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7.2.5生物的變異 知識精講與分層訓(xùn)練(含解析) 人教版生物八年級下冊

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7.2.5生物的變異 知識精講與分層訓(xùn)練(含解析) 人教版生物八年級下冊

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第五節(jié) 生物的變異
知識精講與分層訓(xùn)練
課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版) 課標(biāo)解讀
遺傳信息發(fā)生改變可以引起生物變異 舉例說出生物的變異及生物變異的類型
雜交育種、轉(zhuǎn)基因等技術(shù)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)發(fā)展 描述變異的生物學(xué)意義和實踐意義
舉例說出遺傳變異在實踐上的應(yīng)用
考點(diǎn)01變異現(xiàn)象
【典型例題】
1.變異現(xiàn)象在生物界普遍存在。下列現(xiàn)象中,屬于不可遺傳變異的是(  )
A.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥
B.農(nóng)民伯伯長期在田間勞作,皮膚被曬黑
C.父母都有耳垂,孩子無耳垂
D.采用輻射誘變的方法培育出產(chǎn)量高、含油量也高的大豆新品種
【方法指導(dǎo)】
1.可遺傳的變異和不可遺傳的變異,兩者的最大區(qū)別是看它們的遺傳物質(zhì)是否發(fā)生改變。
2.生物的變異是不定向的,有的變異對自身生存和發(fā)展有利,有的變異對自身生存和發(fā)展不利。
3.有利變異和不利變異中的有利和不利是針對生物自身而言的,而不是指對人有利或不利。
考點(diǎn)02遺傳變異在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用
【典型例題】
2.科技人員用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥,培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種。應(yīng)用的育種方法是(  )
A.化學(xué)藥劑處理 B.射線處理 C.雜交育種 D.太空育種
【方法指導(dǎo)】
人工選擇育種、雜交育種、誘變育種這三種育種方法都使遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,屬于可遺傳變異。
題組A基礎(chǔ)過關(guān)練
3.有一句俗話叫做“一母生九子,連母十個樣”。其說明的生命現(xiàn)象是( )
A.遺傳現(xiàn)象 B.變異現(xiàn)象 C.生殖現(xiàn)象 D.發(fā)育現(xiàn)象
4.甜瓜種子分別種在不同的農(nóng)田里,結(jié)果一塊田里結(jié)出的甜瓜體積較大,另一塊田里結(jié)出的甜瓜體積較小,這種差異在生物學(xué)中最準(zhǔn)確的描述為( )
A.遺傳 B.變異 C.進(jìn)化 D.不遺傳的變異
5.生物的變異是(  )
A.普遍存在的 B.一種罕見的現(xiàn)象
C.只發(fā)生在親代和子代個體之間 D.對生物都是有害的
6.下列性狀中可以遺傳給后代的是(  )
A.經(jīng)過訓(xùn)練的狗會“算數(shù)” B.黑種人的黑皮膚
C.日曬的黑皮膚 D.現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做的雙眼皮
7.我國科學(xué)家利用神舟飛船搭載實驗,選育出辣椒新品種“航椒11號”,與普通辣椒相比,增產(chǎn)約27%,這種育種方法是(  )
A.細(xì)胞工程 B.組織培養(yǎng) C.誘變育種 D.雜交育種
題組B能力提升練
8.新型冠狀病毒和流感病毒一樣,非常容易發(fā)生變異,在疫情嚴(yán)重的某國發(fā)現(xiàn)了傳染性更強(qiáng)的新型冠狀病毒變異株,下列關(guān)于新型冠狀病毒變異的分析正確的是 ( )
A.該病毒的變異是不利變異 B.使用抗生素能有效阻止該病毒的傳播
C.該病毒的變異不可以遺傳 D.該病毒的變異過程中一定有遺傳物質(zhì)的改變
9.下列屬于不可遺傳變異的是(  )
A.視覺正常的夫婦生下的患色盲的兒子 B.一窩家兔中體色不同的個體
C.長時間日曬后皮膚變黑 D.玉米地里出現(xiàn)的白化苗
10.關(guān)于變異的說法,不正確的是( )
A.凡是外界環(huán)境引起的變異都是不可遺傳的變異
B.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異一般可遺傳給后代
C.為生物進(jìn)化提供材料的變異主要指可遺傳的變異
D.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來育種
11.變異現(xiàn)象在自然界普遍存在,有利變異是指(  )
A.對所有生物有利的變異 B.對生物個體生存有利的變異
C.對人類有利的可遺傳變異 D.對人類有利的不可遺傳變
12.下列關(guān)于生物遺傳和變異的描述中,正確的是()
A.所有的變異對生物的生存都是有利的
B.人體眼皮上的細(xì)胞中的DNA分子只含控制單眼皮或雙眼皮的基因
C.使用農(nóng)藥后使稻田里的害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異
D.男性含Y染色體的精子只傳給兒子,不傳給女兒
題組C培優(yōu)拔尖練
13.將水稻種子放入宇宙飛船,在太空中遨游一段時間后返回地面播種,經(jīng)選擇培育出了新的水稻品種。其原理是( )
A.增加了水稻的某些優(yōu)良性狀 B.改變了水稻種子的營養(yǎng)成分
C.改變了水稻的某些不良性狀 D.改變了水稻種子里的遺傳物質(zhì)
14.據(jù)網(wǎng)上新聞報道:“一頭白化灰熊被當(dāng)成北極熊兩次送往北極凍成狗。”下列關(guān)于灰熊白化說法錯誤的是
A.屬于可遺傳變異 B.灰熊白化一定是有利變異
C.白化灰熊體細(xì)胞內(nèi)一定攜帶了控制白化的基因 D.白化是一種性狀
15.21世紀(jì)是現(xiàn)代生物技術(shù)的世紀(jì),大力發(fā)展現(xiàn)代生物技術(shù)是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)跨越式發(fā)展的關(guān)鍵之一。如圖是抗蟲煙草的培育過程,以下敘述錯誤的是(  )

A.煙草的這種變異屬于不可遺傳變異
B.抗蟲煙草是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育的
C.這種技術(shù)實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合
D.抗蟲基因能夠成功表達(dá)說明了基因控制生物的性狀
16.圖中,蘿卜的地上部分呈綠色,地下部分呈白色,對這種現(xiàn)象解釋合理的是( )
A.產(chǎn)生這種差異只受到環(huán)境因素的影響
B.地上部分和地下部分細(xì)胞內(nèi)控制性狀的基因不同
C.蘿卜的性狀表現(xiàn)是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果
D.用地下白色部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的后代,光照后仍為白色
17.“雜交水稻之父”袁隆平院士領(lǐng)銜的團(tuán)隊培育出高產(chǎn)雜交水稻,為解決全球糧食問題作出巨大貢獻(xiàn)。下列有關(guān)敘述錯誤的是( )
A.由野生水稻培育高產(chǎn)雜交水稻的過程屬于人工選擇
B.雜交水稻新品種的培育,利用了水稻遺傳的多樣性
C.高產(chǎn)雜交水稻新品種的變異,屬于不可遺傳的變異
D.雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半
18.育種是農(nóng)作物提高產(chǎn)量改善品質(zhì)的有效措施。誘變育種與雜交育種相比所具有的優(yōu)勢是
①能大幅度改良某些性狀;②能形成新基因;③能形成新的基因組合;④一般對個體生存有利
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
19.共和國勛章獲得者袁隆平院士于2021年5月22日在長沙逝世。同學(xué)們?yōu)榱思o(jì)念袁爺爺,決定利用小麥進(jìn)行研究活動,已知小麥抗銹病和不抗銹病是一對相對性狀。請據(jù)圖回答問題:
(1)小麥的抗銹病基因是通過 遺傳給下一代的。
(2)同學(xué)們進(jìn)行了一下實驗,每組對1000株子代的表現(xiàn)性進(jìn)行了觀察和統(tǒng)計,數(shù)據(jù)如下表:
小組 親本 子代的表現(xiàn)型和植株數(shù)目
抗銹病 不抗銹病
一 抗銹病×抗銹病 748 252
二 不抗銹病×不抗銹病 Ⅰ Ⅱ
三 抗銹病×不抗銹病 Ⅲ Ⅳ
①據(jù)表中一組推測抗銹病是由 基因控制的(填“顯性”或“隱性”)
②三組中,抗銹病的基因組成可能是哪兩種 (用R,r表示顯隱性),若Ⅲ和Ⅳ數(shù)量為 (在以下選項中選擇),則說明第三組親本抗銹病基因組成為RR。
A.1000,0
B.492,508
C.0,1000
D.800,200
(3)圖中是應(yīng)用了 的原理培育出抗倒伏小麥。
(4)將普通小麥種子經(jīng)衛(wèi)星搭載進(jìn)行太空旅行后再栽種,產(chǎn)量明顯提高,這種變異是 變異(填“可遺傳”或“不可遺傳”)
20.科研人員采用南瓜果皮的黃色和白色進(jìn)行多次雜交實驗,親代與子代的性狀表現(xiàn)如圖所示。請據(jù)圖分析并回答問題:
(1)南瓜果皮的白色與黃色是一對 。
(2)根據(jù)圖中 組,可以判斷果皮 為隱性性狀。
(3)研究發(fā)現(xiàn),南瓜果皮的顏色是由一對基因控制的,顯性、隱性基因分別用A、a表示,則乙組親本的基因組成為 。
(4)若將乙組白色子代相互授粉,則理論上后代出現(xiàn)的性狀及所占比例分別是 。
(5)科研人員利用太空的特殊環(huán)境誘導(dǎo)南瓜種子的基因發(fā)生改變,經(jīng)培育后太空南瓜可重達(dá)150千克,這種變異屬于 變異。
(6)將同一植株上的南瓜種子隨機(jī)均分為兩組,分別種在肥沃的土壤和貧瘠的土壤中,前者產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異屬于 變異。
試卷第1頁,共3頁
試卷第1頁,共3頁
參考答案:
1.B
【解析】可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代,解答即可。
【詳解】ACD.人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥、父母都有耳垂,孩子無耳垂、采用輻射誘變的方法培育出產(chǎn)量高、含油量也高的大豆新品種,都是由遺傳物質(zhì)改變引起的變異,因此都屬于可遺傳的變異,ACD不符合題意。
B.農(nóng)民伯伯長期在田間勞作,皮膚被曬黑是由環(huán)境因素引起的,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,因此屬于不可遺傳的變異,B符合題意。
故選B。
【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點(diǎn)。
2.C
【分析】遺傳育種是通過系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動植物新品種。遺傳育種對發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義。遺傳育種有突變育種、雜交育種、單倍體育種、多倍體育種等方式。
【詳解】誘變育種是指通過采用射線照射和化學(xué)藥物處理等手段,使種子里的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變而培育出新品種的方法。選項A、B、D都屬于誘變育種。
雜交育種是指不同種群、不同基因組成的個體間進(jìn)行雜交,并在其雜種后代中通過選擇而育成純合品種的方法,如雜交水稻等。科技人員用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥,培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種屬于雜交育種。
故選C。
【點(diǎn)睛】注意掌握各種育種方式的含義。
3.B
【分析】遺傳是指親子間的相似性。變異是指親子代和子代個體間的差異。
【詳解】“一母生九子,連母十個樣”,體現(xiàn)了親代與子代之間以及子代個體之間在性狀上的差異,因此“一母生九子,連母十個樣”說明自然界中普遍存在著變異現(xiàn)象,B正確。
故選B。
4.D
【分析】此題考查的是生物的變異,解答時可從變異的概念和變異的類型方面來切入。
【詳解】變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象,按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的;按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代;甜瓜種子分別種在不同的農(nóng)田里,結(jié)果一塊田里結(jié)出的甜瓜體積較大,另一塊田里結(jié)出的甜瓜體積較小,是環(huán)境不同引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,不能遺傳給后代,是不遺傳的變異,D符合題意。
故選D。
5.A
【分析】遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。
按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【詳解】AB.自然界的變異現(xiàn)象是普遍存在的,不是一種罕見的現(xiàn)象,A符合題意,B不符合題意。
C.變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象,C不符合題意。
D.按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,D不符合題意。
故選A。
6.B
【分析】變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異
可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;單純由環(huán)境改變引起的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【詳解】ACD.經(jīng)過訓(xùn)練的狗會“算數(shù)”、日曬的黑皮膚、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)做的雙眼皮,都是單純由于環(huán)境(訓(xùn)練、日曬及手術(shù))影響、遺傳物質(zhì)并沒有發(fā)生改變而產(chǎn)生的變異,故屬于不可遺傳變異,即不能遺傳給后代,ACD不符合題意。
B.黑種人的黑皮膚是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,可以遺傳給后代,B符合題意。
故選B。
7.C
【分析】太空誘導(dǎo)育種的原理利用太空射線等手段改變種子中的遺傳物質(zhì),從而獲取新品種。
【詳解】A.人工選育(選擇育種)是人工對原有的變異進(jìn)行選擇性的培育形成新品種,如高產(chǎn)奶牛的培育,A不符合題意。
B.植物的組織培養(yǎng)是利用無性生殖的原理快速繁殖植物的高新技術(shù)手段,其優(yōu)點(diǎn)有繁殖速度快,受季節(jié)影響小;不足之處是不能培養(yǎng)優(yōu)良新品種,B不符合題意。
C.利用太空射線誘導(dǎo)普通辣椒遺傳物質(zhì)發(fā)生了變異,培育出辣椒新品種屬于誘變育種,C符合題意。
D.雜交育種是利用了基因在親子代之間的傳遞,使兩個個體的基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,D不符合題意。
故選C。
8.D
【分析】(1)遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。
(2)按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。
(3)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【詳解】A.該病毒的變異對其生存是有利的,因此屬于有利變異,錯誤。
B.抗生素只對細(xì)菌起作用,對病毒無效,錯誤。
C.該病毒的變異是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,錯誤。
D.該變異是可遺傳的變異,變異過程中有遺傳物質(zhì)的改變,正確。
故選D。
9.C
【分析】按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。
【詳解】A.視覺正常的夫婦生下的患色盲的兒子是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,A不符合題意。
B.一窩家兔中白色、黑色、灰色的個體是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,B不符合題意。
C.風(fēng)吹日曬后皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不可遺傳的變異,C符合題意。
D.玉米地里出現(xiàn)的白化苗是遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代,是可遺傳的變異,D不符合題意。
故選C。
10.A
【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象,為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用。
【詳解】A.外界環(huán)境引起的變異,只要遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化的都是不可遺傳的,但如果外界環(huán)境的變化使生物的基因發(fā)生了改變,從而導(dǎo)致生物出現(xiàn)變異,如核輻射等,這種由環(huán)境引起的變異也可能會遺傳給后代,A錯誤。
B.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異.由遺傳物質(zhì)變化引起的變異是可遺傳的變異,都可遺傳,B正確。
C.遺傳和變異為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ),生物只有具有可遺傳的變異,才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境,不斷的進(jìn)化,所以可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供原始的材料,C正確。
D.在農(nóng)業(yè)上,通過雜交、基因突變等來培育出優(yōu)良的品種,D正確。
故選A。
11.B
【分析】生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異。
【詳解】按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異。有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的。因此, 有利的變異是指對生物自身生存有利的變異,不是對人類、其他生物有利的變異,B符合題意。
故選B。
12.D
【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成;染色體是遺傳信息的載體,主要存在于細(xì)胞核中;染色體包括DNA和蛋白質(zhì),DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu),像螺旋形的梯子;DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因,基因決定生物的性狀。
【詳解】A.變異是指子代與親代之間、子代個體之間在性狀上的差異,有利變異對生物生存是有利的,不利變異對生物生存是不利的,如玉米的白化苗,不能進(jìn)行光合作用,使玉米生長緩慢甚至死亡,因此屬于不利變異,這種變異對玉米的生長是不利的,因此生物產(chǎn)生的變異,有的對自身有利,有的對自身不利,故A錯誤。
B.人體眼皮上的細(xì)胞中的DNA分子不止含有控制單眼皮或雙眼皮的基因,還有控制生物其他性狀的基因,故B錯誤。
C.害蟲首先存在著抗藥性和不抗藥性,而不是農(nóng)藥使害蟲產(chǎn)生了抗藥性的變異,變異是不定向的。故C錯誤。
D.在親代的生殖細(xì)胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此分離,男性產(chǎn)生兩種類型的精子:含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子。女性則只產(chǎn)一種含22條+X染色體的卵細(xì)胞;受精時,如果是含22條+X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XX的受精卵并發(fā)育成女性;如果是含22條+Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合,就產(chǎn)生具有44條+XY的受精卵并發(fā)育成為男性,因此,男性的Y性染色體只傳給兒子,不傳給女兒,故D正確。
故選D。
【點(diǎn)睛】此題考查了染色體是細(xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì),染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA是遺傳物質(zhì)。
13.D
【分析】育種是指通過創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性,以培育優(yōu)良動植物新品種的技術(shù)。
【詳解】太空育種主要是通過強(qiáng)輻射、微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進(jìn)化始終深受地球重力的影響,一旦進(jìn)入失重狀態(tài),同時受到其他物理輻射的作用,引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。水稻種子經(jīng)衛(wèi)星太空搭載后,發(fā)生了遺傳性基因突變,產(chǎn)生了可遺傳的變異,因此ABC錯誤,D正確。
故選D。
14.B
【分析】親子代及子代個體間的差異叫做變異。遺傳物質(zhì)發(fā)生改變屬于可遺傳的變異,僅有環(huán)境引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變屬于不遺傳的變異。
【詳解】A.白化灰熊是遺傳物質(zhì)發(fā)生改變,導(dǎo)致性狀改變,屬于可遺傳變異。
B.白化灰熊被當(dāng)成北極熊兩次送往北極凍成狗,從這方面來說就屬于不利變異。
C.基因控制生物的性狀,白化灰熊體細(xì)胞內(nèi)一定攜帶了控制白化的基因,所以導(dǎo)致性狀發(fā)生改變。
D.性狀就是生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征的統(tǒng)稱。白化是一種皮膚的顏色表現(xiàn),屬于性狀。
15.A
【分析】轉(zhuǎn)基因技術(shù)是將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的修飾的技術(shù)。
【詳解】抗蟲煙草是將蘇云金桿菌中產(chǎn)生殺蟲毒素的基因轉(zhuǎn)入到普通煙草細(xì)胞中,使普通煙草也能產(chǎn)生殺死該蟲的毒素,表現(xiàn)出抗蟲性,得到了抗蟲效果良好的抗蟲煙草,這屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),實現(xiàn)了不同生物優(yōu)良性狀的重新組合,A錯誤。
故選A。
16.C
【分析】同一植株的不同體細(xì)胞含有相同的基因組成,但由于所處的環(huán)境不同可能導(dǎo)致其表現(xiàn)型不同。葉綠素只有在有光的條件下才能形成。蘿卜的根長在地上的部分能接受光的照射,能夠形成葉綠素,故顏色是綠色的;而埋在土里的地下部分不能夠接收到陽光的照射,不能形成葉綠素,因而是白色的。生物的性狀是由遺傳因子控制的,蘿卜的遺傳物質(zhì)相同,而表達(dá)的性狀不同,是由于外界環(huán)境的影響。因此,生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果。
【詳解】A.生物的性狀是由基因與環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,故產(chǎn)生題干所述差異是基因和環(huán)境因素的共同影響,A錯誤。
B.同一植株的不同體細(xì)胞含有相同的基因組成,故蘿卜地上部分和地下部分細(xì)胞內(nèi)控制性狀的基因相同,B錯誤。
C.由分析可知:蘿卜根性狀的表現(xiàn)是基因和環(huán)境(有光、無光)共同作用的結(jié)果,C正確。
D.若用地下部分進(jìn)行組織培養(yǎng)得到的試管苗,該試管苗的基因組成和原蘿卜相同,故在同樣環(huán)境下種植,蘿卜長在地上部分呈綠色,地下部分呈白色,D錯誤。
故選C。
17.C
【分析】根據(jù)人類的需求和愛好,經(jīng)過不斷選擇而形成生物新品種的過程,叫人工選擇。
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。
生物的變異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代,生物的性狀是基因型與環(huán)境條件共同作用的結(jié)果。
體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。
【詳解】A.雜交水稻是根據(jù)人們的需求,利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出的高產(chǎn)的雜交水稻新品種,這是進(jìn)行人工選擇的結(jié)果,正確。
B.基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(水稻和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨(dú)特的基因庫。袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產(chǎn)的雜交水稻,表明生物遺傳的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫,正確。
C.生物的變異按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代。高產(chǎn)雜交水稻新品種是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代的可遺傳的變異,錯誤。
D.體細(xì)胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子和卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)是體細(xì)胞中的一半,成單存在。因此,雜交水稻產(chǎn)生的生殖細(xì)胞染色體數(shù)是體細(xì)胞的一半,正確。
故選C。
【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生物多樣性、人工選擇的概念、變異的類型等。
18.A
【分析】此題可以從誘變育種與雜交育種的概念原理以及特點(diǎn)方面來分析解答。
【詳解】(1)誘變育種是指利用人工誘變的方法獲得生物新品種的育種方法。
原理:基因突變,能形成新基因。
方法:輻射誘變,激光、化學(xué)物質(zhì)誘變,太空(輻射、失重)誘發(fā)變異→選擇育成新品種。
優(yōu)點(diǎn):能形成新基因,能提高變異頻率,加速育種過程,可大幅度改良某些性狀;變異范圍廣。
缺點(diǎn):須大量處理材料;誘變的方向和性質(zhì)不能控制。
(2)雜交育種是指利用具有不同基因組成的同種(或不同種)生物個體進(jìn)行雜交,獲得所需要的表現(xiàn)型類型的育種方法。
其原理是基因重組,因此雜交育種只是原有基因的組合,不會產(chǎn)生新基因。
方法:雜交→自交→選優(yōu)。
優(yōu)點(diǎn):能根據(jù)人的預(yù)見把位于兩個生物體上的優(yōu)良性狀集于一身。
缺點(diǎn):時間長,需及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀。
誘變育種與雜交育種都能形成新的基因組合,但是誘變育種產(chǎn)生的變異是不定向的,利少害多,可見A符合題意。
故選A。
19.(1)生殖細(xì)胞
(2) 顯性 RR或Rr A
(3)雜交育種
(4)可遺傳
【分析】生物體的性狀是由一對基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
【詳解】(1)生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。所以,小麥的抗銹病基因是通過生殖細(xì)胞(精子和卵細(xì)胞)遺傳給下一代的。
(2)①親本為:抗銹病×抗銹病,子代個體中有不抗銹病表現(xiàn)型出現(xiàn),不抗銹病為隱性基因控制的性狀,抗銹病是由顯性基因控制的性狀。
②三組中,抗銹病可能是純合體,也可能是雜合體,故基因組成可能為RR或Rr;若三組親本為純種個體,親本中的抗銹病的基因組成為RR,不抗銹病為rr,則子代的基因組成為Rr,全是抗銹病,則抗銹病Ⅲ和不抗銹病Ⅳ數(shù)值為1000和0,故選A。
(3)圖中用高產(chǎn)倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交培育出高產(chǎn)抗倒伏小麥,應(yīng)用了雜交育種的原理。
(4)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異,可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;將普通小麥種子經(jīng)衛(wèi)星搭載進(jìn)行太空旅行后再栽種,產(chǎn)量明顯提高,改變了遺傳物質(zhì),這種變異是可遺傳變異。
20.(1)相對性狀
(2) 甲 黃色
(3)Aa×aa
(4)白色:黃色=3:1
(5)可遺傳
(6)不可遺傳
【分析】(1)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有2種性狀,而子代只有一種性狀,子代表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀。親代的基因組成是純合體。
(3)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。
【詳解】(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀。題干中的南瓜果皮的白色與黃色是一對相對性狀。
(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。表格中,組合甲組親本白色×白色,子代性狀出現(xiàn)了黃色,表明黃色是隱性性狀,白色是顯性性狀。遺傳圖譜如下圖:
(3)乙組中,親代為白色×黃色,子代為白色和黃色。因為子代有黃色(aa),可以推知,親代的白色基因為Aa,則乙組親本的基因組成為:Aa×aa。遺傳圖譜如下圖:
(4)乙組白色子代的基因型是Aa,子代相互授粉,Aa×Aa后代會出現(xiàn)白色(AA或Aa)和黃色(aa),比例是3:1。遺傳圖譜如下:
(5)按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。題干中,科研人員利用太空的特殊環(huán)境誘導(dǎo)南瓜種子的基因發(fā)生改變,這種變異屬于可遺傳的變異。
(6)由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。種在不同肥沃的土壤中,前者產(chǎn)量明顯高于后者,這種變異屬于不可遺傳的變異。
答案第1頁,共2頁
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