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第6課 週末は何をしますか 課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1(45張)

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第6課 週末は何をしますか 課件-2023-2024學年高中日語華東理工版新編日語教程1(45張)

資源簡介

(共45張PPT)
第6課 週末は何をしますか
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
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目錄
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
CONTENTS
単 語
01
02
03
04
文 法
會 話
練 習
第一節
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
単  語
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生詞表
漢字(假名讀音)聲調 詞性 詞義(中文)
週末(しゅうまつ) 名 周末
日本語(にほんご) 名 日語
勉強(べんきょう) 名·自他動3 學習
アメリカ 名(專) 美國
池袋(いけぶくろ)③ 名(專) 池袋(地名)
映畫(えいが)① 名 電影
見る(みる)① 他動2 看
手紙(てがみ) 他 信
書く(かく)① 他動1 寫
會社(かいしゃ) 名 公司
バス① 名 巴士,公交車
一緒に(いっしょに) 副 一起
電車(でんしゃ) ① 名 電車
掃除(そうじ) 名·他動3 打掃
どんな① 連體 什么樣的,怎樣的
本(ほん)① 名 書,書籍
歴史(れきし) 名 歷史
生詞表
一緒に (副詞)
いっしょ
一緒に(家へ)帰ります
一緒に遊ぶ(あそぶ)
掃除 
そうじ
1.名詞      掃除機       
2.他動詞
 
掃除する
            
教室を掃除する
どんな
連體詞 什么樣的、怎樣的
不可以單獨使用 必須是「どんな + 名詞」的形式才可以使用
A.どんな本を読みますか。
B.面白い本を読みます。   
A.何の本を読みますか。
B.日本語の本を読みます。   
どんな+名詞  提問性質
何の+名詞  提問內容
こんな  這樣的       
そんな 那樣的     
あんな  那樣的    
指代的說話雙方都知道。
指代的一方知一方不知。
こんなことを二度としません。
そんな人と二度と話しません。
あの人はあんな人だと思いませんでした。
指代眼前的,雙方都知的
生詞表
旅行(りょこう) 名·自動3 旅行
スーパー① 名 超市(“スーパーマーケット”的簡化語)
買い物(かいもの) 名·自動3 買東西,購物
體育館(たいいくかん)④ 名 體育館
テニス① 名 網球
音楽(おんがく) 名 音樂
聞く(きく) 他動1 聽;詢問
ポップス① 名 流行歌曲,流行音樂
演歌(えんか)① 名 演歌
買い物
買います+物(もの)
食べ物   
食べます+物
飲み物
飲む 物
合成詞
1.動詞ます形+名詞
2.名詞+名詞
日本料理
交換留學生
演 歌
えんか
日本特有的一種歌曲
(日本的經典老歌)
曲調悠長婉轉多變,多是抒發成年人內心憂愁的歌曲。
生詞表
月(つき)② 名 月亮;月份;一個月
回(かい) 助數 ······回,······次
そうですか 是嗎
どのぐらい ① 副 多少
かかる② 自動1 花費(時間或金錢)

1.つき 月亮
今夜は月がきれいですね。
2.げつ
月曜日
3.がつ
いちがつ
1 月
にがつ
2 月
今 月
こんげつ
4.どのぐらい
“大約多少······?”,“大約······(程度)?”
常用來對所花費的時間,金錢或者事情進展的程度等提問。
かかる(自動詞)花費時間或金錢
時間がかかる
費用がかかる
費時間
花錢
かける(他動詞)
時間をかける
費用をかける
費時間
花錢
じかん
ひよう
その仕事は時間がかかります。
私は時間をかけてその仕事を完成しました。
那項工作費時間。
我花時間完成了那項工作。
主語是有這種性質狀態的事物
主語是發出此動作的人
漢字(假名讀音)聲調 詞性 詞義(中文)
レストラン① 名 餐廳
晝ご飯③ 名 午飯,午餐
戻る② 自動1 回,回來;恢復
公園(こうえん) 名 公園
花見(はなみ)③ 名 賞櫻花,看花
借りる(かりる) 他動2 借
取る(とる)① 他動1 拿,取,取得
散歩(さんぽ) 名·自動3 散步
補充單詞表
戻る(自動詞)回,回到
自分の席に戻る(席 座位)
本題に戻る 回歸主題
家に帰る 國に帰る  回家/回國
じぶん
せき
ほんだい
借りる  借進來 
お金を借りる
本を借りる   
借錢(別人借給我)
借書
貸す(かす) 借出去 
お金を貸す
本を貸す   
借錢(我借給別人)
借書
補充單詞表
スピーチ② 名·自動3 演講
箸(はし)① 名 筷子
中華料理(ちゅうかりょうり)④ 名 中國菜
木(き)① 名 樹,樹木;木頭,木材
船(ふね)① 名 船
作る(つくる)② 他動1 做,作,造,制造,制作
上海(シャンハイ)① 名(專) 上海(地名)
北京(ペキン)① 名(專) 北京(地名)
飛行機(ひこうき)② 名 飛機
補充單詞表
地下鉄(ちかてつ) 名 地鐵
自転車(じてんしゃ)② 名 自行車
それとも③ 接續 還是
週(しゅう)① 名 周,星期
手紙(てがみ) 名 書信
食事(しょくじ) 名·自動3 吃飯
夕べ(ゆうべ)③ 名 昨天晚上
年① 名 年,一年
「それとも」作為“選擇”來使用,表示的是“你要選擇前項,還是選擇后項呢” 多用于疑問句中
それとも 接續詞 還是…
△コーヒーにしますか。それとも、紅茶にしますか。
你是點咖啡呢,還是紅茶呢?
△英語、それとも日本語、どちらが好きですか。
英語,還是日語,你喜歡哪個?
第二節
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
文 法
復 習
動基本形/動ます形
~ます/~ません/~ました/~ませんでした




一類/二類/三類
現肯/現否/過肯/過否
具體時間點或特殊時間后+に
動作移動的方向
動作的對象-動賓短語
強調,限定
1.で(場所,地點)
2.に(目的地、目的)
3.で(手段,方式等)
4.~から ~まで(空間)
5.動+ましょう/ましょうか/ませんか
6.~か、~か(選擇)
學習
1. で(場所、地點)
表示動作進行的場所
図書館で本を読みます。
日本語を勉強します。
教室
學日語
在教室學日語。

晝ご飯を食べました。
レストラン
吃午飯
在餐廳吃了午飯。

本を読みます
どこ
讀書
在哪兒讀書。


在圖書館讀書。
在電影院看電影。
映畫館で映畫を見ます。
昨天,在體院館打網球。
昨日、體育館でテニスをしました。
復習:「で」表合計 3つで600円です。
テストで100點を取りました。
既可表示具體地點也可以表示抽象范圍
で 動作進行的場所
提示場所
體育館でテニスをします。   
に 存在的場所(存在句)
本は機の上にあります。   
動態/無存續狀態
靜態/有存續狀態
3.で(手段、方式等)
表示手段、方式、工具、材料等
中華料理を食べます。
お箸
吃中華料理
用筷子吃中華料理。

(工具,手段)
船を作ります。

做船
用木頭制作船。

(材料)
手紙を書きます。
日本語
寫信
用日語寫信。

(方式)
學校へ行きます

去學校
用什么去學校呢?


乘地鐵去。
地下鉄で行きます。
騎自行車去電影院。
自転車で映畫館に行きます。
用電腦看新聞。
パソコンでニュースを見ます。

この牛は2頭で2萬円です。
體育館でサッカーをします。
この手紙は空港便で送ります。
(合計)
(動作發生的場所)
昨日のサッカーの試合で勝ちました。
(表示抽象的范圍)
(表示手段、方式、工具、材料等)
學校へ行きます。
去學校。
「へ」強調的是方向
學校に行きます。
去學校。
「に」強調的是目的地,著落點
復習:「に」 
1.存在句 提示存在場所 機の上に本があります。
2.接在具體時間點后 提示具體時間點 毎日、8時に起きます。
(1)「に」表示目的地
常與行きます、帰ります、來ます、戻ります等包含移動意義等動詞一起使用。
2.に(目的地、目的、比例 分配基準)
去電影院。
看電影。
映畫館へ行きます。
映畫を見ます。
去電影院看電影。
映畫館へ 映畫を見ます に 行きます。
映畫館に映畫を見に行きます。
去公園。
賞花。
公園へ行きます。
花見
去公園賞花。
公園へ 花見に 行きます。
公園に花見に行きます。
★目的是動詞表示的情況下 需要將「ます」去掉加「に」 映畫館に映畫を見に行く。
★目的是名詞表示的情況下 直接在名詞后面加「に」 公園に花見に行きます。


2.に(目的地、目的、比例 分配基準)
スーパーヘ 買い物 に 行きます。
家へ 果物を取り に 戻りました。
喫茶店へ コーヒーを飲み に 行きます。
教室へ 勉強 に 來ました。
去圖書館看書。
図書館へ 本を読みに 行きます。
去書店買CD。
本屋へ CDを買いに 行きます。
來日本賞花。
日本へ 花見に 來ました。
鈴木,你去哪?
我去體育館。
去干什么。
去打網球。
鈴木さん、どこへ行きますか。
體育館へ行きます。
(體育館へ) 何をしに 行きますか。
テニスをしに 行きます。
詞匯·表達方式ー2
2. 月に1回    
比例、分配的基準
計算的基準
教科書は 1人に三冊 です。
週に2回 テニスをします。
2.に(目的地、目的、比例 分配基準)
每…
一月喝兩次咖啡。
每人三個蘋果。
月に2回 コーヒーを飲みます。
リンゴは 1人に三つ です。

貓は椅子にいます。
私はいつも10時に寢ます。
昨日はレストランへ食事に行きました。
(提示存在場所)
(具體時間點后+)
來週の月曜日から學校に行きます。
(目的地)
(行為目的)
姉は二週間に3回ジュースを飲みます。
(比例 分配基準)
4.~から ~まで(空間)
復習:「~から~まで」時間的起點和終點 
自習室は7時から11時までです。
學習:空間的起點和終點  “從…到…”
上海から北京まで  飛行機で行きます。
學校から地下鉄の駅まで  自転車で行きます。
家から學校まで  バスで行きます。
從東京到京都花費了3小時。
東京から京都まで 3時間がかかります。
5.動+ましょう/ましょうか/ませんか
表示第一人稱主動承擔某事或建議對方與自己一起做某事
ましょうか、 ませんか基本相同,征求意見。
ませんか更委婉。
一緒に晝ご飯を食べましょう。
日曜日買い物に行きましょうか。
映畫を見に行きませか。  
小王,一起回去吧。
王さん、一緒に帰りましょう。
ーはい、行きましょう。/はい、そうしましょう。
ーすみません、アルバイトがあります。
6.~か、~か(選擇)
表示選擇 “是… ,還是…”
常用“ か、それとも(還是) か”形式
會議は月曜日ですか、火曜日ですか。
電車で行きますか、それとも、バスで行きますか。
ーーバスで行きます。 (はい/いいえ 這種回答方式是錯的)
那個人是佐藤還是田中?
あの人は佐藤さんですか、それとも、田中さんですか。
1.で
2.に
3.~から ~まで
4.動+ましょう/ましょうか/ませんか
5.~か、~か(選擇)
まとめ
(①場所 地點  ②方式方法,工具手段)
(①目的地 ②行為目的 ③比例 分配基準)
(空間的起點和終點)
(第一人稱主動承擔某事/邀請別人跟自己一起做)
(選擇性疑問句)*回答時不可用「はい/いいえ」
第三節
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
會 話
會話
週末は何をしますか
會話
週末は何をしますか
會話
週末は何をしますか
第四節
THE PROFESSIONAL TEMPLATE
練 習
お疲れ様でした
THE PROFESSIONAL TEMPLATE

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