資源簡介

(共23張PPT)
課時2 氧氣的制法
九年級上冊
滬教版
學習目標
新課引入
新知學習
課堂小結
1
2
3
4
1. 知道工業制備氧氣的方法。
2. 能寫出實驗室制氧氣的三種原理的文字表達式，以及物質化學符號。
3. 知道高錳酸鉀制氧氣的裝置、操作步驟及氧氣的檢驗方法。
4. 了解催化劑的概念和催化劑的作用。
重難點
氧氣的工業制法
1.工業制取氧氣需要的原料需要具備什么條件？
2.工業生產需要考慮哪些實際情況？
分離液態空氣法
1.工業制法的原料是什么
2.通過氧氣的什么性質特點進行制備？
3.這種制備方法是物理還是化學變化？
氮氣（先蒸發出來）
液氧
（貯存在藍色鋼瓶中）
升溫
-196℃
低溫加壓
液態空氣
空氣
氮氣和氧氣混合物
除塵
凈化
分離液態空氣法制取氧氣流程
在實驗室中如何能簡便地制取氧氣呢？
氧氣的實驗室制法
1.制氧氣的原料須是含氧的物質
2.利用比較簡單的實驗條件就能較快得到氧氣
3.生成的氣體成分單一，便于收集
實驗室制氧氣選擇藥品和反應時需考慮的因素有哪些？
實驗室常用的制取氧氣的方法：
1. 加熱高錳酸鉀（KMnO4）
2. 分解過氧化氫(H2O2)溶液
3. 加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳(MnO2)的混合物
實驗裝置：
反應原理：
高錳酸鉀
錳酸鉀 + 二氧化錳 + 氧氣
加熱
加熱高錳酸鉀（KMnO4）
暗紫色固體
選擇依據是什么？
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2
導管剛露出膠塞
等氣泡連續均勻放出時再開始收集
要先預熱且用酒精燈外焰加熱
鐵夾夾在試管的中上部
加熱固體時，試管口要略向下傾斜防止冷凝水回流使試管炸裂
管口內塞棉花防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導管。
藥品平鋪于試管底部，增大受熱面積，便于均勻受熱
4.停止加熱時，應先把導管從水槽中撤離出來還是先熄滅酒精燈？為什么？
3.實驗過程中，如何判斷氧氣已收集滿？
想一想
2.為什么導管口有連續均勻的氣泡冒出時才開始收集？
1.如果裝置漏氣對實驗會產生什么影響？如何避免？
收集到的氧氣不純（或者無法收集到氧氣）；
加入藥品前，先檢查裝置的氣密性
開始加熱時，導管口排出的是空氣，當導管口連續均勻氣泡冒出時，排出的是氧氣
當集氣瓶口有大氣泡冒出時
先將導管從水槽中撤離出來，再熄滅酒精燈，防止發生倒吸
操作步驟歸納步驟：
1. 查(連接儀器，檢查裝置氣密性)
2. 裝(把藥品裝入試管)
3. 定(把試管固定在鐵架臺上)
4. 點(點燃酒精燈，先預熱、后集中加熱)
5. 收(等氣泡連續并均勻地放出時，收集氣體)
6. 離(將導管撤離水)
7. 熄(熄滅酒精燈)
歸納
議一議
1.再次觀看實驗視頻，將帶火星的木條伸入到收集滿氧氣的集氣瓶后，觀察到的現象是什么？請用學過的知識來解釋。
2.試總結出檢驗氧氣的操作方法。
3.實驗室有一瓶剛收集的氧氣，請設計實驗判斷氧氣是否收集滿。
帶火星的木條復燃，因為氧氣具有助燃性
將帶火星的木條伸入到裝有氣體的集氣瓶中。若木條復燃則為氧氣
將帶火星的木條放到集氣瓶瓶口。若木條復燃則氧氣已收集滿
過氧化氫
水 + 氧氣
二氧化錳
實驗裝置：
反應原理：
黑色固體
H2O2
H2O
O2
無色液體
長頸漏斗末端需伸入液面以下形成液封，目的是防止氣體從長頸漏斗逸出
分解過氧化氫(H2O2)溶液
選擇依據是什么？
反應發生裝置的選擇：依據反應物狀態和反應條件
固體加熱型
固液常溫型
常用固液常溫發生裝置
簡便、少量
方便添加液體
控制反應速率
分液漏斗：控制液體滴加速率
如圖是另外兩種氣體的收集裝置，結合氧氣的性質，試判斷能否使用它們收集氧氣，為什么？
加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣
氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
二氧化錳
加熱
KClO3
KCl
O2
白色固體
實驗裝置：
反應原理：
試管口沒有棉花!為什么？
分解過氧化氫制取氧氣和加熱氯酸鉀制取氧氣時，都有加入二氧化錳，你知道二氧化錳在兩個化學反應中起什么作用？
催化劑：在化學反應里能改變其他物質的化學反應速率，而本身的質量
和化學性質在化學反應前后都沒有變化的物質。
催化作用：催化劑在反應中起的作用
催化劑的特點：一變：反應速率
兩不變：質量和化學性質
催化劑一定會加快反應的速率嗎？
改變化學反應速率可以是加快，也可以是減慢。
1. 一種物質可能作多個反應的催化劑。
2. 一個反應也可能有多種催化劑。
新知拓展
氧氣的制法
工業制法：
實驗室制法：
分離液態空氣（沸點，物理變化）
高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
加熱
過氧化氫 水+氧氣
二氧化錳
氯酸鉀 氯化鉀+氧氣
二氧化錳
加熱
催化劑
催化作用
1. 實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，裝藥品的大試管口應(　　)
A. 朝下 B. 朝上 C. 略向下傾斜 D. 略向上傾斜
2. 實驗室采用排水法收集氧氣時，需將導氣管伸入盛滿水的集氣瓶，這個操作應在(　　)
A. 加熱固體藥品前
B. 與加熱固體藥品同時
C. 開始有氣泡放出時
D. 氣泡連續并均勻放出時
C
D
3. 實驗室常用過氧化氫溶液制取氧氣，下列說法錯誤的是(　　)
A. 實驗前應先檢查裝置氣密性
B. MnO2在反應前后質量和性質不變
C. 收集氧氣可用向上排空氣法
D. 將帶火星的木條置于集氣瓶瓶口，木條復燃，證明氧氣已收集滿
C
4.實驗室制取氧氣大致可分為下列步驟：
①點燃酒精燈，加熱試管
②檢查裝置的氣密性
③將高錳酸鉀裝入試管，塞入一小團棉花，用帶導管的橡膠塞塞緊試管，并把試管固定在鐵架臺上
④用排水法收集氧氣
⑤熄滅酒精燈
⑥將導管從水槽中取出
正確的操作順序為_______________。
③②①④⑥⑤
5. 下面是幾種實驗室制取氣體的發生裝置和收集裝置。請回答下列問題:
(1)寫出圖中標有序號的儀器名稱：①_________；②_________。
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時應選用_____作發生裝置，寫出該反應的文字表達式：______________________________；若要收集較為純凈的氧氣，最好選用_____裝置。
酒精燈
集氣瓶
B
D
過氧化氫
水 + 氧氣
二氧化錳
請查閱相關資料，了解過氧化氫分解反應的其他催化劑，下節課做簡單介紹。
拓展與實踐

展開更多......

收起↑