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1.2 少年有夢 學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

1.2 少年有夢 學案(無答案)

資源簡介

少年有夢
【學習目標】
1.懂得夢想能帶給我們動力和生活的激情,少年應該從小樹立夢想。
2.了解少年夢想的特點,知道努力能縮小現實和夢想的距離。
3.實現夢想需要努力和堅持,培養努力和堅持的品質。
【學習重點】
實現夢想需要努力和堅持,培養努力和堅持的品質。
【學習難點】
懂得夢想能帶給我們動力和生活的激情,少年應該從小樹立夢想。
【學習過程】
(一)獨學檢測。
1.夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發我們生命的___________,讓生活更有__________。人類因此__________和發展。編織_____________,是青少年時期的重要生命主題。
2.少年的夢想,_____________________緊密相連。
少年的夢想,__________________緊密相連,_____________密不可分。
3.______________________________,是中華民族近代以來最偉大的夢想,我們稱之為“中國夢”。
(1)中國夢的基本內涵:
_________________________________________________________。
(2)實現中國夢必須______________,必須_______________,必須___________________。
4.努力,是一種______________,是一種不服輸的_______________后從頭再來的勇氣,是對自我的______________和對_____________不懈追求。
(二)群學探究。
1.少年為什么需要夢想?
2.怎樣拉近夢想與現實的距離?
3.怎樣為實現夢想而努力?
(三)當堂練習。
1.在班里召開的“你的夢想是什么”的座談會上,小麗說:“我的夢想是長大了當一名科學家。”小明說:“我的夢想是長大了當一名醫生,救死扶傷。”小強說:“我的夢想是努力學習,將來為祖國建設多做貢獻。”這說明了( )
①夢想是對未來美好生活的愿望。 ②少年需要夢想。
③夢想一旦確立就不能變化。 ④少年的夢想能促進個人的進步與發展。
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
2.列夫·托爾斯泰說過:“要有生活目標,一輩子的目標,一段時期的目標,一個階段的目標,一年的目標,一個月的目標,一個星期的目標,一天的目標,一個小時的目標,一分鐘的目標。”這段話告訴我們( )
A.要有一個非同常人的計劃。
B.明確的人生目標,猶如燈塔,能夠幫助我們在茫茫大海中找到前進的方向。
C.要設計一個難以達到的目標。
D.要設計一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標。
3.“有夢想,有機會,有奮斗,一切美好的東西都能夠創造出來。”習近平主席這句平實的話告訴我們青年人( )
A.成才的關鍵是得到機遇。
B.艱苦奮斗就能實現夢想。
C.要樹立崇高遠大的理想并為之奮斗。
D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來。
4.2016年4月8日下午,長沙市一中逸夫樓會議廳座無虛席,雷鳴般的掌聲不時響起,2015年度“中國大學生自強之星標兵”彭月月優秀事跡報告會在此舉行。“保護社會上的弱勢群體,維護每個人的合法權益,為建設法治中國貢獻自己的力量。這便是我始終懷揣著的夢想。”現場,湖南科技大學2012級法學專業學生彭月月與400多名高中生暢談夢想。
1.彭月月的夢想體現了少年夢想的什么特點?
2.在生活中,你會為實現夢想付出怎樣的努力?
(四)我的收獲。
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