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3.4二力平衡講義(原卷版+解析版)--2023-2024學年京改版物理八年級全一冊

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3.4二力平衡講義(原卷版+解析版)--2023-2024學年京改版物理八年級全一冊

資源簡介

3.4 二力平衡
知識梳理
一、二力平衡是指物體在兩個力作用下保持靜止狀態或勻速直線運動狀態時,這兩個力叫二力平衡。
二、二力平衡條件:探究方法(控制變量法)
1、從運動狀態:靜止或勻速直線運動狀態。
2、從合力:其作用效果相互抵消,合力為零。
3、從力的要素:作用在同一物體(不是同一點)上、大小相等、方向相反、在同一條直線上。四個條件缺一不可。
4、三要素(大小、方向、作用點)相同的兩個力一定是非平衡力。
三、與相互作用力的區別:
相同點:1、大小相等;2、方向相反;3、在同一條直線上。
不同點:平衡力作用在同一物體上;相互作用力作用在不同物體上。
如:你坐在凳子上,你的重力和凳子對你的支持力是一對平衡力,你對凳子的壓力和凳子對你的支持力是一對相互作用力。再如:吊在天花板上的電燈,電燈的重力和繩子對電燈的拉力是一對平衡力,電燈對繩子的拉力與繩子對電燈的拉力是一對相互作用力。
四、在平衡力作用下物體可以靜止,也可以做勻速直線運動,即運動狀態不改變。切記:物體在不受力時也可靜止,也可以做勻速直線運動。物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態,也有可能是受到幾個力平衡。在非平衡力作用下,物體運動狀態一定改變。
五、如果物體只受兩個力,且這兩個力平衡,物體就一定處于平衡狀態(保持靜止或勻速直線運動);如果物體受幾個力,其中只有兩個力平衡,這物體就不能保持平衡狀態。
六、研究方法:先確定研究方向,再看此研究方向上物體運動狀態,最后判斷物體在此方向上受力否,受到哪些力,受到的力(兩個或多個)平衡否。如一輛小車在水平公路上前進。先看水平方向上小車受到水平向前的牽引力和水平向后的阻力。如果小車加速前進,則牽引力大于阻力。如果減速前進,則牽引力小于阻力,如果勻速前進,則牽引力等于阻力;而無論小車怎樣運動,在豎直方向上,小車并沒有向上或向下運動(在水平公路上行駛),處于靜止狀態,所以,在豎直方向上,小車受到的重力和地面對它的支持力始終平衡,始終相等。
七、物體在平衡力作用下可以保持運動狀態不變(即靜止或勻速直線運動),而物體運動狀態改變一定受到力(非平衡力),所以“力是改變物體運動狀態的原因”;物體在不受力時仍然可以保持運動狀態不變(靜止或勻速直線運動),即物體在不受力時仍然可以運動(依靠慣性),所以我們說“慣性才是維持物體運動狀態的原因"。比如打出去的子彈,在空中運動,并沒有受到火藥的推力,主要是子彈本身有慣性,要保持在槍膛里的運動狀態。物體在沒有力的作用時,仍可以運動,且還可做勻速直線運動,所以力不是使物體運動的原因。
八、二力平衡作用:
1、在二力平衡作用下,你才可以保持靜止狀態,才在凳子上坐得穩;才可以保持勻速直線運動。如果你的重力大于了凳子對你的支持力,你就會將凳子壓壞;如果你的重力小于了凳子對你的支持力,你就做不上凳子了。在二力平衡作用下,天花板上電燈才能穩穩吊著,處于靜止狀態。否則,電燈就會下落或向上運動。
2、物體在空中靜止、勻速直線上升、勻速直線下降,豎直向上的拉力和豎直向下的重力都平衡,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上。
3、彈簧測力計測力原理:二力平衡。即豎直向上的拉力與豎直向下的重力平衡。
基礎訓練
一、單選題
1.用如圖裝置研究二力平衡時,在輕質塑料片兩端的細繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到塑料片將(  )
A.向左下運動 B.向右上運動
C.仍靜止不動 D.轉過一定角度
【答案】C
【詳解】塑料片兩端掛等重的鉤碼,受到的力的大小相等,此時塑料片受到的兩個力大小相等,方向相反,作用在同一條直線上,且作用在同一物體上,這兩個力彼此平衡,是一對平衡力,原本靜止的塑料片受平衡力作用,故仍然保持靜止。
故選C。
2.2022年2月8日,在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺項目決賽上,中國選手谷愛凌獲得金牌。如圖所示,當她靜止站立在水平領獎臺上時,下列分析正確的是(  )
A.領獎臺受到的重力和地面對領獎臺的支持力是一對平衡力
B.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是相互作用力
C.谷愛凌對領獎臺的壓力與地面對領獎臺的支持力是相互作用力
D.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是一對平衡力
【答案】D
【詳解】A.領獎臺受到的重力和地面對領獎臺的支持力(大小等于領獎臺受到的重力和谷愛凌受到的重力之和)大小不同,不是一對平衡力,故A錯誤;
B.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力作用在同一物體上,不是相互作用力,故B錯誤;
C.谷愛凌對領獎臺的壓力與地面對領獎臺的支持力大小不同,不是相互作用力,故C錯誤;
D.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力作用在同一物體上,大小相同,方向相反,是一對平衡力,故D正確。
故選D。
3.“美好的一天,從拉著行李箱返校學習開始”。圖甲中的同學拉著行李箱健步行走在校園水平路面上,行李箱勻速前進并保持傾角不變。假如這一過程中行李箱(含箱內物體)受到的重力G如圖乙所示,則該同學對行李箱施加的拉力有沒有可能是圖乙中的F1、F2?你的判斷是( ?。?br/>A.F1可能,F2不可能 B.F1不可能,F2可能
C.F1和F2都可能 D.F1和F2都不可能
【答案】D
【詳解】由圖乙知,F1的方向是豎直向上的,而重力是豎直向下的,若行李箱受到F1的作用,則它合力是豎直方向的,在水平方向上所受的力的合力為0,行李箱不能沿水平方向移動,所以F1不可能。將行李箱看做一個杠桿時,F2和G都使杠桿向順時針轉動,所以此時行李箱不可能在勻速前進的同時并保持傾角不變。故ABC不符合題意,D符合題意。
故選D。
4.2021年4月19日,“機智號”電動直升機在火星地表首飛成功,如圖所示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段,“機智號”旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3,不計機身受到的火星氣體阻力,則(  )
A.F1> F 2> F 3 B. F 1<F 2<F 3 C. F 1= F 3> F 2 D. F 1= F 2= F 3
【答案】D
【詳解】直升機在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段,都處于平衡狀態,其受到的升力都和重力相互平衡,則
F 1= F 2= F 3=G
故選D。
5.如圖所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上(忽略空氣阻力),下列分析正確的是(  )
A.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力
B.她對電梯的壓力與電梯對她的支持力是一對平衡力
C.她受的重力和電梯對她的支持力是一對平衡力
D.她受的重力和電梯對她的支持力是一對相互作用力
【答案】C
【詳解】A.小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上,處于平衡狀態,在豎直方向上她受重力和支持力的作用,小紅與自動扶梯沒有發生相對運動也沒有相對運動趨勢,所以小紅不受摩擦力,故A錯誤;
B.她對電梯的壓力與電梯對人的支持力,分別作用在電梯和人上,不是作用在同一個物體上,因此這兩個力不是平衡力,故B錯誤。
CD.她的重力和電梯對她的支持力作用在同一個物體上,大小相等、方向相反、作用在同一直線上,是一對平衡力,故C正確,D錯誤。
故選C。
6.在2022北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中,中國選手任子威獲得金牌。圖甲是他正全力通過彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形,下列說法正確的是(  )
A.通過彎道過程中他處于平衡狀態
B.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對相互作用力
C.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對平衡力
D.圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力是一對相互作用力
【答案】D
【詳解】A.通過彎道過程中,他的運動狀態發生改變,他不處于平衡狀態,故A錯誤;
B.站立時,他受到的重力和他對冰面的壓力兩個力的方向相同,故不是相互作用力,故B錯誤;
C.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力這兩個力的方向相同,故不是平衡力,故C錯誤;
D.圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力,這兩個力大小相等,方向相反,施力物體和受力物體互為彼此,同時產生,同時消失,故是一對相互作用力,故D正確。
故選D。
7.圖示為小張測量體重時的情景,靜止時體重計對他的支持力為F1,他對體重計的壓力為F2,他受到的重力為G,則( ?。?br/>A.F2與G是一對平衡力 B. F1與F2是一對平衡力
C. F1與F2是一對相互作用力 D.F1與G是一對相互作用力
【答案】C
【詳解】A.他對體重計的壓力為F2,他受到的重力為G,方向都是向下的,故并不是平衡力,故A不符合題意;
BC.靜止時體重計對他的支持力為F1,他對體重計的壓力為F2,是兩個物體間的作用力,互為施力物體,互為受力物體,兩個力的大小相等,方向相反,故是一對相互作用力,故B不符合題意;C符合題意;
D.靜止時體重計對他的支持力為F1,他受到的重力為G,是同一個物體受到的兩個力,兩個力的大小相等,方向相反,故是一對平衡力,故D不符合題意。
故選C。
8.下列物體中,受到平衡力的是( ?。?br/>A.正在騰空而起的火箭 B.自由豎直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木塊 D.在平直軌道上勻速直線行駛的火車
【答案】D
【詳解】受平衡力作用的物體,保持靜止或者勻速直線運動狀態。
ABC.正在騰空而起的火箭、自由豎直下落的石子、沿光滑斜面下滑的木塊,物體都做加速運動,故受到的力不是平衡力,故ABC不符合題意;
D.在平直軌道上勻速直線行駛的火車,火車受到的是平衡力,故D符合題意。
故選D。
9.舉重運動員舉著杠鈴在空中停留3秒,在這3秒內,下列各力之間關系正確的是(  )
A.運動員的重力與地面對他的支持力是一對平衡力
B.杠鈴的重力與運動員受到的壓力是一對平衡力
C.運動員對杠鈴的力和杠鈴的重力是一對平衡力
D.運動員受到的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力
【答案】C
【詳解】A.運動員所受的重力和地面對它的支持力,由于舉著杠鈴所以支持力大于人的重力,大小不相等,所以不是一對平衡力,故A錯誤;
B.杠鈴的重力與運動員受到的壓力,方向相同,都是豎直向下,不符合二力平衡的條件,所以不是一對平衡力,故B錯誤;
C.運動員對杠鈴的力和杠鈴的重力,受力物體都是杠鈴,大小相等,方向相反,作用在一條直線上,符合二力平衡的條件,故C正確;
D.運動員受到的壓力與地面對他的支持力,壓力大小等于杠鈴的重力,支持力大小等于人和杠鈴的重力的和,這兩個力大小不相等,所以不是一對平衡力,故D錯誤。
故選C。
10.如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,此時,若不計繩子重力,以下說法正確的是(  )
A.人對狗的拉力大于狗對人的拉力
B.狗受到的重力與地面對狗的支持力是一對平衡力
C.繩子對狗的拉力與地面對狗的摩擦力是一對平衡力
D.狗對地面的壓力和地面對狗的支持力是一對相互作用力
【答案】D
【詳解】A.人對狗的拉力與狗對人的拉力,二力作用在兩個物體上,是一對相互作用力,大小相等,故A錯誤;
B.由圖可知,狗靜止不動時處于平衡狀態,受到的力是平衡力,對狗受力分析可知,受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力、沿繩子向上的拉力,則狗受到的重力和地面對狗的支持力大小不相等,二力不是一對平衡力,故B錯誤;
C.繩子對狗的拉力與地面對狗的摩擦力,二力不是作用在同一條直線上,且二力大小不一定相等,所以不是一對平衡力,故C錯誤;
D.狗對地面的壓力和地面對狗的支持力,大小相等、方向相反、作用在兩個物體上、作用在同一直線上,是一對相互作用力,故D正確。
故選D。
二、填空題
11.質量為 1kg 的物體 A 和質量為 2kg 的物體 B 用輕質彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上。第二次將 A,B 的位置對調,再次靜止在地面上。對調后彈簧的形變程度_______(選填“變大”“變小”或“不變”),對地面的壓力 _________(選填“變大”“變小”或“不變”)。第二次地面對 A 的支持力是___________N。
【答案】 變大 不變 30
【詳解】[1]第一次彈簧受到物體A向下的壓力,使彈簧發生彈性形變,從而彈簧產生彈力,彈簧產生彈力的大小等于物體A的重力,即彈簧產生的彈力為
F1=GA=mAg=1kg×10N/kg=10N
第二次彈簧受到物體B向下的壓力,使彈簧發生彈性形變,從而彈簧產生彈力,彈簧產生彈力的大小等于物體B的重力,即此時彈簧產生的彈力為
F2=GB=mBg=2kg×10N/kg=20N
因為彈簧的發生彈性形變的程度越大,則產生的彈力越大,第二次產生的彈力大于第一次產生的彈力,說明第二次彈簧形變的程度大于第一次彈簧形變的程度,所以對調后彈簧的形變程度變大。
[2]對調前后兩次,對地面的壓力都等于物體A、B的總重力,故對調前后兩次對地面的壓力相等,即對地的壓力不變。
[3]對第二次中物體A進行受力分析可知,物體A受到豎直向下的重力GA、豎直向下彈簧對物體A的彈力F2和地面對物體A豎直向上的支持力,物體A在這三個力的作用下處于平衡狀態,由[1]可知GA=10N,F2=20N,所以第二次地面對物體A的支持力為
F支=GA+F2=10N+20N=30N
12.放在水平桌面上靜止的物體,受到_______和_______兩個力的作用。
【答案】 重力 支持力
【詳解】[1][2]靜止在水平桌面上的物體受到豎直向下的重力和桌面對它豎直向上的支持力,它們大小相等,方向相反,作用在一條直線上,作用在同一物體上,是一對平衡力。
13.某同學用繩系住重力為2N的物體使其沿豎直方向緩慢地做勻速直線運動。若不計空氣阻力,第一次拉著物體以速度v1勻速上升時,繩對物體的拉力為__________ N,第二次拉著此物體以速度v2勻速下降,若,則繩對物體的拉力_________(選填“大于”或“小于”或“等于”)2N,方向為___________。
【答案】 2 等于 豎直向上
【詳解】[1]當鋼絲繩拉著它勻速上升時,物體處于平衡狀態,繩對物體的拉力和物體受到的重力是一對平衡力,大小相等,方向相反,所以繩子對物體的拉力等于2N。
[2][3]第二次拉著此物體勻速下降時,物體處于仍平衡狀態,繩對物體的拉力和物體受到的重力仍是一對平衡力,大小相等,方向相反,則繩對物體的拉力等于2N,繩對物體的拉力方向與重力方向相反,豎直向上。
14.甲、乙兩個輕質彈簧測力計如圖所示鏈接,所掛物體重力均為10N,當物體處于靜止狀態時,彈簧測力計甲的示數為______N,彈簧測力計乙的示數為______N。
【答案】 10 10
【詳解】[1]圖中甲彈簧靜止,受到平衡力的作用,彈簧所受的拉力等于物體的重力,因此其示數是10N。
[2]圖中乙彈簧也是靜止的,因此也受到平衡力的作用,彈簧的示數也等于物體的重力10N。
15.彈簧測力計根據在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與拉力成 ______比的原理工作的;如圖所示實驗裝置,甲重16N,乙重12N,不計彈簧測力計自重,靜止時彈簧測力計的示數是 ______N,甲受到地面的支持力為 ______N。
【答案】 正 12 4
【詳解】[1]彈簧測力計根據在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與拉力成正比的原理工作的。
[2]彈簧測力計受力平衡,乙通過繩子對彈簧向右的拉力等于乙的重力,所以乙對彈簧測力計的拉力為12N,則掛鉤處受到向左的拉力也為12N,所以彈簧測力計的示數為12N。
[3]對甲進行受力分析可知,甲受到12N的拉力,16N的重力,和地面對甲的支持力,這三個力合力為0,所以甲受到地面的支持力為4N。
三、計算題
16.一輛模型小車在水平面上向右勻速行駛,其質量為50kg,在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.2倍。求:
(1)小車所受重力的大??;
(2)小車在行駛過程中受到的牽引力大小和方向。
【答案】(1);(2),向右
【詳解】解:(1)小車所受重力為
(2)小車在水平面上向右勻速行駛,受到的阻力與牽引力是一對平衡力,大小相等,方向相反,阻力的方向向左,則牽引力的方向為向右,大小為
答:(1)小車所受重力的大小為;
(2)小車在行駛過程中受到的牽引力大小為,方向向右。3.4 二力平衡
知識梳理
一、二力平衡是指物體在兩個力作用下保持靜止狀態或勻速直線運動狀態時,這兩個力叫二力平衡。
二、二力平衡條件:探究方法(控制變量法)
1、從運動狀態:靜止或勻速直線運動狀態。
2、從合力:其作用效果相互抵消,合力為零。
3、從力的要素:作用在同一物體(不是同一點)上、大小相等、方向相反、在同一條直線上。四個條件缺一不可。
4、三要素(大小、方向、作用點)相同的兩個力一定是非平衡力。
三、與相互作用力的區別:
相同點:1、大小相等;2、方向相反;3、在同一條直線上。
不同點:平衡力作用在同一物體上;相互作用力作用在不同物體上。
如:你坐在凳子上,你的重力和凳子對你的支持力是一對平衡力,你對凳子的壓力和凳子對你的支持力是一對相互作用力。再如:吊在天花板上的電燈,電燈的重力和繩子對電燈的拉力是一對平衡力,電燈對繩子的拉力與繩子對電燈的拉力是一對相互作用力。
四、在平衡力作用下物體可以靜止,也可以做勻速直線運動,即運動狀態不改變。切記:物體在不受力時也可靜止,也可以做勻速直線運動。物體處于靜止狀態或勻速直線運動狀態,也有可能是受到幾個力平衡。在非平衡力作用下,物體運動狀態一定改變。
五、如果物體只受兩個力,且這兩個力平衡,物體就一定處于平衡狀態(保持靜止或勻速直線運動);如果物體受幾個力,其中只有兩個力平衡,這物體就不能保持平衡狀態。
六、研究方法:先確定研究方向,再看此研究方向上物體運動狀態,最后判斷物體在此方向上受力否,受到哪些力,受到的力(兩個或多個)平衡否。如一輛小車在水平公路上前進。先看水平方向上小車受到水平向前的牽引力和水平向后的阻力。如果小車加速前進,則牽引力大于阻力。如果減速前進,則牽引力小于阻力,如果勻速前進,則牽引力等于阻力;而無論小車怎樣運動,在豎直方向上,小車并沒有向上或向下運動(在水平公路上行駛),處于靜止狀態,所以,在豎直方向上,小車受到的重力和地面對它的支持力始終平衡,始終相等。
七、物體在平衡力作用下可以保持運動狀態不變(即靜止或勻速直線運動),而物體運動狀態改變一定受到力(非平衡力),所以“力是改變物體運動狀態的原因”;物體在不受力時仍然可以保持運動狀態不變(靜止或勻速直線運動),即物體在不受力時仍然可以運動(依靠慣性),所以我們說“慣性才是維持物體運動狀態的原因"。比如打出去的子彈,在空中運動,并沒有受到火藥的推力,主要是子彈本身有慣性,要保持在槍膛里的運動狀態。物體在沒有力的作用時,仍可以運動,且還可做勻速直線運動,所以力不是使物體運動的原因。
八、二力平衡作用:
1、在二力平衡作用下,你才可以保持靜止狀態,才在凳子上坐得穩;才可以保持勻速直線運動。如果你的重力大于了凳子對你的支持力,你就會將凳子壓壞;如果你的重力小于了凳子對你的支持力,你就做不上凳子了。在二力平衡作用下,天花板上電燈才能穩穩吊著,處于靜止狀態。否則,電燈就會下落或向上運動。
2、物體在空中靜止、勻速直線上升、勻速直線下降,豎直向上的拉力和豎直向下的重力都平衡,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在同一物體上。
3、彈簧測力計測力原理:二力平衡。即豎直向上的拉力與豎直向下的重力平衡。
基礎訓練
一、單選題
1.用如圖裝置研究二力平衡時,在輕質塑料片兩端的細繩上掛等重的鉤碼,手放開塑料片后,可觀察到塑料片將(  )
A.向左下運動 B.向右上運動
C.仍靜止不動 D.轉過一定角度
2.2022年2月8日,在北京冬奧會自由式滑雪大跳臺項目決賽上,中國選手谷愛凌獲得金牌。如圖所示,當她靜止站立在水平領獎臺上時,下列分析正確的是( ?。?br/>A.領獎臺受到的重力和地面對領獎臺的支持力是一對平衡力
B.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是相互作用力
C.谷愛凌對領獎臺的壓力與地面對領獎臺的支持力是相互作用力
D.谷愛凌受到的重力與領獎臺對谷愛凌的支持力是一對平衡力
3.“美好的一天,從拉著行李箱返校學習開始”。圖甲中的同學拉著行李箱健步行走在校園水平路面上,行李箱勻速前進并保持傾角不變。假如這一過程中行李箱(含箱內物體)受到的重力G如圖乙所示,則該同學對行李箱施加的拉力有沒有可能是圖乙中的F1、F2?你的判斷是(  )
A.F1可能,F2不可能 B.F1不可能,F2可能
C.F1和F2都可能 D.F1和F2都不可能
4.2021年4月19日,“機智號”電動直升機在火星地表首飛成功,如圖所示。在勻速上升、空中懸停、勻速下降階段,“機智號”旋翼受到的升力分別為F1、F2、F3,不計機身受到的火星氣體阻力,則( ?。?br/>A.F1> F 2> F 3 B. F 1<F 2<F 3 C. F 1= F 3> F 2 D. F 1= F 2= F 3
5.如圖所示,小紅站在商場勻速向上運動的自動扶梯上(忽略空氣阻力),下列分析正確的是( ?。?br/>A.她受到重力、支持力和斜向上的摩擦力
B.她對電梯的壓力與電梯對她的支持力是一對平衡力
C.她受的重力和電梯對她的支持力是一對平衡力
D.她受的重力和電梯對她的支持力是一對相互作用力
6.在2022北京冬奧會短道速滑男子1000米比賽中,中國選手任子威獲得金牌。圖甲是他正全力通過彎道、圖乙是他獲勝后站立在水平賽場中央大聲歡呼的情形,下列說法正確的是( ?。?br/>A.通過彎道過程中他處于平衡狀態
B.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對相互作用力
C.站立時他受到的重力和他對冰面的壓力是一對平衡力
D.圖甲中他的手對冰面的壓力與冰面對他的手的支持力是一對相互作用力
7.圖示為小張測量體重時的情景,靜止時體重計對他的支持力為F1,他對體重計的壓力為F2,他受到的重力為G,則(  )
A.F2與G是一對平衡力 B. F1與F2是一對平衡力
C. F1與F2是一對相互作用力 D.F1與G是一對相互作用力
8.下列物體中,受到平衡力的是(  )
A.正在騰空而起的火箭 B.自由豎直下落的石子
C.沿光滑斜面下滑的木塊 D.在平直軌道上勻速直線行駛的火車
9.舉重運動員舉著杠鈴在空中停留3秒,在這3秒內,下列各力之間關系正確的是( ?。?br/>A.運動員的重力與地面對他的支持力是一對平衡力
B.杠鈴的重力與運動員受到的壓力是一對平衡力
C.運動員對杠鈴的力和杠鈴的重力是一對平衡力
D.運動員受到的壓力與地面對他的支持力是一對平衡力
10.如圖所示,小明去公園遛狗時,用力拉住拴狗的繩子,正僵持不動,此時,若不計繩子重力,以下說法正確的是( ?。?br/>A.人對狗的拉力大于狗對人的拉力
B.狗受到的重力與地面對狗的支持力是一對平衡力
C.繩子對狗的拉力與地面對狗的摩擦力是一對平衡力
D.狗對地面的壓力和地面對狗的支持力是一對相互作用力
二、填空題
11.質量為 1kg 的物體 A 和質量為 2kg 的物體 B 用輕質彈簧連接并豎直地靜置于水平地面上。第二次將 A,B 的位置對調,再次靜止在地面上。對調后彈簧的形變程度_______(選填“變大”“變小”或“不變”),對地面的壓力 _________(選填“變大”“變小”或“不變”)。第二次地面對 A 的支持力是___________N。
12.放在水平桌面上靜止的物體,受到_______和_______兩個力的作用。
13.某同學用繩系住重力為2N的物體使其沿豎直方向緩慢地做勻速直線運動。若不計空氣阻力,第一次拉著物體以速度v1勻速上升時,繩對物體的拉力為__________ N,第二次拉著此物體以速度v2勻速下降,若,則繩對物體的拉力_________(選填“大于”或“小于”或“等于”)2N,方向為___________。
14.甲、乙兩個輕質彈簧測力計如圖所示鏈接,所掛物體重力均為10N,當物體處于靜止狀態時,彈簧測力計甲的示數為______N,彈簧測力計乙的示數為______N。
15.彈簧測力計根據在彈簧的彈性限度內,彈簧的伸長量與拉力成 ______比的原理工作的;如圖所示實驗裝置,甲重16N,乙重12N,不計彈簧測力計自重,靜止時彈簧測力計的示數是 ______N,甲受到地面的支持力為 ______N。
三、計算題
16.一輛模型小車在水平面上向右勻速行駛,其質量為50kg,在行駛過程中該車受到的阻力等于車重的0.2倍。求:
(1)小車所受重力的大?。?br/>(2)小車在行駛過程中受到的牽引力大小和方向。

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