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浙教版(2023)五上信息科技期末練習卷(含答案)

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浙教版(2023)五上信息科技期末練習卷(含答案)

資源簡介

浙教版(2023)小學五年級上冊信息科技練習題
班級: 學號: 姓名:
一、選擇題【每題2分,共44分】
1. C 是指計算機解決問題時的方法及步驟。
A. 程序 B. 流程圖 C. 算法 D. 建模
2.如圖所示,該算法描述的方式是 A 。
A. 自然語言描述 B. 流程圖描述
C. 偽代碼描述 D. 程序語言描述
3. 流程圖是描述算法的方式之一,以下流程圖形狀
中表示輸入輸出的是 B 。
A. B.
C. D.
4. 下列不可以作為合法變量名的是 A 。
A. 1ab B. H7 C. a_b D. _tp
5.下面關于變量的描述不正確的是 B 。
A.用變量來表示具體數據,可以讓解決一個具體問題的算法變成解決一類問題的算法。
B.在算法中,每個變量不一定都要有變量名與變量值。
C.為變量取名,我建議變量名要有意義,增加可讀性。
D.在算法中,用變量表示可處理的數據,可以用來表示值或計算結果。
6.下面關于算法的描述,正確的是 C 。
A. 一個算法只能有一個輸入
B. 一個算法的執行步驟可以是無限的
C. 一個完整的算法,不管用什么方法表示,都至少有一個輸出。
D. 算法只能用流程圖來描述。
7.若描述“計算4×3的值”,下列符號運用正確的是 C 。
A. B. C. D.
8.算法的有窮性特征是指 C 。
A. 算法的每一步必須是確定且能有效執行的。
B. 算法的最后要產生一個或多個輸出。
C. 算法必須能在執行有限步驟后終止。
D. 以上說法都不正確。
9.不能用算法描述“輸出所有偶數”,是因為該問題不符合算法特征中的 A 。
A. 有窮性 B. 有輸入 C. 確定性 D. 有輸出
10.以下 B 更符合算法的描述?
A.加入適量配料 B.加水300毫升 C.加水一杯 D.再煮一會兒
11. 在洗衣機“洗滌算法”中,洗衣機轉筒“正轉30秒,暫停2秒,反轉30秒,暫停2秒”主要體現了算法 C 特征。
A. 有窮性 B. 有輸入 C. 確定性 D. 有輸出
12. 計算數學算式32+45÷(3+2×3)的值,需要遵循四則混合運算的順序依次計算,這種根據問題解決步驟依次執行的控制結構稱為 C 。
A.單分支結構 B.雙分支結構 C.順序結構 D.循環結構
13.根據一定的條件做出判斷,再選擇相應路徑的結構,稱為 A 。
A.分支結構 B.重復結構 C.順序結構 D.循環結構
14. if 語句屬于 B 。
A. 順序語句 B. 分支語句 C. 循環語句 D. 控制語句
15.“若是書店會員,所有商品打八五折,否則無折扣”,用算法描述這一問題,合適的算法結構是 A 。
A.分支結構 B.重復結構 C.順序結構 D.循環結構
16.為了便于用算法解決問題,可以將一個問題分解成幾個小問題,這些小問題被稱為 B 。
A. 小問題 B. 子問題 C. 分問題 D. 小模塊
17.要求解正六邊形的面積,把它分解成兩個梯形,先分別求出兩個梯形的面積,這種分解方法屬于 B 。
A. 行動分解 B. 規模分解
C. 關鍵問題分解 D. 問題抽象
18.當一個復雜的問題被分解成若干子問題后,需要聚焦并突破其中的 A 。
A. 關鍵問題 B. 界定問題 C. 抽象問題 D. 邊界和方向
19.在用算法解決問題的過程中,利用 C 可以將規律相同的問題用同一個方法來解決。
A. 問題界定 B. 問題抽象 C. 模型 D. 問題分解
20. 算法的執行過程主要是處理 A 。
A.數據 B.文本 C. 代碼 D.圖片
21. 算法設計一般要經歷 A 等步驟。
A.確定輸入輸出--設計計算過程--描述算法 B.描述算法--確定輸入輸出--設計計算過程
C.設計計算過程--確定輸入輸出--描述算法 D.確定輸入輸出--描述算法--設計計算過程
22.一種算法,通過改變輸入和部分變量的方式,可以應用到同一類相似問題的解決過程中。最短距離算法,也可以應用于 D 。
A.求最短時間問題 B.求最少費用問題 C.求最少換乘問題 D.以上問題都可以
二、判斷題【每題2分,共20分】
1.( × )在使用自然語言描述算法中,我們只能使用一種算法來解決問題。
2.( × )在繪制流程圖時,為了方便,不需要按照一定的順序,只要能看懂看清就可以了。
3.( √ )運用算法的分支結構,可以讓計算機根據預先設定的判斷條件自動做出選擇,從而使計算機變“聰明”。
4.( × )只有復雜的問題才需要進行算法設計,簡單的問題可以不用管。
5. ( ×)算法可以用自然語言、流程圖等不同方式描述,但它的實現只能用Python語言。
6.( × )在算法中,賦值“=”的作用是傳遞數值,與數學中的“=”作用相同。
7.( √ )算法的分支控制結構有多種形式,比如單分支,雙分支,多分支等。
8.( × )在描述“煮珍珠奶茶”的算法時,“放水若干毫升”這樣的描述符合要求。
9.( × )算法可以有多個輸出,輸出的數據類型只有數值、圖片、文字三種形式.
10.(× )計算所有自然數之和可以用算法表示出來。
三、填空題【每空1分,共36分】
1. “是否需要購買車票”的流程圖如下所示。
①根據圖一的流程圖,請你用自然語言來描述這個算法。
購買火車票時,如果 年齡小于6周歲 ,那么 免票 ,否則 買票 。
②圖二是根據流程圖編寫的程序,請你根據流程圖將右邊程序代碼補充完整,寫在橫線上。
③圖一的流程圖描述算法具有 形象直觀 、 結構清晰 、 邏輯性強 等特點。
④用流程圖描述算法時,應該按照從 左 到 右 、從 上 到 下 的順序繪制,流程線 不能 交叉或彎曲。
2.如圖,用自然語言描述解決計算底為6cm,高為4cm的三角形面積的算法。
步驟一: 計算6×4的值為24
步驟二: 計算24÷2的值為12
步驟三: 輸出三角形面積的值為12cm 。
3. 學校倉庫到了一批信息科技活動手冊,需要運送到信息科技教室。如果學校有一臺送貨機器人,如何給送貨機器人找一條在校內送貨的最短路徑呢?
①要解決問題,首先必須 界定 問題,根據需求明確問題的 方向 和 邊界 ,本題的送貨機器人送貨問題可以界定為:找一條從倉庫(起點)到信息科技教室(終點)距離最短的路徑。
②為了便于算法解決問題,可以對問題進行分解。本題中,可以以必經點“藝術樓”為分界點,分解成兩段路線,分別研究兩段路線的最短距離,這種分解方法是 規模 分解。
③為了便于操作和計算,將問題分解成第一步:找出所有可能的路線;第二步,計算每一條路線的總距離;第三步:比較各條路線的總距離的長短。這種分解方法是 行動 分解。
④為了將生活中的復雜問題簡化成計算機能處理的問題,需要對問題進行 抽象 ,識別問題的關鍵部分,過濾掉不必要的信息。本題中,通過找到實景地圖的關鍵節點,用 節點 表示建筑,用 線段 表示道路,繪制如圖四所示的點線結合的抽象簡化圖。
用算法來解決問題是,最終要把事物抽象成數據,并用 變量 表示,圖四中,將每段路徑抽象成“距離”這一數據,并用變量 L1 L2 L3 L4 L5 L6 L7 表示。
⑤在算法解決問題的過程中,建立模型是在分析問題、抽象出最本質規律后,用 數學 語言來描述規律。本題中,模型的建立過程:先確定 距離計算 模型,再確定 較短距離比較
模型。
⑥抽象建模后,需要進行算法設計。根據問題解決的目的,確定算法的輸入輸出,本題中,輸入的是 七小段路徑的距離值/L1-L7 ,輸出的是 最短距離 。
在各自分段的所有路線中找到最短的那條路線,需要用到建立的計算模型,以及需要使用的控制結構: 順序 結構和 分支 結構。
⑦設計的算法是否有效解決了問題,可以根據 算法特征 驗證流程圖描述是否正確;也可以用 具體數據 驗證算法的輸出結果是否正確,還可以 編寫程序 在計算機上驗證。浙教版(2023)小學五年級上冊信息科技練習題
班級: 學號: 姓名:
一、選擇題【每題2分,共44分】
1. 是指計算機解決問題時的方法及步驟。
A. 程序 B. 流程圖 C. 算法 D. 建模
2.如圖所示,該算法描述的方式是 。
A. 自然語言描述 B. 流程圖描述
C. 偽代碼描述 D. 程序語言描述
3. 流程圖是描述算法的方式之一,以下流程圖形狀
中表示輸入輸出的是 。
A. B.
C. D.
4. 下列不可以作為合法變量名的是 。
A. 1ab B. H7 C. a_b D. _tp
5.下面關于變量的描述不正確的是 。
A.用變量來表示具體數據,可以讓解決一個具體問題的算法變成解決一類問題的算法。
B.在算法中,每個變量不一定都要有變量名與變量值。
C.為變量取名,我建議變量名要有意義,增加可讀性。
D.在算法中,用變量表示可處理的數據,可以用來表示值或計算結果。
6.下面關于算法的描述,正確的是 。
A. 一個算法只能有一個輸入
B. 一個算法的執行步驟可以是無限的
C. 一個完整的算法,不管用什么方法表示,都至少有一個輸出。
D. 算法只能用流程圖來描述。
7.若描述“計算4×3的值”,下列符號運用正確的是 。
A. B. C. D.
8.算法的有窮性特征是指 。
A. 算法的每一步必須是確定且能有效執行的。
B. 算法的最后要產生一個或多個輸出。
C. 算法必須能在執行有限步驟后終止。
D. 以上說法都不正確。
9.不能用算法描述“輸出所有偶數”,是因為該問題不符合算法特征中的 。
A. 有窮性 B. 有輸入 C. 確定性 D. 有輸出
10.以下 更符合算法的描述?
A.加入適量配料 B.加水300毫升 C.加水一杯 D.再煮一會兒
11. 在洗衣機“洗滌算法”中,洗衣機轉筒“正轉30秒,暫停2秒,反轉30秒,暫停2秒”主要體現了算法的 特征。
A. 有窮性 B. 有輸入 C. 確定性 D. 有輸出
12. 計算數學算式32+45÷(3+2×3)的值,需要遵循四則混合運算的順序依次計算,這種根據問題解決步驟依次執行的控制結構稱為 。
A.單分支結構 B.雙分支結構 C.順序結構 D.循環結構
13.根據一定的條件做出判斷,再選擇相應路徑的結構,稱為 。
A.分支結構 B.重復結構 C.順序結構 D.循環結構
14. if 語句屬于 。
A. 順序語句 B. 分支語句 C. 循環語句 D. 控制語句
15.“若是書店會員,所有商品打八五折,否則無折扣”,用算法描述這一問題,合適的算法結構是 。
A.分支結構 B.重復結構 C.順序結構 D.循環結構
16.為了便于用算法解決問題,可以將一個問題分解成幾個小問題,這些小問題被稱為 。
A. 小問題 B. 子問題 C. 分問題 D. 小模塊
17.要求解正六邊形的面積,把它分解成兩個梯形,先分別求出兩個梯形的面積,這種分解方法屬于 。
A. 行動分解 B. 規模分解
C. 關鍵問題分解 D. 問題抽象
18.當一個復雜的問題被分解成若干子問題后,需要聚焦并突破其中的 。
A. 關鍵問題 B. 界定問題 C. 抽象問題 D. 邊界和方向
19.在用算法解決問題的過程中,利用 可以將規律相同的問題用同一個方法來解決。
A. 問題界定 B. 問題抽象 C. 模型 D. 問題分解
20. 算法的執行過程主要是處理 。
A.數據 B.文本 C. 代碼 D.圖片
21. 算法設計一般要經歷 等步驟。
A.確定輸入輸出--設計計算過程--描述算法 B.描述算法--確定輸入輸出--設計計算過程
C.設計計算過程--確定輸入輸出--描述算法 D.確定輸入輸出--描述算法--設計計算過程
22.一種算法,通過改變輸入和部分變量的方式,可以應用到同一類相似問題的解決過程中。最短距離算法,也可以應用于 。
A.求最短時間問題 B.求最少費用問題 C.求最少換乘問題 D.以上問題都可以
二、判斷題【每題2分,共20分】
1.( )在使用自然語言描述算法中,我們只能使用一種算法來解決問題。
2.( )在繪制流程圖時,為了方便,不需要按照一定的順序,只要能看懂看清就可以了。
3.( )運用算法的分支結構,可以讓計算機根據預先設定的判斷條件自動做出選擇,從而使計算機變“聰明”。
4.( )只有復雜的問題才需要進行算法設計,簡單的問題可以不用管。
5. ( )算法可以用自然語言、流程圖等不同方式描述,但它的實現只能用Python語言。
6.( )在算法中,賦值“=”的作用是傳遞數值,與數學中的“=”作用相同。
7.( )算法的分支控制結構有多種形式,比如單分支,雙分支,多分支等。
8.( )在描述“煮珍珠奶茶”的算法時,“放水若干毫升”這樣的描述符合要求。
9.( )算法可以有多個輸出,輸出的數據類型只有數值、圖片、文字三種形式.
10.( )計算所有自然數之和可以用算法表示出來。
三、填空題【每空1分,共36分】
1. “是否需要購買車票”的流程圖如下所示。
①根據圖一的流程圖,請你用自然語言來描述這個算法。
購買火車票時,如果 ,那么 ,否則 。
②圖二是根據流程圖編寫的程序,請你根據流程圖將右邊程序代碼補充完整,寫在橫線上。
③圖一的流程圖描述算法具有 、 、 等特點。
④用流程圖描述算法時,應該按照從 到 、從 到 的順序繪制,流程線 交叉或彎曲。
2.如圖,用自然語言描述解決計算底為6cm,高為4cm的三角形面積的算法。
步驟一:
步驟二:
步驟三:
3. 學校倉庫到了一批信息科技活動手冊,需要運送到信息科技教室。如果學校有一臺送貨機器人,如何給送貨機器人找一條在校內送貨的最短路徑呢?
①要解決問題,首先必須 問題,根據需求明確問題的 和 ,本題的送貨機器人送貨問題可以界定為:找一條從倉庫(起點)到信息科技教室(終點)距離最短的路徑。
②為了便于算法解決問題,可以對問題進行分解。本題中,可以以必經點“藝術樓”為分界點,分解成兩段路線,分別研究兩段路線的最短距離,這種分解方法是 分解。
③為了便于操作和計算,將問題分解成第一步:找出所有可能的路線;第二步,計算每一條路線的總距離;第三步:比較各條路線的總距離的長短。這種分解方法是 分解。
④為了將生活中的復雜問題簡化成計算機能處理的問題,需要對問題進行 ,識別問題的關鍵部分,過濾掉不必要的信息。本題中,通過找到實景地圖的關鍵節點,用 表示建筑,用 表示道路,繪制如圖四所示的點線結合的抽象簡化圖。
用算法來解決問題是,最終要把事物抽象成數據,并用 表示,圖四中,將每段路徑抽象成“距離”這一數據,并用變量 表示。
⑤在算法解決問題的過程中,建立模型是在分析問題、抽象出最本質規律后,用 語言來描述規律。本題中,模型的建立過程:先確定 模型,再確定
模型。
⑥抽象建模后,需要進行算法設計。根據問題解決的目的,確定算法的輸入輸出,本題中,輸入的是 ,輸出的是 。
在各自分段的所有路線中找到最短的那條路線,需要用到建立的計算模型,以及需要使用的控制結構: 結構和 結構。
⑦設計的算法是否有效解決了問題,可以根據 驗證流程圖描述是否正確;也可以用 驗證算法的輸出結果是否正確,還可以 在計算機上驗證。

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