資源簡介

(共24張PPT)
認識其他動物的卵
— 教科版三年級下冊科學課件—
CONTENTS
目 錄
情境導入
PART 01
新知導入
PART 02
新知探究
PART 03
拓展延伸
PART 04
01
PART
情境導入
不同動物的卵一樣嗎？
蝸牛卵
青蛙卵
蠶卵
許多動物都是通過產卵繁殖后代的，最常見的就是鳥類和昆蟲。生活中我們常見的動物的卵有雞蛋、鴨蛋、鵝蛋、鶴鶉蛋等，這些動物的卵的大小和顏色都不一樣，如雞蛋是白色或棕色的，鴨蛋和鵝蛋是青灰色的，鵪鶉蛋是帶花紋的。但是這些動物的卵的內部結構都相似，都有蛋黃和蛋白。
各種各樣的卵
不同動物的卵是不一樣的。動物的卵里有什么呢？
02
PART
新知導入
探索一：觀察不同動物的卵，與蠶卵比較找出它們的相同和不同。
觀察材料：雞和雞卵（雞蛋）、魚和魚卵、蛙和蛙卵、龜和龜卵、螞蟻和螞蟻卵5種動物及其卵的圖片。
探索一：觀察不同動物的卵，與蠶卵比較找出它們的相同和不同。
探索一：觀察記錄。
大小 顏色 形狀 有無硬殼
雞卵（雞蛋） 長約5cm，寬約3.5cm 白色或棕色 橢圓狀 有
魚卵 米粒般大小 酒紅色或黃色 球狀或橢圓狀 無
蛙卵 綠豆般大小 外面層透明，里面有個小黑點 球狀 無
龜卵 長約3cm，寬約1.5cm 白色 橢圓狀 有
螞蟻卵 長約0.5cm 白色或淡黃色 米粒狀 無
觀察分析：
通過了解不同動物的卵的特征后，根據其特征給這些卵確定一個標準進行分類。我們不難發現，有些卵可以看到卵的內部特征，而有些卵被硬殼包裹住，看不到其內部特征。可以根據卵外是否有硬殼對它們進行分類。
有硬殼 無硬殼
雞卵（雞蛋）、龜卵 魚卵、蛙卵、螞蟻卵
觀察結論：不同動物的卵有不同的特征。
根據卵外是否有硬殼分為有硬殼和無硬殼。
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
實驗材料：一個生雞蛋、一個熟雞蛋、一把小刀和一個盤子。
實驗步驟：
(1)將生雞蛋打開放入盤中，觀察生雞蛋的內部結構，并將觀察到的結構記錄下來。
(2)小心地用小刀縱向切開熟雞蛋，觀察熟雞蛋的內部結構，并與生雞蛋進行比較。
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
探索二：觀察雞蛋的內部結構。
卵殼
卵黃
卵白
卵黃上面有一個小白點
實驗現象：熟雞蛋由外到內可以觀察到：卵殼、氣室、卵白、卵黃。生雞蛋由外到內可以觀察到：卵殼卵白、卵黃，卵黃上面有一個小白點。
實驗分析：因為生雞蛋打開后，卵內液體形狀改變，看不到氣室的存在，熟雞蛋不容易看到卵黃上面的小白點,所以應該采取生雞蛋和熟雞蛋結合的方式觀察卵的結構。
卵黃上面的小白點是胚胎所在位置，叫做胚盤，是發育成小雞的部位。
卵黃主要為胚胎的發育提供營養物質；卵白為胚胎提供
營養物質和保護內部結構；卵殼具有與外界
進行氣體交換、防止水分蒸發的作用，是外
層的保護結構；卵殼附近有許多肉眼看不見
的小孔，外面的空氣能夠通過小孔進入氣室
并貯存在氣室里，供小雞破殼前呼吸。
實驗結論：雞蛋是有卵殼、卵黃、卵白、胚盤、氣室等結構組成的。
實驗分析：
03
PART
新知探究
交流研討
研討一：推測雞蛋各部分分別有什么作用？
交流研討
研討一：推測雞蛋各部分分別有什么作用？
卵黃主要為胚胎的發育提供營養物質，卵白為胚胎提供營養和保護內部結構，卵殼具有與進行氣體交換防止水分蒸發的作用，是外層的保護結構。卵殼附近有許多肉眼看不見的小孔，外面的空氣能夠通過小孔進入氣室并貯存在氣室里，供小雞破殼前呼吸。同時，在外界溫度的影響下，卵內液體會出現熱脹冷縮的現象，有了這個氣室，卵內液體體積增大時，卵殼就不波脹破。
交流研討
研討二：雞蛋的哪一部分將會發育成小雞？
交流研討
研討二：雞蛋的哪一部分將會發育成小雞？
小雞由胚盤發育而來，胚盤是由受精卵分裂發育而來，為卵黃表面中央一盤狀小白點，是胚胎發育的部分。胚胎發育的營養是由卵黃提供的，未受精的卵的胚盤色淺而小；已受精的卵的胚盤
色深而略大，這是因為胚胎發育已經開始。
04
PART
拓展延伸
拓展提高
我們要堅持做好觀察記錄蠶的生長變化的活動，這樣的觀察要持續到整個單元教學活動結束。要記得收集蠶生長變化的完整信息，養成堅持長期觀察記錄的意識和習慣。
可選擇一只蠶做上記號作為重點觀察對象，記錄它的生長變化情況。將一枚一元硬幣放在蠶寶寶中間作為參考，觀察并比較蠶寶寶身體長度的變化。
科學
拓
展
堅持觀察并及時記錄蠶的生長變化。
通過這節課的學習，我們知道許多動物都是通過產卵繁殖后代的；卵是動物一生的初始階段，卵孵化發育成小動物；不同動物的卵外部形態不同，但內部結構相似。魚等動物的卵外部沒有硬殼，
雞等動物的卵外部有硬殼；雞卵包括卵殼、卵白、卵黃、
氣室等結構；了解雞卵中各個結構的功能作用。
課堂總結
2.2 認識其他動物的卵
板書設計
雞蛋的結構
卵殼：保護卵
卵白、卵黃：提供水分和營養
氣室：提供空氣
胚胎：發育成小雞

展開更多......

收起↑