資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
第六章 常見的光學儀器
6.4 眼睛和眼鏡
導學目標：
1.物理觀念：
（1）了解照相機的原理，知道眼睛看見物體的過程。
（2）了解近視眼、遠視眼的成因，知道眼鏡是怎樣矯正視力的。
2.科學思維：
從物理學視角了解近視眼的成因及視力的矯正需佩戴的眼鏡。
3.科學探究：
通過照相機與眼睛的結構對比，了解眼睛看見物體的原理。
4.科學態度與責任：
（1）能自覺保護視力，注意用眼衛生。
（2）初步建立將科學技術應用于實際的意識。
導學重點：眼睛成像原理
導學難點：近視眼及其矯正
導學方法：實驗探究法、討論法
課 時：1課時
導學過程
課前導學
1. 眼睛的角膜、晶狀體和玻璃體相當于一個 鏡，它把來自物體的光 在視網膜上，形成物體的 立、 的 像。
2.近視眼能看清楚 處的物體。原因是：晶狀體 一些，折光的能力太 ，遠處光會聚在視網膜 。
3.遠視眼能看清楚 處的物體。原因是：晶狀體 一些，折光能力太 ，近處物體成像在視網膜 。
課堂導學
（一）眼睛
1.眼睛的角膜、晶狀體和玻璃體相當于一個 鏡，它把來自物體的光 在視網膜上，形成物體的 立、 的 像。
2. 當物距變化時，眼睛的睫狀肌會改變晶狀體的 程度，使物體的像總能落在 上。
當看遠處的物體時，眼睛的睫狀肌使晶狀體的彎曲程度 ，使物體的像能落在 上；當看近處的物體時，眼睛的睫狀肌使晶狀體的彎曲程度 ，使物體的像能落在 上。
（二）近視眼
3.近視眼能看清楚 處的物體。原因是：晶狀體 一些，折光的能力太 ，遠處光會聚在視網膜 。
4. 為了矯正近視眼，可用適當的 鏡片做成眼鏡。由遠處物體射來的光先經過 鏡變得 些再進入眼睛，其會聚點就會移到 上，形成清晰的遠處物體的像。
（三）遠視眼
5.遠視眼能看清楚 處的物體。原因是：晶狀體 一些，折光能力太 ，近處物體成像在視網膜 。矯正方法：配戴凸透鏡制成的老化鏡。
6. 為了矯正遠視眼，可用適當的 鏡片做成眼鏡。使由 處物體發出的光先經過 鏡先 一些再進入眼睛，其會聚點就會移到 上，形成清晰的近處物體的像。
教師引導、學生歸納小結
課堂練習
1. 下列說法不正確的是（ ）
A. 眼睛是一種神奇的照相機
B.角膜、晶狀體和玻璃體共同作用相當于照相機的可變焦距的鏡頭
C. 角膜、晶狀體和玻璃體把來自物體的光會聚在視網膜上形成一個正立的實像
D.視網膜相當于照相機的底片
2．下列說法不正確的是（ ）
A. 當物距變化時，眼睛的睫狀肌會改變晶狀體的彎曲程度，使物體的像總能落在視網膜上
B. 當晶狀體變得扁平時，眼睛看清的最遠點叫作遠點 ，正常眼的遠點在無窮遠
C.當晶狀體變得凸起時，眼睛看清的最近點叫作近點 ，正常眼的近點一般為10cm
D.20cm的距離叫作正常眼睛的明視距離
3．下列屬于近視眼成像示意圖的是（ ）
4．下列屬于近視眼矯正示意圖的是（ ）
5．下列屬于正常眼成像示意圖的是（ ）
課后反思
參考答案：
課前導學：
1．凸透，會聚，倒，縮小，實。2.近，凸，強，前。3.遠，扁平，弱，后。
課堂導學
1．凸透，會聚，倒，縮小，實。2.彎曲，視網膜，扁平，視網膜，凸起，視網膜。3.近，凸，強，前。4.凹透，凹透，發散，視網膜。5.遠，扁平，弱，后。6.凸透，凸透，會聚，視網膜。
課堂練習：
1.C；2.B；3.A；4.D；5.AB。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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