資源簡介

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道生物進(jìn)化的主要證據(jù)——化石（重、難點）；
2.了解生物進(jìn)化的解剖學(xué)證據(jù)和分子生物學(xué)證據(jù)
3.概述生物（動物和植物）進(jìn)化的主要進(jìn)化歷程（重點）
二、自主學(xué)習(xí)：
（一）生物進(jìn)化的證據(jù)
自學(xué)指導(dǎo)1：
看課本P7－12，獨立完成自學(xué)檢測內(nèi)容，只看、劃、記，5分鐘后合上課本默寫答案
自學(xué)檢測1：
1．化石證據(jù)： 是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)
越是古老的地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越 ，越是晚期地層發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越
解剖學(xué)證據(jù)：不同生物的某些器官在外形和功能上有很大不同，但在解剖結(jié)構(gòu)上
具有 性，即屬于同源器官。 同源器官反映出生物之間存在著一定
的 關(guān)系，凡是具有同源器官的生物都是由共同的 進(jìn)而來的
分子生物學(xué)證據(jù)：研究發(fā)現(xiàn)親緣關(guān)系越近的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分子的相似性越 ，
親緣關(guān)系越遠(yuǎn)的生物，其蛋白質(zhì)或核酸分子的差別越
生物進(jìn)化的歷程：
自學(xué)指導(dǎo)2：
看課本P13－17，獨立完成自學(xué)檢測內(nèi)容，只看、劃、記，5分鐘后合上課本默寫答案
自學(xué)檢測2：
生物進(jìn)化的總體趨勢：從 到 ；從水生到陸生；從低等到高等
植物進(jìn)化的歷程：原始單細(xì)胞藻類→
3..動物進(jìn)化歷程：原始單細(xì)胞動物→ →
4.脊椎動物進(jìn)化歷程：古代魚類→ → →
5.地球上最早出現(xiàn)的生物是 。 地球上最早的植物是： 。
最早的脊椎動物是： 。 地球上最早出現(xiàn)的動物是 。
四、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)：
1．關(guān)于化石的說法，不正確的是（ ） A化石主要是由生物遺體的堅硬部分形成的
B生物的遺物或生活痕跡也可能形成化石 C化石是經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化形成的
D有魚類化石的地層一定都比兩棲類化石的地層更加古老
2.生物進(jìn)化最直接的證據(jù)是（ ）A.分子生物學(xué) B.比較解剖學(xué) C.細(xì)胞學(xué) D.化石
3．下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述，不正確（ ） A原始大氣中有氫、甲烷等氣體，不含有氧氣
B．始祖鳥可以證明鳥類與爬行類之間存在一定的親緣關(guān)系
C．現(xiàn)代人類是由黑猩猩經(jīng)過長期自然選擇進(jìn)化而來的
D．生物進(jìn)化的總趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生
五、中考鏈接：
4．（2019鹽城）下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（ ）
A化石為生物進(jìn)化提供了唯一的證據(jù) B越新近形成的地層中的化石越簡單、越低等
C生物進(jìn)化遵循從低等到高等，從陸生到水生的規(guī)律
D生物的遺傳、變異和環(huán)境因素的共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化
5.（2019臨沂）有關(guān)生命起源和生命進(jìn)化的相關(guān)描述錯誤的是（ ）
A原始生命起源于原始海洋 B生物進(jìn)化的重要證據(jù)是化石
C脊椎動物進(jìn)化的歷程是魚類→兩棲類→爬行類→ 鳥類→哺乳類
D生物進(jìn)化總體趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等、由水生到陸生
（2019東營）“進(jìn)化樹”可以直觀地表示生物之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化 歷程，圖為部分“進(jìn)化樹”示意圖，據(jù)此可推測（ ）A在地層中出現(xiàn)最早的生物是e B a、b一定比c、d高等
C a、b、c、d、e五種生物的共同祖先是f D較a 和 b,a和d的親緣關(guān)系更近
7.（2023煙臺）萊陽被譽(yù)為“中國恐龍之鄉(xiāng)”，去年，考古學(xué)家在萊陽白堊紀(jì)國家地質(zhì)公園發(fā)掘出了“楊氏萊陽龍”化石。下列關(guān)于化石的敘述，正確的是（ ）
A化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù) B發(fā)掘出的恐龍骨骼、恐龍蛋及足印都是化石
C和兩棲類相比，恐龍的化石出現(xiàn)在比較古老的地層
D對不同地質(zhì)年代化石和縱向比較，就能準(zhǔn)確推斷出生物進(jìn)化的歷程
8.(2023·大慶)下列關(guān)于生物進(jìn)化總趨勢的敘述，不合理的是( )
A．從單細(xì)胞生物到多細(xì)胞生物 B．從體型小的生物到體型大的生物
C．從結(jié)構(gòu)簡單的生物到結(jié)構(gòu)復(fù)雜的生物 D．從低等生物到高等生物
9．(2023·廣東)下列植物由低等到高等的順序是( )
A．①②③④ B ④③②① C ①③②④ D．④②③①
10．(2023·亳州)如圖是“生物進(jìn)化樹”的一部分，請據(jù)圖回答下列問題：
(1)圖中A代表__________，B代表__________。
(2)由圖分析可知，生物進(jìn)化的大致歷程是由簡單到________，
由低等到________，由________到陸生。

展開更多......

收起↑