資源簡介

(共12張PPT)
18.和諧相處
年 級：六年級 學 科：科學（冀人版）
主備人： 學 校：
冀人版六年級科學上冊 第四單元 生物與環境
人類維持生命所需的一切物質都來源于自然。人類對自然的破壞和過度開發是在毀壞人類的生存環境，進而危害人類自身。為了生存，人類必須保護自然，珍愛生命，盡可能減少對環境的破壞，與自然和諧相處。。
情境導入
探究新知
閱讀下面的兩則消息，你有什么想法？
活動1 動植物與鐵路
為了一棵樹或黑頸鶴保護區，花費那么多錢值得嗎？
探究新知
你有什么想法呢？就這個話題開個辯論會吧！
探究新知
小結:
經過辯論后，我的想法是：
探究新知
大自然是人類賴以生存的根本，我們要學會與大自然和諧相處。但是隨著科技的進步，人類在生產、建筑等方面的活動范圍越來越廣，對大自然的影響也越來越大。
活動2 它們需要我們
探究新知
為了與大自然和諧相處，人們都做了那些努力？
探究新知
探究新知
探究新知
人類與自然和諧相處的方式還有很多，把自己知道的與同學交流。
應用與拓展
課堂小結
通過本節課的學習，使我們認識到人類維持生命所需要的一切物質都來源于自然。
人類對自然的破壞和過度開發是在毀壞人類的生存環境，進而危害人類自身。為了生存，人類必須保護環境，珍愛生命，與自然和諧相處。讓我們從我做起，從小事做起，保護環境，為人與自然和諧相處做出一點貢獻吧！

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