資源簡介 3.1科學思維的含義與特征 同步練習【課標要求】掌握科學思維的特點。【核心素養(yǎng)】科學精神:通過聯系實際,體會思維是內容與形式的統一,掌握科學思維的客觀性、預見性和可檢驗性,樹立科學精神。公共參與:通過學習科學思維的含義及特征,自覺樹立科學思維。【重點難點】重點:了解科學思維的含義、兩個基本條件。難點: 正確理解科學思維的特征。自主學習1科學思維的內涵2科學思維的外延3科學思維的兩個基本條件4科學思維與邏輯思維、辯證思維、創(chuàng)新思維之間的關系5科學思維的特征達標檢測1.美國相關機構研究表明,轉基因農產品對人類健康沒有不良影響,同時巴西也取消了對轉基因農產品的進口限制。而在此之前,對于轉基因農產品的問世,有人擔心它將給人類帶來不良影響,日本甚至宣布禁止進口美國的轉基因大豆產品。這表明( )A.人的思維都是正確的 B.思維能夠正確地指導人們的行為C.思維結果有待于實踐的檢驗 D.科學思維無需實踐檢驗2.下列對科學思維方法理解錯誤的是( )A.人人都有思維,但只有正確的思維才能指導人們在實踐中實現預期的目的B.正確的思維要以正確的世界觀和方法論為指導C.只有科學思維才是內容與形式的統一D.內容真實和形式正確是科學思維的兩個基本條件3.黨的十九大報告指出,習近平新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀一道,是黨必須長期堅持的指導思想。這是因為( )A.科學思維追求認識的客觀性 B.科學思維追求認識的精準性C.科學思維的結果具有預見性 D.科學思維的結論具有可檢驗性4.某刊文指出:要始終把握科學邏輯這一主線,把握其中的科學思維和精神要義,自覺堅持和運用馬克思主義的立場、觀點、方法認識新聞傳播現象,指導新聞輿論工作實踐。下列對科學思維認識正確的有( )①科學思維泛指認識規(guī)律的思維、遵循邏輯規(guī)則的思維、能夠達到正確認識結果的思維 ②科學思維追求認識的客觀性 ③科學思維的結果具有預見性 ④科學思維有利于我們把握事物的現象和發(fā)展規(guī)律A.①② B.①③ C.②③ D.②④5.由于天文學家事前所作出的準確預報,才使得眾多的天文愛好者能目睹流星雨這一壯麗的天文奇景。流星雨爆發(fā)之前,天文學家作出準確預報,這表明( )A.在一定條件下,意識可脫離物質而存在B.人們可以改變或創(chuàng)造條件,使規(guī)律符合人們的意志C.人們只要發(fā)揮主觀能動性,就能認識和把握規(guī)律D.科學思維能夠把握事物發(fā)展的規(guī)律,能夠對客觀事物作出超前反映6.從實際出發(fā),力圖如實地反映認識對象,不盲目崇拜權威,不盲目相信書本結論,尊重實踐檢驗的結果,注重實事求是的推證。這體現了科學思維的( )A.創(chuàng)新性 B.客觀性 C.預見性 D.可檢驗性7.魯迅說:“天才們無論怎樣說大話,歸根結底,還是不能憑空創(chuàng)造。描神畫鬼,毫無對證,本可以專靠了神思,所謂‘天馬行空’似的揮寫了,然而他們寫出來的,也不過是三只眼,長頸子,就是在常見的人體上,增加了眼睛一只,增長了頸子二三尺而已。”我們由此得到的啟示是( )A.科學思維追求認識的客觀性 B.科學思維追求認識的精確性C.科學思維的結論具有可檢驗性 D.科學思維的結果具有創(chuàng)新性2020年夏至當天(6月21日),一場“超級日環(huán)食”震撼登場,幸運的是這次天象在我國很多地區(qū)都可以觀測到,錯過這次要再等10年。據此回答下列小題。8.據天文學家介紹,錯過這次日環(huán)食,下一次要等到2030年6月1日了。這說明( )A.思維都具有一定間接性 B.科學思維的結果具有預見性C.科學思維追求認識的精確性 D.科學思維的結論具有可檢驗性9.針對此次天象,許多地方做起了“日食”文章,特別是有些最佳觀測點,當地居民提早就開始謀劃如何用“日食”來帶動自己地方的其他產業(yè)。這說明( )A.科學思維能克服感性認識的局限,更形象地反映客觀事物B.科學思維能具體反映客觀事物的特點C.對“日環(huán)食”的預測屬于典型形象思維D.正確的思維對社會經濟發(fā)展具有促進作用10.在《中共中央關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二○三五年遠景目標的建議》中,量子信息被列為“十四五”科技創(chuàng)新的重要發(fā)展領域之一。從科學思維的角度看,之所以要進行創(chuàng)新,是因為( )A.創(chuàng)新中的思維活動離不開從實踐中總結出來的科學思維方法B.科學思維方法可以提升我們的思維品質C.人的思維具有能動性D.整個世界是無限發(fā)展的 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫