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第二節 昆蟲的生殖和發育 知識精講與分層訓練（人教版八年級下冊）
課程標準（2022年版） 課標解讀
生物可以通過有性生殖或無性生殖繁殖后代 舉例說出昆蟲的生殖和發育過程及特點
考點01家蠶的生殖和發育
【典型例題】
1．中國絲綢源遠流長，家蠶吐絲的階段是（　?。?br/>A．卵孵化期 B．幼蟲期 C．蛹期 D．成蟲期
考點02 其他昆蟲的生殖和發育
【典型例題】
2．蝗蟲主要危害禾本科農作物，其危害最嚴重的時期是（　　）
A．產卵以后的成蟲 B．受精卵
C．活動能力強的成蟲時期 D．活動范圍小的若蟲時期
【方法指導】
1．危害大的階段：
（1）完全變態的昆蟲：幼蟲期；
（2）不完全變態的昆蟲：成蟲期。
2．消滅有害昆蟲的最佳時期：都是幼蟲期。
考點03完全變態發育和不完全變態發育的區別
【典型例題】
3．如圖所示是甲、乙兩種昆蟲的發育過程，下列有關敘述錯誤的是（ ）
A．乙的發育方式為完全變態發育
B．乙的發育過程經歷了四個階段
C．甲、乙的發育過程都有蛻皮現象
D．甲、乙的生殖和發育方式為無性生殖、變態發育
【方法指導】判斷完全變態和不完全變態的關鍵：發育過程是否有蛹期，完全變態有蛹期,不完全變態沒有蛹期。
題組A 基礎過關練
4．要保證蠶繭高產，應在家蠶發育的哪個時期滿足食物供應（ ）
A．卵 B．幼蟲 C．蛹 D．成蟲
5．家蠶的發育過程有四個時期，可用流程圖“①→②→③→④”來表示。為提高蠶絲產量，可適當延長的發育時期是（　?。?br/>A．① B．② C．③ D．④
6．以下各種動物中，生殖發育過程與家蠶最相似的是（　　）
A．蝴蝶 B．蟋蟀 C．家鴿 D．大鯢
7．下列關于蝗蟲的發育敘述正確的是（ ）
A．若蟲是發育起點 B．屬于不完全變態 C．發育過程不經過蛻皮 D．屬于完全變態
8．下列昆蟲中，發育過程屬于不完全變態發育的是（　?。?br/>A．蝗蟲 B．家蠶 C．蜜蜂 D．蠅
題組B 能力提升練
9．下列成語所描述的現象中，與昆蟲的生殖和發育無關的是( )
A．大雁南飛 B．作繭自縛
C．金蟬脫殼 D．蜻蜓點水
10．美麗的蝴蝶是由“毛毛蟲”發育而成的，“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別屬于昆蟲發育的哪個時期（　?。?br/>A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲 C．卵、若蟲 D．卵、成蟲
11．蝗蟲主要危害禾本科農作物，其危害最嚴重的時期是（　?。?br/>A．產卵以后的成蟲 B．受精卵
C．活動能力強的成蟲時期 D．活動范圍小的若蟲時期
12．學習了“昆蟲的生殖和發育”一節后，琳琳整理了學習筆記，其中錯誤的是（ ）
A．蜜蜂和菜粉蝶通過有性生殖產生后代
B．蟋蟀的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態發育
C．家蠶發育到蛹期，不食不動，說明它已經死亡
D．蝴蝶是由“毛毛蟲”變成的，“毛毛蟲”屬于昆蟲發育的幼蟲階段
13．下列關于生物生殖的發育的敘述，不正確的是（）
A．昆蟲的發育屬于變態發育
B．嫁接、扦插、組織培養都是無性生殖
C．蝗蟲的若蟲又叫跳蝻，不能飛，也不能跳
D．家蠶在蛹期不食不動
14．圖一和圖二分別是蝗蟲和家蠶的發育過程，請據圖回答下列問題。
(1)圖一中，C→D的過程有 現象，這是由于外骨骼不能隨身體一起生長而導致的。
(2)在蝗災中，對農作物危害最大的是圖一的 （填字母）時期。
(3)在圖二中，為提高蠶絲產量，應設法延長 （填字母）時期。
(4)上述兩種昆蟲個體發育的起點都是 （填名稱）。
(5)家蠶的發育稱之為 ，比蝗蟲發育過程多一個生長時期是 期。
題組C 培優拔尖練
15．柑橘鳳蝶的幼蟲有許多保護自己不被吃掉的方法，比如偽裝成鳥糞不易被鳥類發現、臭腺角散發臭氣用來驅趕天敵。下列有關敘述正確的是（　?。?br/>A．柑橘鳳蝶的保護方式不利于生存 B．柑橘鳳蝶的發育過程屬于不完全變態發育
C．柑橘鳳蝶的發育過程有蛻皮現象 D．柑橘鳳蝶是一種害蟲，成蟲期對植物危害較大
16．“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”﹒下列有關蟬的敘述不正確的是（ ）
A．蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內受精
B．蟬的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態
C．蟬一生蛻皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼
D．“金蟬脫殼”后的蟬是蟬的幼蟲
17．如圖為昆蟲的發育模式圖，已知B為蛹期，下列敘述不正確的是（ ）
A．若此圖表示蜜蜂的完全變態，則D為卵期，A為幼蟲期
B．若此圖表示蟬的不完全變態，則發育過程為D→A→C
C．若此圖表示菜粉蝶的發育過程，則A時期對植物的危害最大
D．若此圖表示家蠶的發育過程，為提高蠶絲產量，應延長B時期
18．習主席提出的“一帶一路”倡議得到了國際社會的廣泛支持和熱烈響應，小小的家蠶竟促進了中外經濟和文化的交流。如圖是家蠶發育的各個階段，請據圖回答：
(1)將圖中字母按發育順序排列（用字母和箭頭表示） ，這種發育過程稱為 。
(2)每天吃桑葉的家蠶，正處于發育過程中的圖［D］ 期，隨著生長，大約蛻4次皮，原因是 限制幼蟲的生長。
(3)適當延長家蠶發育過程中的 期和保證這一時期的食物供應，有助于提高蠶絲的產量。
(4)圖［B］ 期顯示家蠶正在“作繭自縛”，這是一種由家蠶體內的遺傳物質所決定的行為。
(5)蝗蟲、螳螂等昆蟲的發育過程與圖中家蠶的相比，沒有 期，這種發育類型的昆蟲還有（任舉一例） 。
19．某同學以桑葉和其他植物葉為食．通過讓隔離飼養的家蠶進行食物選擇，探究“家蠶取食桑葉是否屬于先天性行為”．請幫其解決實驗中的相關問題：
(1)家蠶的發育過程為 發育，其 時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多。
(2)為排除學習行為對實驗的影響．研究小組最好選擇第 組家蠶為實驗對象。
①租來的體形較大的蠶；②租來的體形較小的蠶；③用受精卵自己孵化的蠶 。
(3)該同學將剪成相同形狀的桑葉和芹菜葉以及家蠶在玻璃板上放置方式的設計，你認為相對合理的是 ( )
A．
B．
C．
D．
試卷第1頁，共3頁
試卷第1頁，共3頁
參考答案：
1．B
【分析】昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的屬于完全變態發育。昆蟲幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期的屬于不完全變態發育。
【詳解】家蠶的發育過程為：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，為完全變態發育，家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，因此家蠶吐絲的階段是幼蟲期，故選B。
【點睛】解答此類題目的關鍵是理解完全變態的發育特點。
2．C
【分析】不完全變態發育指的是發育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，完全變態發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態結構差別明顯。
【詳解】蝗蟲的發育是屬于不完全變態，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發育成度不同?；认x的幼蟲期發育時間較短，食量較??；而成蟲主要以禾本科農作物為食。食量大，消化能力強。因此蝗蟲主要危害禾本科農作物，其危害最嚴重的時期是活動能力強的成蟲時期，因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
3．D
【分析】昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。
【詳解】AB．乙的發育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，AB正確。
C．甲、乙的體外都有外骨骼，發育過程都有蛻皮現象，C正確。
D．甲、乙的生殖和發育方式為有性生殖、變態發育，D錯誤。
故選D。
4．B
【分析】家蠶是完全變態發育的昆蟲。一生經歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。
【詳解】家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，將身體圍繞起來結繭化蛹。春蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，要想讓蠶多吐絲，會在桑葉上噴灑一種化學物質給蠶食用，可適當的增加幼蟲期內營養物質的積累。因此若要保證蠶繭高產，應在家蠶發育幼蟲期滿足食物供應，B正確。
故選B。
5．B
【分析】家蠶的生殖發育是完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過①卵、②幼蟲、③蛹和④成蟲等4個時期的叫完全變態發育。
【詳解】完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂、蠶等?！按盒Q吐絲”主要是幼蟲發育后期吐絲作繭，化為不食不動的蛹，蛹過一段時間羽化為成蟲。延長②幼蟲期，是幼蟲發育良好是提高蠶絲產量的關鍵。
故選B。
6．A
【分析】完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，如蝴蝶。不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期，如蟑螂、蟋蟀、蝗蟲等。
【詳解】家蠶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。
A．蝴蝶的發育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態發育，與家蠶相似，A符合題意。
B．蟋蟀的發育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，屬于不完全變態發育，B不符合題意。
C．家鴿的發育不屬于變態發育，C不符合題意。
D．大鯢是兩棲動物，發育屬于變態發育，D不符合題意。
故選A。
7．B
【分析】不完全變態發育的發育過程經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期，如蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蟬、豆娘、蜻蜓等。
完全變態發育的發育過程經過受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期，如家蠶、蜜蜂、萊粉蝶、蛾、蠅、蚊、螞蟻等昆蟲。
【詳解】蝗蟲屬于不完全變態發育，發育的過程經過受精卵→若蟲→成蟲三個時期，受精卵是蝗蟲發育的起點，蝗蟲一生要經歷五次蛻皮。
故選B。
8．A
【分析】（1）完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育。完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
（2）不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
【詳解】A．蝗蟲的發育過程經過卵、幼蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態發育，A正確。
BCD．家蠶、蜜蜂、蠅的發育過程經過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期，因此屬于完全變態發育，不是不完全變態發育，BCD不正確。
故選A。
9．A
【分析】此題考查的知識點是昆蟲的發育過程。解答時可以從昆蟲的發育過程方面來切入
【詳解】A．大雁南飛體現了鳥類的季節節律即遷徙行為，是鳥類隨著季節更替而發生的一種遷徙行為，是為了尋找豐富的食物，錯誤。
B．作繭自縛，描述的是昆蟲發育過程中的蛹期，與昆蟲的生殖和發育有關，正確。
C．金蟬脫殼，描述的是蟬發育過程中的幼蟲蛻皮現象即脫去外骨骼的現象，與昆蟲的生殖和發育有關，正確。
D．描述的是蜻蜓生殖過程中的產卵現象，與昆蟲的生殖和發育有關，正確。
故選A。
10．B
【分析】（1）完全變態發育，昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。
（2）不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。
【詳解】蝴蝶的發育過程，經歷了卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態發育。受精卵，個體最??；以爬行為主的是幼蟲又叫“毛毛蟲”；不食不動是蛹；有2對翅，3對足的蝴蝶是成蟲。所以“毛毛蟲”和“蝴蝶”分別是昆蟲發育的幼蟲和成蟲，因此ACD錯誤，B正確。
故選B。
11．C
【分析】不完全變態發育指的是發育要經過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段，完全變態發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，且幼蟲和成蟲的形態結構差別明顯。
【詳解】蝗蟲的發育是屬于不完全變態，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官發育成度不同?；认x的幼蟲期發育時間較短，食量較??；而成蟲主要以禾本科農作物為食。食量大，消化能力強。因此蝗蟲主要危害禾本科農作物，其危害最嚴重的時期是活動能力強的成蟲時期，因此ABD錯誤，C正確。
故選C。
12．C
【分析】絕大多數昆蟲進行有性生殖、發育成熟后，經過交配產生受精卵，受精卵在一定的環境條件下可以發育成幼蟲和成蟲。昆蟲的發育為變態發育，分為完全變態和不完全變態兩種方式。
【詳解】A．絕大多數昆蟲進行有性生殖，蜜蜂和菜粉蝶都通過有性生殖產生后代，A正確。
B．蟋蟀的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態發育，B正確。
C．家蠶的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，蛹期之后羽化為蛾，C錯誤。
D．蝴蝶的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，“毛毛蟲”屬于蝴蝶發育的幼蟲階段，D正確。
故選C。
13．C
【分析】（1）扦插和嫁接屬于無性繁殖。
（2）兩棲動物的特征是幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。
（3）昆蟲的發育有完全變態發育和不完全變態發育兩種。
【詳解】A．昆蟲的發育分完全變態發育和不完全變態發育，不完全變態發育要經過卵、幼蟲、成蟲三個階段；完全變態發育包括卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。因此，昆蟲的發育屬于變態發育，A正確。
B．嫁接、扦插、組織培養都沒有經過兩性生殖細胞的結合，屬于無性生殖，B正確。
C．蝗蟲的幼蟲又叫若蟲，俗稱跳蝻，不能飛，只能跳，C錯誤。
D．家蠶的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，進入蛹期后，不食不動，但呼吸作用沒有停止，D正確。
故選C。
14．(1)蛻皮
(2)A
(3)c
(4)受精卵
(5) 完全變態發育 蛹
【分析】昆蟲的生殖和發育（1）變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中，幼體與成體的形態結構和生活習性差異很大，這種發育過程稱為變態發育。（2）家蠶的生殖和發育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發育同家蠶。（3）蝗蟲的生殖和發育：經過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態發育稱為不完全變態，蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓、蟬等的發育同蝗蟲。（4）家蠶和蝗蟲在生殖發育上的相同點：①有性生殖；②變態發育。
【詳解】（1）由于陸地氣候相對干燥，與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用。但外骨骼會限制蝗蟲的發育和生長，因此蝗蟲需要定期蛻皮。所以，在圖一中，C→A的過程有蛻皮現象。
（2）蝗蟲的幼蟲期發育時間較短，食量較小，不能飛行，活動范圍??；而成蟲主要以禾本科農作物為食，食量大，消化能力強，具有翅能飛行，活動范圍大。因此蝗蟲主要危害禾本科農作物其危害最嚴重的時期是成蟲時期。故在蝗災中，對農作物危害最大的是圖一的A成蟲時期。
（3）家蠶由受精卵發育成幼蟲，取食桑葉，經過4次蛻皮，停止取食桑葉，吐絲結繭，故要使蠶絲產量提高，應設法延長家蠶發育的幼蟲期，增加其體內的營養物質。所以，在圖二中，為提高蠶絲產量，應設法延長c幼蟲時期。
（4）家蠶和蝗蟲在生殖發育上的相同點：①有性生殖、②變態發育、③個體發育的起點都是受精卵。
（5）由上述分析可知，圖二中的昆蟲（卵→幼蟲→蛹→成蟲）比圖一中的昆蟲（卵→若蟲→成蟲）的發育過程多一個生長時期是蛹期。
15．C
【分析】昆蟲的發育為變態發育，分為完全變態和不完全變態兩種方式。蜜蜂、家蠶等昆蟲的發育要經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，而且幼蟲和成蟲在形態結構和生活習性上有明顯的差異，這樣的發育過程叫完全變態發育。不完全變態是指蟋蟀、螻蛄、螳螂等昆蟲的一生經歷受精卵、幼蟲、成蟲三個時期，而且幼蟲和成蟲的形態結構非常相似，生活習性也幾乎一致的發育過程。
【詳解】A．柑橘鳳蝶的保護方式有利于生存，A錯誤。
B．柑橘鳳蝶的發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲4個時期，屬于完全變態發育，B錯誤。
C．柑橘鳳蝶屬于昆蟲，體表有外骨骼，發育過程有蛻皮現象，C正確。
D．柑橘鳳蝶是一種害蟲，幼蟲期取食植物的葉子，對植物危害較大，D錯誤。
故選C。
16．D
【分析】蟬屬于不完全變態的昆蟲，一生經過受精卵、若蟲和成蟲三個階段．蟬的體表有外骨骼，不能隨著蟬身體的長大而變大。
【詳解】A．蟬屬于昆蟲，蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體內受精，A正確。
B．蟬的發育過程經歷卵、若蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態發育，B正確。
C．外骨骼不能隨著蟬身體的長大而長大，所以會出現蛻皮現象，蟬一生蛻皮4～5次，其實“皮”是蟬的外骨骼，C正確。
D．“金蟬脫殼”之后的蟬是蟬的成蟲，D錯誤。
故選D。
17．D
【分析】一生經過卵、若蟲、成蟲三個時期，幼蟲和成蟲的形態結構、生活習性差別不明顯，這種發育過程屬于不完全變態；一生經過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，其幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大，屬于完全變態發育；圖中的D是受精卵，則A是幼蟲，B是蛹，C是成蟲。
【詳解】A．若此圖表示蜜蜂的完全變態，則D為卵期，A是幼蟲，B是蛹，C是成蟲，A正確。
B．若此圖表示蟬的不完全變態發育，則發育過程為D卵→A若蟲→C成蟲，B正確。
C．菜粉蝶的發育過程中A幼蟲以農作物幼嫩的莖、葉為食，且食量大，對農作物的危害最大，C正確。
D.已知D為卵，若此圖表示春蠶的發育過程，則A是幼蟲期，B為蛹期，C為成蟲期，為了使蠶絲產量提高，應設法延長A幼蟲時期，D錯誤。
故選D。
【點睛】回答此題的關鍵是明確昆蟲的生殖和發育有關知識。
18．(1) C→D→B→A 完全變態發育
(2) 幼蟲 外骨骼
(3)幼蟲
(4)蛹
(5) 蛹 蟬、蟋蟀
【分析】昆蟲的發育分為完全變態發育和不完全變態發育，不完全變態發育包括：受精卵→幼蟲→成蟲三個時期，而完全變態發育包括：受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個時期。
【詳解】（1）圖中家蠶的發育過程屬于完全變態發育，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同。圖中A是成蟲、B是蛹、C是卵、D是幼蟲，所以家蠶的發育順序是：C→D→B→A。
（2）正處于D幼蟲期的家蠶，每天吃桑葉，隨著身體的生長，體表的外骨骼不能隨著身體的長大而長大，限制了身體的生長，因此，在生長的過程中有蛻皮現象，大約蛻4次皮。
（3）蠶的發育過程包括：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程，蠶是在幼蟲期吐絲，蠶到了蛹期，蛹皮就硬起來了，無法吐絲了，所以一般養蠶的人，為了獲取蠶絲，要使蠶絲產量提高，可適當的延長它的幼蟲期和保證這一時期的食物供應，使其積累更多的營養。
（4）圖B蛹期顯示家蠶正在“作繭自縛”，家蠶有作繭自縛的現象，是生來就有的，由體內的遺傳物質控制的，屬于先天性行為。
（5）蝗蟲、螳螂螂等昆蟲的發育經歷卵、幼蟲、成蟲三個時期，幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，屬于不完全變態發育，與家蠶相比沒有蛹這個階段。這種發育類型的昆蟲還有蟬、蟋蟀等。
19．(1) 完全變態 幼蟲
(2)③
(3)D
【分析】生殖和發育：經過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態發育稱為完全變態發育，蜜蜂、菜粉蝶、蠅、蚊、螞蟻等的發育同家蠶。
【小題1】家蠶的發育經過了受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態發育，其幼蟲時期進食大量的桑葉，作繭時吐絲較多。
【小題2】研究小組最好選擇第用受精卵自己孵化的卵作為實驗對象。因為從卵開始進行隔離飼養可以排除菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是在生活過程中學習得來的，故第③組正確。
【小題3】實驗過程中，以桑葉和芹菜葉為變量設計實驗環境，讓隔離飼養的家蠶進行選擇，葉子離蠶寶寶的距離應該是相同的，桑葉與其他葉子交叉排列，這樣便于得出結論，因此D比較合理。
故選D。
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