資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
四級下冊信息技術教學設計
課題 第14課《數(shù)據(jù)分析報告》 單元 三單元 學科 信息技術 年級 四年級
學習目標 【核心素養(yǎng)】信息意識：學生能夠意識到演示文稿的重要性和價值，了解演示文稿在解決問題和做出決策中的作用。計算思維：學生能夠運用統(tǒng)計表和可視化工具進行數(shù)據(jù)分析和處理，培養(yǎng)邏輯思維和問題解決能力。數(shù)字化學習與創(chuàng)新：學生能夠靈活運用信息技術工具，創(chuàng)新地制作統(tǒng)計表和可視化圖表，提高數(shù)據(jù)處理和表達能力。信息社會責任：學生能夠正確使用和分享數(shù)據(jù)，遵守數(shù)據(jù)保護和隱私規(guī)定，培養(yǎng)信息安全和道德意識。【教學目標】知識與技能：演示文稿的播放；演示文稿的輔助演講技巧。過程與方法：通過講解，引導學生了解演示文稿；通過小組合作，組織小組活動，讓學生學習演示文稿的制作。情感、態(tài)度與價值觀：拓展學生知識面，提高學生生活實踐應用能力和信息素養(yǎng)，使學生樂于使用信息技術解決生活中的問題。培養(yǎng)學生的計算機思維和自主探究、小組合作能力。培養(yǎng)孩子們的動手操作能力。
重點 演示文稿的認識
難點 演示文稿的制作
教學過程
教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖
教學設計教學設計教學設計 一、新課導入1、情景展示說一說在電子文檔中撰寫分析報告的經(jīng)驗和技巧。2、本節(jié)課學習任務（1）演示文稿的認識（2）演示文稿的制作3、揭示課題板書：數(shù)據(jù)分析報告二、新知學習（一）、建構數(shù)據(jù)分析報告可以將個人的分析結果、結論等信息傳遞給他人，實現(xiàn)更好地溝通與交流。、認識演示文稿 “WPS演示”是一款國產的演示文稿制作軟件，它簡單、易學、好用。什么是演示文稿？演示文稿可以集中體現(xiàn)文字、圖像、聲音、視頻等媒體的優(yōu)勢。基于演示文稿制作數(shù)據(jù)分析報告，呈現(xiàn)內容時可以動態(tài)演示， 更利于向他人講述內容、傳遞信息、表達想法。電子文檔和演示文稿是數(shù)據(jù)分析報告最常見展示方式，根據(jù)需求，展示場景等因素綜合考慮，選擇合適方式展示。演示文稿與電子文檔在很多方面相似，界面的主要區(qū)別在于演示文稿有縮略圖窗格和幻燈片窗格。同時打開“WPS演示”窗口和“WPS文字”窗口，觀察比較它們之間的異同？如何在演示文稿中插入文本框、 圖片、形狀、藝術字等內容？在演示文稿中插入文本框、 圖片、形狀、藝術字等內容的操作步驟，與電子文檔一樣。 （三）、制作演示文稿一個完整的演示文稿文件一般包含封面頁、目錄頁、正文頁、結束頁等多張幻燈片。制作封面頁。封面頁是演示文稿的序幕頁，包含標題、作者等信息。制作目錄頁。目錄頁主要用來展示演示文稿的整體框架，讓他人對演講內容有初步了解。例如，數(shù)據(jù)分析報告一般包括目的、 方法、發(fā)現(xiàn)、結論、收獲等部分。制作正文頁。正文頁是演示文稿的主體部分。根據(jù)目錄頁的內容，新建幻燈片，添加相應的內容。制作結束頁。結束頁是演示文稿的閉幕頁，包含結束語等信息。 制作演示文稿時， 要將最關鍵、最重要的詞和句呈現(xiàn)出來。 三、拓展延伸動畫效果可以讓幻燈片的呈現(xiàn)更有序、更動感。根據(jù)對象特 點和演示需要，選擇合適的動畫樣式，并可以調整多個對象的動 畫順序。演示文稿能夠以不同的文件格式進行保存，默認的文件類型為WPS演示文件格式(*.dps)，也可以保存為PowerPoint文件格式(*.pptx)。通常我們把演示文稿保存為“*.pptx”格式。四、技能鞏固完善數(shù)據(jù)分析報告的演示文稿。五、課堂小結今天你有哪些收獲？你對感知光線有哪些認識？遇到了哪些困難？是怎么解決的？還有哪些困惑？作業(yè)布置
預習下一課。板書設計數(shù)據(jù)分析報告認識演示文稿制作演示文稿 觀看思考；表達學習學習了解操作練習交流表達預習下一課 創(chuàng)設趣味的學習情境，更能激發(fā)學生的興趣；培養(yǎng)表達能力培養(yǎng)傾聽習慣增加知識面拓展知識面培養(yǎng)學生舉一反三、學習遷移的能力；培養(yǎng)表達能力培養(yǎng)自主學習能力
教學反思
21世紀教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
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第三單元
第14課
數(shù)據(jù)分析報告
說一說在電子文檔中撰寫分析報告的經(jīng)驗和技巧。
（1）演示文稿的認識
（2）演示文稿的制作
學習任務
數(shù)據(jù)分析報告可以將個人的分析結果、結論等信息傳遞給他人，實現(xiàn)更好地溝通與交流。
建構
一、認識演示文稿
“WPS演示”是一款國產的演示文稿制作軟件，它簡單、易學、好用。
小知識
什么是演示文稿？
思考
演示文稿可以集中體現(xiàn)文字、圖像、聲音、視頻等媒體的優(yōu)勢。基于演示文稿制作數(shù)據(jù)分析報告，呈現(xiàn)內容時可以動態(tài)演示， 更利于向他人講述內容、傳遞信息、表達想法。
電子文檔和演示文稿是數(shù)據(jù)分析報告最常見展示方式，根據(jù)需求，展示場景等因素綜合考慮，選擇合適方式展示。演示文稿與電子文檔在很多方面相似，界面的主要區(qū)別在于演示文稿有縮略圖窗格和幻燈片窗格。
同時打開“WPS演示”窗口和“WPS文字”窗口，觀察比較它們之間的異同？
比較WPS文字”與“WPS演示”的窗口異同
比較WPS文字”與“WPS演示”的窗口異同
如何在演示文稿中插入文本框、 圖片、形狀、藝術字等內容？
思考
在演示文稿中插入文本框、 圖片、形狀、藝術字等內容的操作步驟，與電子文檔一樣。
二、制作演示文稿
一個完整的演示文稿文件一般包含封面頁、目錄頁、正文頁、結束頁等多張幻燈片。
制作封面頁。封面頁是演示文稿的序幕頁，包含標題、作者等信息。
制作目錄頁。目錄頁主要用來展示演示文稿的整體框架，讓他人對演講內容有初步了解。例如，數(shù)據(jù)分析報告一般包括目的、 方法、發(fā)現(xiàn)、結論、收獲等部分。
制作正文頁。正文頁是演示文稿的主體部分。根據(jù)目錄頁的內容，新建幻燈片，添加相應的內容。
制作結束頁。結束頁是演示文稿的閉幕頁，包含結束語等信息。
動畫效果可以讓幻燈片的呈現(xiàn)更有序、更動感。根據(jù)對象特點和演示需要，選擇合適的動畫樣式，并可以調整多個對象的動畫順序。
演示文稿能夠以不同的文件格式進行保存，默認的文件類型為WPS演示文件格式(*.dps)，也可以保存為PowerPoint文件格式(*.pptx)。通常我們把演示文稿保存為“*.pptx”格式。
完善數(shù)據(jù)分析報告的演示文稿。
練習
通過本節(jié)課的學習，你遇到了哪些困難？是怎么解決的？有哪些收獲？和大家分享一下吧！
分享時間，說一說
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下
啦
課
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