資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四級下冊信息技術教學設計
課題 第15課《分享數據故事》 單元 三單元 學科 信息技術 年級 四年級
學習目標 【核心素養】信息意識：學生能夠意識到數據的重要性和價值，了解數據在解決問題和做出決策中的作用。計算思維：學生能夠運用統計表和可視化工具進行數據分析和處理，培養邏輯思維和問題解決能力。數字化學習與創新：學生能夠靈活運用信息技術工具，創新地制作統計表和可視化圖表，提高數據處理和表達能力。信息社會責任：學生能夠正確使用和分享數據，遵守數據保護和隱私規定，培養信息安全和道德意識。【教學目標】知識與技能：演示文稿的播放；演示文稿的輔助演講技巧。過程與方法：通過講解，引導學生了解演示文稿的播放；通過小組合作，組織小組活動，讓學生了解演示文稿的輔助演講技巧。通過交流學習，能對演說進行客觀的評價。情感、態度與價值觀：拓展學生知識面，提高學生生活實踐應用能力和信息素養，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養孩子們的動手操作能力。學生能夠積極參與數據分析和討論，培養合作意識和團隊精神，培養對數據的客觀分析和判斷能力。
重點 演示文稿的播放
難點 演示文稿的輔助演講技巧
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示 制作好演示文稿后，怎樣更生動、更有趣地分享自己的數據故事呢？2、本節課學習任務（1）演示文稿的播放；（2）演示文稿的輔助演講技巧。3、揭示課題板書：分享數據故事二、新知學習（一）、建構數據分析報告分享是講好數據故事的重要環節。掌握必要的演示播放技巧，能更好地呈現演示文稿，分享數據故事。 演說時有什么要注意的嗎 演說包含了“演”和“說”兩個部分。演，即表演，可以借助一些動作和表情來體現演說的內容，更好的表達演說者的情感；說，首先要用標準普通話，注意把控語速。（二）、設置幻燈片切換效果什么是幻燈片切換效果？如何設置？切換效果是一種幻燈片頁面的過渡效果，可以增強頁面間的動感，增強演示文稿的表現力。幻燈片切換效果是在演示文稿播放過程中，從一張幻燈片轉到另一張幻燈片時出現的效果。合理的切換效果可以增強演示文稿呈現的感染力。在演示文稿中，除了可以設置切換效果，還可以對切換的速度、切換的聲音等進行設置。 （三）、靈活演示利用播放快捷菜單功能，靈活地播放演示文稿。在播放演示文稿時，幻燈片左下角會自動彈出播放快捷菜單，在彈出的快捷菜單中有許多有助于演講的功能，如激光筆、放大鏡、聚光燈、對幻燈片內容設置標識記號等。試一試配合演示文稿快捷菜單的演講功能，試著使用一下。 （四）、用演示文稿輔助演講演示文稿制作完成后，通過演示播放可以輔助演講者更好地演講，向別人分享自己的數據故事。上臺演講前，演講者要先構思精彩的開場白，整理好演講的思路。清晰的演講思路是成功展示的關鍵。上臺演講時，要注意基本禮節，把自信的一面展示給別人。要根據演講內容有節奏地控制演示文稿的播放。三、技能鞏固播放自己制作的“氣象預測數據分析報告”演示文稿，向同學 們展示與分享自己發現的數據故事。四、拓展延伸演示文稿在其他計算機上播放時，可能會因為軟件版本的不同，或因為音視頻解碼文件、字體文件缺失等因素，導致音視頻播放失敗或與制作時效果差異很大。五、課堂小結今天你有哪些收獲？你對感知光線有哪些認識？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？作業布置
預習下一課。板書設計分享數據故事設置幻燈片切換效果靈活演示用演示文稿輔助演講 觀看思考；表達學習學習操作實踐了解交流表達預習下一課 創設趣味的學習情境，更能激發學生的興趣；培養表達能力培養傾聽習慣增加知識面學生利用自主探究、小組合作、實踐操作的方法去解決問題；師生直觀演示更具說服力，加深印象。培養傾聽習慣培養表達能力培養自主學習能力
教學反思
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第三單元
第15課
分享數據故事
制作好演示文稿后，怎樣更生動、更有趣地分享自己的數據故事呢？
（1）演示文稿的播放；
（2）演示文稿的輔助演講技巧。
學習任務
數據分析報告分享是講好數據故事的重要環節。掌握必要的演示播放技巧，能更好地呈現演示文稿，分享數據故事。
建構
演說時有什么要注意的嗎
思考
演說包含了“演”和“說”兩個部分。演，即表演，可以借助一些動作和表情來體現演說的內容，更好的表達演說者的情感；說，首先要用標準普通話，注意把控語速。
說一說
一、設置幻燈片切換效果
什么是幻燈片切換效果？如何設置？
思考
切換效果是一種幻燈片頁面的過渡效果，可以增強頁面間的動感，增強演示文稿的表現力。
小知識
幻燈片切換效果是在演示文稿播放過程中，從一張幻燈片轉到另一張幻燈片時出現的效果。合理的切換效果可以增強演示文稿呈現的感染力。
在演示文稿中，除了可以設置切換效果，還可以對切換的速度、切換的聲音等進行設置。
二、靈活演示
利用播放快捷菜單功能，靈活地播放演示文稿。在播放演示文稿時，幻燈片左下角會自動彈出播放快捷菜單
在彈出的快捷菜單中有許多有助于演講的功能，如激光筆、放大鏡、聚光燈、對幻燈片內容設置標識記號等。
配合演示文稿快捷菜單的演講功能，試著使用一下。
試一試
三、用演示文稿輔助演講
演示文稿制作完成后，通過演示播放可以輔助演講者更好地演講，向別人分享自己的數據故事。
上臺演講前，演講者要先構思精彩的開場白，整理好演講的思路。清晰的演講思路是成功展示的關鍵。
上臺演講時，要注意基本禮節，把自信的一面展示給別人。要根據演講內容有節奏地控制演示文稿的播放。
播放自己制作的“氣象預測數據分析報告”演示文稿，向同學 們展示與分享自己發現的數據故事。
練習
演示文稿在其他計算機上播放時，可能會因為軟件版本的不同，或因為音視頻解碼文件、字體文件缺失等因素，導致音視頻播放失敗或與制作時效果差異很大。
說一說
通過本節課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時間，說一說
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