿“
知識搶答
吉祥物的色彩有哪些共同特點?
第九題
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
對比鮮明、亮麗……
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
優秀的吉祥物設計要具備哪些要素?
主題性
獨特性
藝術性
知識搶答
第十題
讓我們來看看一個吉祥物產生的過程
2008年北京奧運會吉祥物
“福娃”
確定起點:首先從1983套初選作品中的《五行娃》為設計起點。《五行娃》以半坡彩陶的人面魚紋作為元素,設計出代表“金、木、水、火、土”五個不同色彩的娃娃形象。
北京奧運會吉祥物的設計是在征集大量設計方案的基礎上,選出初定的設計構思,然后進一步完善。
福娃是五個可愛的親密小伙伴,他們的造型分別融入了魚、大熊貓、奧林匹克圣火、藏羚羊以及沙燕風箏的形象。每個娃娃都有一個瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”。在中國,疊音名字是對孩子表達喜愛的一種傳統文化方式。當把五個娃娃的名字連在一起時,你會讀出北京對世界的盛情邀請“北京歡迎您”。
福娃是北京2008年第29屆奧運會吉祥物,其色彩與靈感來源于奧林匹克五環、來源于中國遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛的動物形象。福娃向世界各地的人們傳遞友誼、和平、積極進取的精神及人與自然和諧相處的美好愿望。
福娃是2008年在北京舉行的第29屆奧運會的吉祥物,設計者是吳冠英、韓美林等人。于2005年11月11日、距離本屆奧運會開幕恰好1000天時正式發布問世 。
北京奧運會吉祥物的每個娃娃都代表著一個美好的祝愿:貝貝象征繁榮、晶晶象征歡樂、歡歡象征激情、迎迎象征健康、妮妮象征好運。
貝貝的靈感來源:中國年畫——年年有余、中國傳統魚紋樣、水 浪紋樣。
貝貝傳遞的祝福是繁榮。她是一條小鯉魚。在中國傳統文化藝術中,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,人們用“鯉魚跳龍門”寓意事業有成和夢想的實現,“魚”還有吉慶有余、年年有余的蘊涵。
貝貝的頭部紋飾使用了中國新石器時代的魚紋圖案。她溫柔純潔,是水上運動的高手,和奧林匹克五環中的藍環相互輝映。
晶晶的靈感來源:我國瀕危珍稀動物:熊貓、宋代瓷器蓮花造型。晶晶是一只憨態可掬的大熊貓,無論走到哪里都會帶給人們歡樂。作為中國國寶,大熊貓深得世界人民的喜愛。
晶晶來自廣袤的森林,象征著人與自然的和諧共存。他的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花瓣造型。晶晶憨厚樂觀,充滿力量,他代表奧林匹克五環中黑色的一環
歡歡的靈感來源:中國傳統火紋圖案、敦煌壁畫中的火焰紋樣。 歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個火娃娃,象征奧林匹克圣火。歡歡是運動激情的化身,他將激情散播世界,傳遞更快、更高、更強的奧林匹克精神。歡歡所到之處,洋溢著北京2008對世界的熱情。它代表奧林匹克五環中紅色的一環。
迎迎的靈感來源:我國特有的珍稀動物:藏羚羊。
迎迎是一只機敏靈活、馳騁如飛的藏羚羊,他來自 中國遼闊的西部大地,將健康美好的祝福傳向世界。迎迎是青藏高原特有的保護動物藏羚羊,是綠色奧運的展現。
迎迎的頭部紋飾融入了青藏高原和新疆等西部地區的裝飾風格。他身手敏捷,是田徑好手,他也代表奧林匹克五環中黃色的一環
妮妮的靈感來源:北京的傳統:沙燕風箏,北京雨燕。
妮妮來自天空,是一只展翅飛翔的燕子,其造型創意來自北京傳統的 沙燕風箏。“燕”還代表燕京(古代北京的稱謂)。她把春天和喜悅帶給人們,飛過之處播撒“祝您你好”的美好祝福。
天真無邪、歡快矯捷的妮妮將在體操比賽中閃亮登場,她代表奧林匹克五環中綠色的一環。
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“冰”象征純潔、堅強,是冬奧會的特點。“墩墩”意喻敦厚、敦實、可愛,契合熊貓的整體形象,象征著冬奧會運動員強壯有力的身體、堅韌不拔的意志和鼓舞人心的奧林匹克精神。
冰墩墩熊貓形象與冰晶外殼的結合將文化要素和冰雪運動融合并賦予了新的文化屬性和特征,體現了冬季冰雪運動的特點。熊貓是世界公認的中國國寶,形象友好可愛、憨態可掬。這樣設計既能代表舉辦冬奧的中國,又能代表中國味道的冬奧。 [36] 頭部彩色光環靈感源自于北京國家速滑館——“冰絲帶”,線條流動象征著冰雪運動的賽道和5G高科技。頭部外殼造型取自冰雪運動頭盔。熊貓整體造型像航天員,是一位來自未來的冰雪運動專家,寓意現代科技和冰雪運動的結合。 冰墩墩拋棄了傳統元素,充滿未來感、時代感、速度感。
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北京冬殘奧會吉祥物“雪容融”以燈籠為原型進行設計創作。
雪,象征潔白、美麗,是冰雪運動的特點;容,意喻包容、寬容,交流互鑒;融,意喻融合、溫暖,相知相融。容融,表達了世界文明交流互鑒、和諧發展的理念,體現了通過殘奧運動創造一個更加包容的世界和構建人類命運共同體的美好愿景。
燈籠,是世界公認的“中國符號”,具有2000多年歷史,代表著收獲、喜慶、溫暖和光明。燈籠頂部的如意造型象征吉祥幸福;和平鴿和天壇構成的連續圖案,寓意著和平友誼,突出了舉辦地的特色;燈籠上的裝飾圖案融入了中國傳統剪紙藝術;燈籠面部的雪塊既代表“瑞雪兆豐年”的寓意,又體現了擬人化的設計,凸顯吉祥物的可愛。燈籠以“中國紅”為主色調,渲染了2022年中國春節的節日氣氛。燈籠身體發出光芒,寓意著點亮夢想,溫暖世界,代表著友愛、勇氣和堅強,體現了冬殘奧運動員的拼搏精神和激勵世界的冬殘奧會理念。
讓我們欣賞廣州亞運會吉祥物,分析一下他們的設計思想和手法。!
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2010年廣州亞運會吉祥物
1它們是什么
2它們正在干什么
3它們屬于哪里 它們有那里的特色嗎
創意來源于五位仙人分別騎著口銜稻穗的
仙羊降臨廣州的傳說。千年前的“五羊銜
谷”傳說使得“五羊”成為廣州城市最為
知名的一個標識。
“祥和如意樂洋洋”,表達了2010年廣州亞運會將給亞洲人民帶來“吉祥、和諧、幸福、圓滿和快樂”的美好祝愿,也同時傳達了運動會“和諧、激情”的理念。樂羊羊是一只高大帥氣、陽光自信的大羊。樂羊羊著色為黃色,象征主辦城市“穗城”,有豐收、喜悅之意,樂羊羊領著四只小羊樂呵呵地闊步向前,寓意廣州人民以積極樂觀、昂揚進取的精神面貌,迎接亞運盛會的到來,擁抱亞洲美好的明天。
這是日本足球聯賽吉祥物。用足球作為足球賽的吉祥物十分的典型,被擬人化處理的足球頭戴皇冠,身披斗篷,雙手握拳,準備要向前沖的樣子,形象憨態可掬,色彩鮮明,具有很強的視覺沖擊力,有效的表達了足球的精神。
這只紅光滿面的小鹿,朝氣蓬勃、大步向前,寓意我國人民珍愛健康,熱愛體育運動的精神。
第七屆全國冬運會的吉祥物璐璐。
海寶,以漢字“人”字為核心創意,配以代表生命和活力的海藍色。它的歡笑,展示著中國積極樂觀、健康向上的精神面貌;它挺胸抬頭的動作和雙手的配合,顯示著包容和熱情;它翹起的大拇指,是對來自世界各地朋友們發出的真誠邀請。
2010上海世博會吉祥物
動手試一試
為學校的運動會(或音樂會,美術節)設計一個吉祥物。
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溫馨提示:
夸張頭部 表現機靈
表情有神 幽默生動
添上衣服 更加有趣
加上動作 色彩鮮明
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》
形象參考
學生作品欣賞
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繪圖法
粘貼法
創作方法——
泥塑法
縫制法
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吉祥物是人類精神文化的產物,作為形象標識的重要組成部分,它所具有的具象化特點和親和力,更易被人接受與記憶。在現代,人們對吉祥物形象更是強調個性、特征、思想鮮明,它表達的不僅是一種追求和愿望,更重要的是反映時代、社會的理想與特征,個性化、思想性、先進性和未來性是現代吉祥物表現的具體內涵。
吉祥物的設計步驟
(1)確定主題。
(2)選定原形。
(3)對原形進行圖案化處理,
比如夸張化、擬人化(添加五官、四肢、動作、服裝 ) 。
(4)上色:要求大膽、鮮亮、明快、有特點。
人美版 第三單元<富有活力的運動會> 第二課《親切的使者》

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