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2009年高考數(shù)學(xué)考點歸納(集合與邏輯)

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2009年高考數(shù)學(xué)考點歸納(集合與邏輯)

資源簡介

高中數(shù)學(xué)第一章-集合
考試內(nèi)容: 集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集. 邏輯聯(lián)結(jié)詞.四種命題.充分條件和必要條件. 考試要求: (1)理解集合、子集、補(bǔ)集、交集、并集的概念;了解空集和全集的意義;了解屬于、包含、相等關(guān)系的意義;掌握有關(guān)的術(shù)語和符號,并會用它們正確表示一些簡單的集合. (2)理解邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”的含義理解四種命題及其相互關(guān)系;掌握充分條件、必要條件及充要條件的意義.
§01. 集合與簡易邏輯 知識要點
一、知識結(jié)構(gòu):
本章知識主要分為集合、簡單不等式的解法(集合化簡)、簡易邏輯三部分:
二、知識回顧:
集合
基本概念:集合、元素;有限集、無限集;空集、全集;符號的使用.
集合的表示法:列舉法、描述法、圖形表示法.
集合元素的特征:確定性、互異性、無序性.
集合的性質(zhì):
①任何一個集合是它本身的子集,記為;
②空集是任何集合的子集,記為;
③空集是任何非空集合的真子集;
如果,同時,那么A = B.
如果.
[注]:①Z= {整數(shù)}(√) Z ={全體整數(shù)} (×)
②已知集合S 中A的補(bǔ)集是一個有限集,則集合A也是有限集.(×)(例:S=N; A=,則CsA= {0})
③ 空集的補(bǔ)集是全集.
④若集合A=集合B,則CBA = , CAB = CS(CAB)= D ( 注 :CAB = ).
3. ①{(x,y)|xy =0,x∈R,y∈R}坐標(biāo)軸上的點集.
②{(x,y)|xy<0,x∈R,y∈R二、四象限的點集.
③{(x,y)|xy>0,x∈R,y∈R} 一、三象限的點集.
[注]:①對方程組解的集合應(yīng)是點集.
例: 解的集合{(2,1)}.
②點集與數(shù)集的交集是. (例:A ={(x,y)| y =x+1} B={y|y =x2+1} 則A∩B =)
4. ①n個元素的子集有2n個. ②n個元素的真子集有2n -1個. ③n個元素的非空真子集有2n-2個.
5. ⑴①一個命題的否命題為真,它的逆命題一定為真. 否命題逆命題.
②一個命題為真,則它的逆否命題一定為真. 原命題逆否命題.
例:①若應(yīng)是真命題.
解:逆否:a = 2且 b = 3,則a+b = 5,成立,所以此命題為真.
② .
解:逆否:x + y =3x = 1或y = 2.
,故是的既不是充分,又不是必要條件.
⑵小范圍推出大范圍;大范圍推不出小范圍.
例:若.
集合運算:交、并、補(bǔ).
主要性質(zhì)和運算律
包含關(guān)系:
等價關(guān)系:
集合的運算律:
交換律:
結(jié)合律:
分配律:.
0-1律:
等冪律:
求補(bǔ)律:A∩(UA=φ A∪(UA=U (UU=φ (Uφ=U (UU((UA)=A
反演律:(U(A∩B)= ((UA)∪((UB) (U(A∪B)= ((UA)∩((UB)
有限集的元素個數(shù)
定義:有限集A的元素的個數(shù)叫做集合A的基數(shù),記為card( A)規(guī)定 card(φ) =0.
基本公式:
(3) card((UA)= card(U)- card(A)
(二)含絕對值不等式、一元二次不等式的解法及延伸
1.整式不等式的解法
根軸法(零點分段法)
①將不等式化為a0(x-x1)(x-x2)…(x-xm)>0(<0)形式,并將各因式x的系數(shù)化“+”;(為了統(tǒng)一方便)
②求根,并在數(shù)軸上表示出來;
③由右上方穿線,經(jīng)過數(shù)軸上表示各根的點(為什么?);
④若不等式(x的系數(shù)化“+”后)是“>0”,則找“線”在x軸上方的區(qū)間;若不等式是“<0”,則找“線”在x軸下方的區(qū)間.
(自右向左正負(fù)相間)
則不等式的解可以根據(jù)各區(qū)間的符號確定.
特例① 一元一次不等式ax>b解的討論;
②一元二次不等式ax2+box>0(a>0)解的討論.



二次函數(shù)
()的圖象
一元二次方程
有兩相異實根
有兩相等實根
無實根

R



2.分式不等式的解法
(1)標(biāo)準(zhǔn)化:移項通分化為>0(或<0); ≥0(或≤0)的形式,
(2)轉(zhuǎn)化為整式不等式(組)
3.含絕對值不等式的解法
(1)公式法:,與型的不等式的解法.
(2)定義法:用“零點分區(qū)間法”分類討論.
(3)幾何法:根據(jù)絕對值的幾何意義用數(shù)形結(jié)合思想方法解題.
4.一元二次方程根的分布
一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)
(1)根的“零分布”:根據(jù)判別式和韋達(dá)定理分析列式解之.
(2)根的“非零分布”:作二次函數(shù)圖象,用數(shù)形結(jié)合思想分析列式解之.
(三)簡易邏輯
1、命題的定義:可以判斷真假的語句叫做命題。
2、邏輯聯(lián)結(jié)詞、簡單命題與復(fù)合命題:
“或”、“且”、“非”這些詞叫做邏輯聯(lián)結(jié)詞;不含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題是簡單命題;由簡單命題和邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”、“且”、“非”構(gòu)成的命題是復(fù)合命題。
構(gòu)成復(fù)合命題的形式:p或q(記作“p∨q” );p且q(記作“p∧q” );非p(記作“┑q” ) 。
3、“或”、 “且”、 “非”的真值判斷
(1)“非p”形式復(fù)合命題的真假與F的真假相反;
(2)“p且q”形式復(fù)合命題當(dāng)P與q同為真時為真,其他情況時為假;
(3)“p或q”形式復(fù)合命題當(dāng)p與q同為假時為假,其他情況時為真.
4、四種命題的形式:
原命題:若P則q; 逆命題:若q則p;
否命題:若┑P則┑q;逆否命題:若┑q則┑p。
(1)交換原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是逆命題;
(2)同時否定原命題的條件和結(jié)論,所得的命題是否命題;
(3)交換原命題的條件和結(jié)論,并且同時否定,所得的命題是逆否命題.
5、四種命題之間的相互關(guān)系:
一個命題的真假與其他三個命題的真假有如下三條關(guān)系:(原命題逆否命題)
①、原命題為真,它的逆命題不一定為真。
②、原命題為真,它的否命題不一定為真。
③、原命題為真,它的逆否命題一定為真。
6、如果已知pq那么我們說,p是q的充分條件,q是p的必要條件。
若pq且qp,則稱p是q的充要條件,記為p?q.
7、反證法:從命題結(jié)論的反面出發(fā)(假設(shè)),引出(與已知、公理、定理…)矛盾,從而否定假設(shè)證明原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法。

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