資源簡介

(共18張PPT)
第1節 化學給我們帶來什么
九年級上冊
滬教版
Ⅰ 化學幫助我們正確認識物質
誰“動”了我的化肥？
在一個堆放了一批袋裝化肥（主要成分為碳酸氫銨）
的小倉庫里，過了一個夏天，管理員發現倉庫里這種
化肥所特有的刺激性氣味變得濃烈了，有些袋里的化
肥變少了，檢查發現，變少的化肥包裝袋有少許破損，
但是沒有發現化肥撒落在地上。
讓我們通過化學實驗的方法來解密一下吧
認識碳酸氫銨
1.觀察碳酸氫銨的顏色、狀態、聞其氣味
白色、固體，具有刺激性氣味
聞氣味的方法
2.用如裝置加熱碳酸氫銨，觀察現象
蒸發皿
實驗現象：
白色固體逐漸變少， 產生刺激性氣味
實驗儀器：
蒸發皿，三腳架，酒精燈
結論：
碳酸氫銨受熱會分解
因為碳酸氫銨受熱會分解，所以需要低溫，密封保存！
3.加熱碳酸氫銨生成了什么物質呢，讓我們對裝置進行改進，用如圖裝置再進行實驗，觀看視頻，記錄現象
實驗現象 實驗結論
加熱前
加熱后
加熱碳酸氫銨文字表達式：
碳酸氫銨 氨氣＋二氧化碳＋水
加熱
NH4HCO3 NH3 CO2 H2O
白色固體逐漸減少；
產生有刺激性氣味的氣體；
試管壁上有水珠生成 ；
澄清石灰水變渾濁
碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、水和二氧化碳
面包袋中充入的氣體是什么？這種氣體的用途是什么呢？
空氣中的氮氣很穩定，在常溫下很難與其他物質發生反應。包裝袋中裝入氮氣，可以延長食品的保存期限。
Ⅱ 化學指導人類合理利用資源
氮氣在生產和生活中還有哪些應用呢？
鋼鐵具有多種優良的性能，在生產生活中都得到了廣泛的應用，但是一般鐵制品并不耐腐蝕，易生銹。你知道鐵為什么會生銹嗎？
生銹的鐵制品
鐵絲的銹蝕實驗：
鐵絲表面有鐵銹生成，導管內有紅色水柱上升。
現象：
鐵生銹時消耗空氣中氧氣，導致錐形瓶中氣壓減小
現象解釋：
日常生活中使用鐵制餐具時需要注意哪些問題？
研制合金 、使用涂層、制作成不銹鋼制品等
你知道化學研究者是如何防止或者延緩鐵生銹嗎？
商代的青銅器
元代的青花瓷器
古代四大發明
Ⅲ 化學促進科學技術的發展
你知道我國古代化學工藝成就有哪些？
半導體硅
制造芯片
石英砂制造光導纖維
高強度陶瓷制成航天飛機的防熱瓦
1. 化學促進了材料科學的發展
2. 化學促進了保健和醫療事業的發展
現代化醫療器械
化學給我們帶來什么？
Ⅰ 化學幫助我們正確認識物質
Ⅱ 化學指導人類合理利用資源
Ⅲ 化學促進科學技術的發展
1.下列未使用化學科學技術的是（ ）
A.克隆多利綿羊 B.用高能燃料推進火箭
C.太陽能汽車 D.研制高分子材料
A
2. 生活處處離不開化學，下列措施能保障人類生存并不斷提高生活質量的是 ( )
① 生產化肥和農藥 ②合成藥物 ③開發新能源 ④開發新材料
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
A
3. 下列不屬于氮氣用途的是( )
A. 用作燃料 B. 液氮用于醫療手術
C. 用作制氨氣的原料 D. 用作燈泡填充氣
A
4. 列關于碳酸氫銨敘述錯誤的是( )
A. 碳酸氫銨是一種白色固體
B. 堆放碳酸氫銨化肥的倉庫常有一股刺激性氣味
C. 為防止碳酸氫銨受潮，應放在陽光下保存
D. 施用碳酸氫銨化肥后立即用土掩埋，防止暴曬
C
5. 2035年我國要廣泛形成綠色生產生活方式，實現生態環境根本好轉，建設美麗中國，請用序號回答下列問題：
A.大力生產以汽油為燃料的汽車 B.將廢舊塑料深埋到地下
C.回收垃圾廢物并就地焚燒 D.開發和利用太陽能等新能源
(1)以上做法屬于“綠色化學”的是____。
(2)請結合自己或家人的經歷分享兩例化學改變生活的例子：_________________________________________；
____________________________________________。
D
新藥品的研制，讓我們可以戰勝更多疾病
可降解塑料的開發與利用，可緩解白色污染

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