資源簡(jiǎn)介

北師大版數(shù)學(xué)一年級(jí)下冊(cè)
第三單元 生活中的數(shù)
知識(shí)點(diǎn)01：數(shù)花生-100以內(nèi)數(shù)的數(shù)法
1.數(shù)數(shù)時(shí)，數(shù)到“幾十九”時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比“幾十” 多1個(gè)十的整十?dāng)?shù)；數(shù)到九十九時(shí)，下一個(gè)數(shù)就是比九十多1個(gè)十的數(shù)，也就是10個(gè)十，即一百。
2.數(shù)100以內(nèi)的數(shù)時(shí)可以一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，兩個(gè)兩個(gè)地?cái)?shù)，五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)或者十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)。
3.計(jì)數(shù)單位之間的關(guān)系：10 個(gè)一是十，10 個(gè)十是一百。
知識(shí)點(diǎn)02：數(shù)一數(shù)-認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)
1.“一（個(gè)）”、“十”、“百”都是計(jì)數(shù)單位。
2.10個(gè)一是十，10個(gè)十是一百。
3.數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)更簡(jiǎn)便。
知識(shí)點(diǎn)03：數(shù)豆子-100以內(nèi)數(shù)的讀、寫
1.從計(jì)數(shù)器的右邊起，第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位。
2.同一數(shù)字在不同的數(shù)位上表示的意義不同。百位上的數(shù)字表示幾個(gè)百,十位上的數(shù)字表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)字表示幾個(gè)一。
3.讀數(shù)和寫數(shù)都要從最高位開始，按數(shù)位順序讀寫。讀數(shù)時(shí)，末尾的0都不讀；寫數(shù)時(shí)，哪一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有，就用0占位。一個(gè)數(shù)的最高位不能是0。
知識(shí)點(diǎn)04：誰的紅果多-100以內(nèi)數(shù)的大小比較
先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)比位數(shù)少的數(shù)大；如果位數(shù)相同，就看最高位，最高位上的數(shù)字大的數(shù)就大；如果最高位相同，就比較左起第二位，左起第二位上的數(shù)字大的數(shù)就大，依次類推，直到比較出大小為止。
知識(shí)點(diǎn)05：小小養(yǎng)殖場(chǎng)-數(shù)的相對(duì)大小關(guān)系
1.兩個(gè)數(shù)相差較少時(shí)，用“多一些”或“少一些”來描述。
2.兩個(gè)數(shù)相差很多時(shí)，用“多得多”或“少得多”來描述。
3.兩個(gè)數(shù)比較接近時(shí)，用“差不多”來描述。
知識(shí)點(diǎn)06：做個(gè)百數(shù)表-100以內(nèi)數(shù)的排列順序
1.百數(shù)表中，1到100有順序地排列，每一橫行中，左右相鄰的兩個(gè)數(shù)相差1；每一豎行中，上下相鄰的兩個(gè)數(shù)相差10；左上到右下，相鄰的兩個(gè)數(shù)相差11；左下到右上，相鄰的兩個(gè)數(shù)相差9。
2.100以內(nèi)的數(shù)中，最大的一位數(shù)是9，最小的兩位數(shù)是10，最大的兩位數(shù)是99。
考點(diǎn)01：100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)位和組成
【典例分析01】
（1）在括號(hào)里填合適的數(shù)。
（2）和18相鄰的兩個(gè)數(shù)是 　 　和 　 　。
（3）12和18這兩個(gè)數(shù)，　 　接近10，　 　接近20。
【分析】（1）根據(jù)圖示，后面的數(shù)比前面的數(shù)多1，在括號(hào)里填合適的數(shù)即可。
（2）根據(jù)數(shù)的認(rèn)識(shí)，和18相鄰的兩個(gè)數(shù)18減1和18加1，據(jù)此解答即可。
（3）12和18這兩個(gè)數(shù)，12接近10，18接近20。
【解答】解：（1）在括號(hào)里填合適的數(shù)。
（2）和18相鄰的兩個(gè)數(shù)是17和19。
（3）12和18這兩個(gè)數(shù)，12接近10，18接近20。
故答案為：17，19；12，18。
【分析】本題考查了20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，結(jié)合題意分析解答即可。
【變式訓(xùn)練01】數(shù)shù一yì數(shù)shù，填tián一yì填tián：
【變式訓(xùn)練02】15 64 28 57 100 66 90 34
（1）上面一共有8個(gè)數(shù)。 　 　
（2）從左往右數(shù)，100是第4個(gè)數(shù)。 　 　
（3）28是從右往左數(shù)的第6個(gè)數(shù)。 　 　
【變式訓(xùn)練03】說一說，填一填。
（1）
（2）
考點(diǎn)02：100以內(nèi)數(shù)的大小比較
【典例分析02】圈出大于50的兩位數(shù)。
27 36 59 18 75 60
【分析】比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從高位比較，高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，高位上的數(shù)相同，就比較下一位。
【解答】解：18＜27＜36＜50＜59＜60＜75
【分析】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。
【變式訓(xùn)練01】
【變式訓(xùn)練02】把85，27，32，40，65按從小到大的順序排列。
　 ?。肌? ?。肌? 　＜　 ?。肌? 　
【變式訓(xùn)練03】填一填、比一比。
考點(diǎn)03：100以內(nèi)數(shù)的估計(jì)
【典例分析03】在正確答案下面畫“√”
（1）草莓60個(gè)，蘋果比它多得多，蘋果可能有多少個(gè)？
25個(gè) 63個(gè) 88個(gè)
（2）的價(jià)錢比30元少一些，一個(gè)書包多少元？
10元 27元 32元
【分析】（1）求比60多得多的數(shù)，這個(gè)數(shù)比60多很多，25比60少不符合題意；63比60多一些，不符合題意；88比60多很多，符合題意；
（2）根據(jù)題意，求比30少一些，10比30少得多，不符合題意，27比30少一些，符合題意；32比30多一些，符合題意。
【解答】解：（1）88比60多得多，因此蘋果由88個(gè)；
如表：
25個(gè) 63個(gè) 88個(gè)
√
（2）27比30少一些，因此一個(gè)書包27元。
10元 27元 32元
√
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解“多得多及少一些”的意思。
【變式訓(xùn)練01】草地上有18匹馬，牛比馬多得多，?？赡苡卸嗌僦?？在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”。
18 12 38
【變式訓(xùn)練02】紅紅和亮亮玩猜數(shù)游戲，紅紅出了57，亮亮出的比她大一些。亮亮可能出了多少？
53 62 86
【變式訓(xùn)練03】套圈比賽中小華得了35分。
小軍可能得多少分？（畫“〇”）小飛可能得多少分？（畫“△”）
80分 28分 38分 20分
考點(diǎn)04：百數(shù)表
【典例分析04】根據(jù)百數(shù)表填數(shù)。
【分析】在百數(shù)表中，相鄰的兩個(gè)數(shù)，右邊這個(gè)數(shù)比左邊這個(gè)數(shù)大1；左邊這個(gè)數(shù)比右邊這個(gè)數(shù)小1；
相鄰的兩個(gè)數(shù)，下邊這個(gè)數(shù)比上邊這個(gè)數(shù)大10；上邊這個(gè)數(shù)比下邊這個(gè)數(shù)小10；據(jù)此解決。
【解答】解：如圖：
【分析】此題主要考查的是百數(shù)表的應(yīng)用，要熟練掌握百數(shù)表。
【變式訓(xùn)練01】填百數(shù)表。
【變式訓(xùn)練02】根據(jù)百數(shù)表的規(guī)律在里填上合適的數(shù)。
【變式訓(xùn)練03】下面是1～100百數(shù)表的一部分。
下面是從百數(shù)表中取出來的一些數(shù)，請(qǐng)根據(jù)百數(shù)表的順序，在空格里填數(shù)。
一．選擇題（共5小題）
1．14和16之間的數(shù)是（　?。?br/>A．12 B．15 C．17
2．從35到44有（　?。﹤€(gè)數(shù)。
A．12 B．10 C．9
3．下面各數(shù)中，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大5的是（　　）
A．38 B．72 C．32
4．在100米跑步比賽中。小寧用了18秒，小軍用了15秒，小林用了20秒。（　?。┡艿米羁臁?br/>A．小軍 B．小寧 C．小林
5．小紅拍了40下球，小麗拍的比小紅少一些。小麗可能拍了（　?。┫虑颉?br/>A．80 B．43 C．37
二．填空題（共5小題）
6．13里面有　 　個(gè)十和　 　個(gè)一；20里面有　 　個(gè)一．
7．個(gè)位上是0，十位上是2，這個(gè)數(shù)是　 　．
8．籃球有40個(gè)，足球的個(gè)數(shù)比籃球少，足球最多有 　 　個(gè)，排球的個(gè)數(shù)比籃球多，排球最少有 　 　個(gè)。
9．根據(jù)百數(shù)表的順序，填寫空格里的數(shù)。
10．從60開始十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù) 　 　次是100；從70開始五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù) 　 　次是100。
三．判斷題（共5小題）
11．在百數(shù)表中，53向左3格是23。 　 　
12．20里面有1個(gè)十和2個(gè)一。 　 　
13．兩位數(shù)一定比一位數(shù)大。 　 　
14．90比42多得多，37比42少一些。 　 　
15．80前面一個(gè)數(shù)是78．　 　
四．應(yīng)用題（共5小題）
16．一年級(jí)三班42人去郊游。每人一瓶水，買了30瓶。夠嗎？如果不夠，還差多少瓶？
17．學(xué)校買來很多獎(jiǎng)品，請(qǐng)你幫忙整理一下。
（1）把獎(jiǎng)品的數(shù)量按從小到大的順序排一排。
　 ?。肌? 　＜　 ?。肌? 　＜　 　
（2）　 　買得最多，　 　買得最少。
18．用3個(gè)●在十位和個(gè)位上擺一擺，可以表示 　 　個(gè)不同的兩位數(shù)。
①5
②4
③3
19．小華踢了21下，小美踢了83下，小紅踢的比小華多得多，比小美少一些。小紅可能踢了多少下？
23下 96下 78下
20．把這些蘋果分給20個(gè)小朋友，每人一個(gè)，夠嗎？
一．選擇題（共5小題）
1．下面的數(shù)中，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)小5的是（　?。?br/>A．72 B．48 C．38
2．一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從四十七數(shù)起，第5個(gè)數(shù)是（　　）
A．五十 B．五十一 C．五十二
3．一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是最小的一位數(shù)，十位上是最大的一位數(shù)，這個(gè)數(shù)是（　?。?br/>A．90 B．19 C．91
4．已知甲比乙多48，丙比乙多72，那么這三個(gè)數(shù)的關(guān)系是（　?。?br/>A．乙＞甲＞丙 B．丙＞乙＞甲 C．丙＞甲＞乙 D．甲＞丙＞乙
5．下面三個(gè)兩位數(shù)中，比75小得多，比20多一些的數(shù)是（　?。?br/>A．74 B．38 C．25
二．填空題（共5小題）
6．跳繩比賽，小明1分鐘能跳80下，小麗1分鐘比小明跳得少，小麗1分鐘最多能跳 　 　下。
7．如圖是百數(shù)表的一部分，先觀察規(guī)律，再把表格里的數(shù)填完整。
22 23 24
32 33 34
42 　 　 　 　
我發(fā)現(xiàn)：橫著看，每一行 　 　位上的數(shù)相同，豎著看，每一列 　 　位上的數(shù)相同。
8．13和18這兩個(gè)數(shù)，　 　接近10，　 　接近20．
9．與89相鄰的兩個(gè)數(shù)是　 　和　 　．
10．一個(gè)數(shù)的個(gè)位是7，十位是1，這個(gè)數(shù)是 　 　，它里面有 　 　個(gè)十和 　 　個(gè)一。與它相另鄰的兩個(gè)數(shù)是 　 　和 　 　。
三．判斷題（共5小題）
11．5個(gè)一和9個(gè)十組成的數(shù)是95。 　 　
12．在百數(shù)表中，15上面的數(shù)是5，它后面的第三個(gè)數(shù)是18。 　 　
13．九十九添1是一百。 　 　
14．比30大得多，比100小的數(shù)是31。 　 　
15．30和63兩個(gè)數(shù)中的3表示的意義一樣。 　 　
四．應(yīng)用題（共5小題）
16．6名老師帶著50名學(xué)生去看演出，1區(qū)有54個(gè)座位，他們每人一個(gè)座位，夠嗎？
17．歡歡和娜娜看同一本畫冊(cè)，娜娜看了44頁(yè)，歡歡看了40頁(yè)。誰剩下的頁(yè)數(shù)多？多多少頁(yè)？
18．有45名學(xué)生，2名教師，每人一瓶酸奶，50瓶酸奶夠嗎？
19．月月和麗麗最少一共有多少朵花？
20．下面是三個(gè)同學(xué)參加100米短跑的成績(jī)表。
名字 小明 小強(qiáng) 小華
時(shí)間/秒 22 20 25
（1）誰跑得最快？誰跑得最慢？
（2）最快的比最慢的快幾秒？
一．選擇題（共4小題）
1．（2022春 如東縣期末）5個(gè)5個(gè)地?cái)?shù)，70前面的數(shù)是多少？（　　）
A．60 B．65 C．75
2．（2022秋 巨野縣期末）從右邊起，第二位是（　?。?br/>A．個(gè)位 B．十位 C．十
3．（2023春 惠州期末）爺爺68歲，小明7歲，爺爺?shù)哪挲g比小明（　　）
A．大一些 B．差不多 C．大得多
4．（2023春 麻栗坡縣期末）小虎可能釣了（　?。l。
小亮：我釣了32條魚。
小虎：我釣的比你多一些。
A．27 B．38 C．55
二．填空題（共4小題）
5．（2023春 寧縣期末）在百數(shù)表中，67的下面填 　 　，前面填 　 　。
6．（2020春 宜陽縣期末）9個(gè)十是　 　，再添上　 　個(gè)十是一百．
7．（2022秋 奉賢區(qū)校級(jí)期末）16里面有 　 　個(gè)十和 　 　個(gè)一。個(gè)位上是9，十位上是1，這個(gè)數(shù)是 　 　。
8．（2023秋 沭陽縣期中）三人拍皮球，小東拍了30下，小芳拍的比小東少，小明拍的比小東多，小芳最多拍 　 　下，小明最少拍 　 　下。
三．判斷題（共5小題）
9．（2023春 黎城縣期末）比55大且比60小的數(shù)有5個(gè)。 　 　
10．（2023春 麻栗坡縣期末）66中的兩個(gè)“6”表示的意思相同，都表示6個(gè)一。 　 　
11．（2023春 日照期末）一個(gè)數(shù)個(gè)位上是9，十位上是2，這個(gè)數(shù)是92。 　 　
12．（2023春 泗水縣期末）從右邊數(shù)第二位是百位。 　 　
13．（2023春 成武縣期末）一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字比7大，個(gè)位上的數(shù)字比1小，這樣的兩位數(shù)只有1個(gè)。 　 　
四．應(yīng)用題（共2小題）
14．（2020春 永城市期末）跳繩比賽，小麗跳了52下。
小剛可能跳了多少下？畫“√”。小蘭可能跳了多少下？畫“〇”。
38下 48下 55下 78下
　 　 　 　 　 　 　 　
15．明明和亮亮看同一本書，3天后明明還剩26頁(yè)沒有看，亮亮還剩20頁(yè)沒有看。誰看得多？多多少頁(yè)？
五．操作題（共2小題）
16．（2023春 榕城區(qū)期末）照例子畫一畫。（用△表示10，用〇表示1）
17．（2023春 長(zhǎng)沙期末）看圖畫珠子。
六．解答題（共2小題）
18．（2023秋 博湖縣期中）看圖讀數(shù)、寫數(shù)．
19．（2023春 新會(huì)區(qū)校級(jí)期末）看圖寫數(shù)。
答案解析部分
【精講精練】
考點(diǎn)01
【變式訓(xùn)練01】【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，正確數(shù)出即可。
【解答】解：如圖：
【分析】此題考查了100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。
【變式訓(xùn)練02】【分析】（1）一個(gè)數(shù)一個(gè)數(shù)的數(shù)；
（2）左右方向以做題者的左右手為依據(jù)數(shù)數(shù)，注意序數(shù)是指某一個(gè)數(shù)；
（3）28是從右往左數(shù)的第6個(gè)數(shù)。
【解答】解：（1）上面一共有8個(gè)數(shù)?！?；
（2）從左往右數(shù)，100是第4個(gè)數(shù)?！粒?br/>（3）28是從右往左數(shù)的第6個(gè)數(shù)?！?。
故答案為：√，×，√。
【分析】本題考查了數(shù)數(shù)的方法及序數(shù)的認(rèn)識(shí)。
【變式訓(xùn)練03】【分析】（1）左面10個(gè)，右面6個(gè)，求一共幾個(gè)，用加法計(jì)算；
（2）左面10個(gè)，右面9個(gè)，求一共幾個(gè)，用加法計(jì)算。
【解答】解：（1）
（2）
【分析】本題主要考查20以內(nèi)加減法的運(yùn)算，關(guān)鍵根據(jù)圖示列式計(jì)算。
考點(diǎn)02
【變式訓(xùn)練01】【分析】比較數(shù)的大小，先看數(shù)位的多少，數(shù)位多的數(shù)就大，數(shù)位相同，從最高位比較，最高位上的數(shù)大則這個(gè)數(shù)大，最高位上的數(shù)相同，就比較下一位。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查整數(shù)大小的比較，解決本題的關(guān)鍵是知道比較整數(shù)大小的方法。
【變式訓(xùn)練02】【分析】先比較大小，再按小到大的順序排列。兩位數(shù)與兩位數(shù)之間的比較大小，先比較十位上的數(shù)，十位上大的數(shù)就大；十位上相同的，就比較個(gè)位上的數(shù)，個(gè)位上大的數(shù)就大。
【解答】解：由題意分析得：27＜32＜40＜65＜85。
故答案為：27，32，40，65，85。
【分析】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的比較大小及排序，要熟練掌握。
【變式訓(xùn)練03】【分析】一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，根據(jù)整數(shù)的比較大小的方法比較大小，據(jù)此解答。
【解答】解：
【分析】本題考查了兩位數(shù)的組成意義及比較大小的方法。
考點(diǎn)03
【變式訓(xùn)練01】【分析】根據(jù)題意，求比18多得多的數(shù)，這個(gè)數(shù)比18多，且多很多，12比18少不符合題意；38比18多得多，因此?？赡苡?8只。
【解答】解：?？赡苡?8只。
如表：
18 12 38
√
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解“多得多”的意思。
【變式訓(xùn)練02】【分析】根據(jù)題意，求比57大一些的數(shù)，這個(gè)數(shù)比57多，且多一點(diǎn)，53比57少不符合題意，62比57多一些，符合題意；86比57多得多不符合題意。
【解答】解：62比57大一些，因此亮亮可能出了62。
如表：
53 62 86
√
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解“大一些”的意思。
【變式訓(xùn)練03】【分析】根據(jù)“多得多”和“多一些”先判斷出小軍得分，小飛得分。據(jù)此解答。
【解答】解：
80分 28分 38分 20分
〇 △
【分析】本題主要考查了學(xué)生對(duì)“多得多”和“多一些”的理解情況。
考點(diǎn)04
【變式訓(xùn)練01】【分析】根據(jù)百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律：同一行相鄰數(shù)差1，同一列相鄰數(shù)差10。據(jù)此填空。
【解答】解：如圖：
【分析】本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵知道百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律。
【變式訓(xùn)練02】【分析】百數(shù)表中的數(shù)每行有10個(gè)數(shù)，有10行，每列有10個(gè)數(shù)，有10列；一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查了百數(shù)表的認(rèn)識(shí)。
【變式訓(xùn)練03】【分析】百數(shù)表中的數(shù)每行有10個(gè)數(shù)，有10行，每列有10個(gè)數(shù)，有10列；一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查了百數(shù)表的認(rèn)識(shí)。
【基礎(chǔ)訓(xùn)練】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】根據(jù)整數(shù)的順序，14和16之間的數(shù)是15。
【解答】解：14和16之間的數(shù)是15。
故選：B。
【分析】此題考查了學(xué)生數(shù)數(shù)的能力。
2．【分析】根據(jù)題意，利用一個(gè)一個(gè)數(shù)數(shù)的方法解答。
【解答】解：35，36，37，38，39，40，41，42，43，44，因此從35到44有10個(gè)數(shù)。
故選：B。
【分析】本題考查了利用數(shù)數(shù)的方法解決問題。
3．【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的組成即可解答。
【解答】解：十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大5的是72。
故選：B。
【分析】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的組成。
4．【分析】比較三人用時(shí)的多少，用時(shí)最少的跑得最快，據(jù)此即可解答。
【解答】解：小寧用了18秒，小軍用了15秒，小林用了20秒；20＞18＞15，小軍用時(shí)最少，所以小軍跑得最快。
故選：A。
【分析】跑步比賽，用時(shí)少的跑得快，這是解答本題的關(guān)鍵。
5．【分析】根據(jù)題意，根據(jù)題意，求比40少一些的數(shù)，就是求比40少，且少一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)，80比40多，不符合題意，43比40多不符合題意，因此37比40少一些，符合題意。
【解答】解：小紅拍了40下球，小麗拍的比小紅少一些。小麗可能拍了37下球。
故選：C。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解關(guān)鍵詞少一些的意思。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】看一個(gè)數(shù)里面有幾個(gè)十和幾個(gè)一，十位上是幾，就表示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾，就表示幾個(gè)一；據(jù)此解答．
【解答】解：13里面有 1個(gè)十和 3個(gè)一；20里面有20個(gè)一．
故答案為：1；3；20．
【分析】此題考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)的運(yùn)用．
7．【分析】十位是2個(gè)位上都是0，據(jù)此在十位上、個(gè)位上依次寫上2、0、即可寫出該數(shù)．
【解答】解：一個(gè)數(shù)的十位上是2，個(gè)位上是0，
這個(gè)數(shù)寫作：20；
故答案為：20．
【分析】本題主要考查整數(shù)的寫法．
8．【分析】根據(jù)題意，足球的個(gè)數(shù)比40少，足球最多比40少1即可；排球的個(gè)數(shù)比籃球多，最少多1個(gè)，據(jù)此解答。
【解答】解：40﹣1＝39（個(gè)）
40+1＝41（個(gè)）
答：足球最多有39個(gè)，排球最少有41個(gè)。
【分析】本題考查了整數(shù)的估算應(yīng)用。
9．【分析】百數(shù)表中的數(shù)每行有10個(gè)數(shù)，有10行，每列有10個(gè)數(shù)，有10列；一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查了百數(shù)表的認(rèn)識(shí)。
10．【分析】根據(jù)100以內(nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)即可解答。
【解答】解：從60開始十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，數(shù) 5次是100；從70開始五個(gè)五個(gè)地?cái)?shù)，數(shù) 7次是100。
故答案為：5；7。
【分析】主要考查100以內(nèi)整數(shù)的認(rèn)識(shí)。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】根據(jù)百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律可知同一行相鄰數(shù)差1，據(jù)此解答即可。
【解答】解：在百數(shù)表中，53向左3格是50，本題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，關(guān)鍵知道百數(shù)表中數(shù)的排列規(guī)律。
12．【分析】十位上是幾表示幾個(gè)十，個(gè)位上是幾表示幾個(gè)一，由此進(jìn)行解答即可。
【解答】解：20里面有2個(gè)十，所以20里面有1個(gè)十和2個(gè)一是錯(cuò)的。
故答案為：×。
【分析】本題是考查整數(shù)組成，關(guān)鍵是弄清每個(gè)數(shù)位上的數(shù)字，數(shù)字在什么數(shù)位上，它就表示幾個(gè)該數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。
13．【分析】根據(jù)整數(shù)小比較的方法可知，位數(shù)多的大于位數(shù)少的，位數(shù)相同的，從最高位開始比較，最高位上大的數(shù)就大，如果最高位相同，再比較次高位，以次類推。
【解答】解：最小的兩位數(shù)是10，最大的一位數(shù)是9。
所以兩位數(shù)都比一位數(shù)大。
故答案為：√。
【分析】此題考查的目的是理解掌握整數(shù)大小比較多方法及應(yīng)用。
14．【分析】根據(jù)題意，90比42多，且多很多，因此90比42多得多描述正確；37比42少，且少一點(diǎn)點(diǎn)，因此37比42少描述正確。
【解答】解：根據(jù)分析可知，90比42多得多，37比42少一些。原題說法正確。
故答案為：√。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解“多得多，少一些”的意思。
15．【分析】在自然數(shù)的排列規(guī)律中，前一個(gè)數(shù)比后一個(gè)數(shù)少1，據(jù)此判斷．
【解答】解：80前面一個(gè)數(shù)是79．
故題干的說法是錯(cuò)誤的．
故答案為：×．
【分析】考查了整數(shù)的認(rèn)識(shí)，是基礎(chǔ)題型，比較簡(jiǎn)單．
四．應(yīng)用題（共5小題）
16．【分析】先比較大小，然后再進(jìn)行計(jì)算即可，由此解答即可。
【解答】解：因?yàn)?0＜42，
所以不夠；
還差：42﹣30＝12（瓶）。
答：不夠，還差12瓶。
【分析】此題考查100以內(nèi)數(shù)的大小比較。
17．【分析】（1）比較兩位的大小，先比較十位，十位數(shù)字較大的數(shù)就較大，十位數(shù)字較小的數(shù)就較小；如果十位相同，再比較個(gè)位，個(gè)位數(shù)字較大的數(shù)就較大，個(gè)位數(shù)字較小的數(shù)就較小。
（2）根據(jù)第（1）題，找出數(shù)量最多的獎(jiǎng)品和數(shù)量最少的獎(jiǎng)品。
【解答】解：（1）這五個(gè)數(shù)的十位上1＜2＜6＜9，十位都是6的兩個(gè)數(shù)個(gè)位上3＜9，所以18＜23＜63＜69＜97。
（2）五個(gè)數(shù)中最大的是97，最小的是18，所以練習(xí)本買得最多，書包買得最少。
故答案為：18，23，63，69，97；練習(xí)本，書包。
【分析】此題主要考查比較兩位數(shù)大小的方法。
18．【分析】3可以分成3和0，1和2，分別把這些數(shù)放在個(gè)位一個(gè)，十位一個(gè)，注意0不能放在十位，就可以組成12，21，30這3個(gè)數(shù)。
【解答】解：用3個(gè)●在十位和個(gè)位上擺一擺，可以組成12，21，30這3個(gè)數(shù)。
故答案為：③。
【分析】本題考查了兩位數(shù)的組成意義。
19．【分析】根據(jù)題意，求小紅可能踢了多少下，就是求比21多很多且比83小一些的數(shù)，23比21多一些，但是比83少得多，不符合題意；96比83多一些不符合題意，78比21多得多，比83少一些，符合題意。
【解答】解：78比21多得多，比83少一些，因此小紅可能踢了78下。
如表：
23下 96下 78下
√
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解多得多和少一些的意思。
20．【分析】每個(gè)盤子里有7個(gè)蘋果，3個(gè)盤子，7+7+7＝21（個(gè)）。所以，把這些蘋果分給20個(gè)小朋友，每人一個(gè)，不夠。
【解答】解：7+7+7＝21（個(gè)）。
21＞20
答：把這些蘋果分給20個(gè)小朋友，每人一個(gè)，夠。
【分析】本題考查了3個(gè)數(shù)相加，以及100以內(nèi)數(shù)的大小比較。
【拓展拔高】
一．選擇題（共5小題）
1．【分析】一個(gè)兩位數(shù)，左邊是十位，右邊是個(gè)位。
【解答】解：7﹣2＝5，不符合題意；
4＜8，8﹣4＝4，不符合題意；
3＜8，8﹣3＝5，符合題意。
故選：C。
【分析】這道題解題的關(guān)鍵是能正確區(qū)分個(gè)位和十位。
2．【分析】一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，47加5即可。
【解答】解：47+5＝52
答：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從四十七數(shù)起，第5個(gè)數(shù)是52。
故選：C。
【分析】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。
3．【分析】個(gè)位上是最小的一位數(shù)是1，十位上是最大的一位數(shù)9，據(jù)此寫出這個(gè)數(shù)即可。
【解答】解：一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位上是最小的一位數(shù)，十位上是最大的一位數(shù)，這個(gè)數(shù)是91。
故選：C。
【分析】此題是考查整數(shù)的寫法，關(guān)鍵弄清最大的一位數(shù)是9，最小的一位數(shù)是1。
4．【分析】根據(jù)題意，甲比乙多48，丙比乙多72，丙最大，乙最小，據(jù)此解答即可。
【解答】解：甲比乙多48，丙比乙多72，48＜72，將這三個(gè)數(shù)按從大到小排列如下：
丙＞甲＞乙。
故選：C。
【分析】此題考查的目的是理解掌握100以內(nèi)數(shù)的大小比較的方法及應(yīng)用。
5．【分析】根據(jù)題意，比75小得多，就是38或25，已知條件，比20多一些，就是25，38比20多得多，所以選25。
【解答】解：由分析得知，上面三個(gè)兩位數(shù)中，比75小得多，比20多一些的數(shù)是25。
故選：C。
【分析】此題考查了100以內(nèi)數(shù)的估計(jì)，要求學(xué)生掌握。
二．填空題（共5小題）
6．【分析】根據(jù)題意可知，小麗1分鐘比小明最少少跳1下，據(jù)此解答。
【解答】解：80﹣1＝79（下）
答：小麗1分鐘最多能跳79下。
故答案為：79。
【分析】本題考查了利用整數(shù)減法解決問題，需準(zhǔn)確理解題意。
7．【分析】根據(jù)百數(shù)表知識(shí)，一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。據(jù)此解答即可。
【解答】解：填表如下：
22 23 24
32 33 34
42 43 44
我發(fā)現(xiàn)：橫著看，每一行十位上的數(shù)相同，豎著看，每一列個(gè)位上的數(shù)相同。
故答案為：43，44，十，個(gè)。
【分析】熟練掌握對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)是解題關(guān)鍵。
8．【分析】13比10大3，18比10大8，所以13接近10；13比20小7，18比20小2，所以18接近20．
【解答】解：13和18這兩個(gè)數(shù)，13接近10，18接近20．
故答案為：13，18．
【分析】本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，解決本題的關(guān)鍵是能夠正確地?cái)?shù)數(shù)．
9．【分析】根據(jù)相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1，可知：與90相鄰的兩個(gè)數(shù)是89﹣1和89+1；據(jù)此解答即可．
【解答】解：89﹣1＝88，
89+1＝90；
故答案為：88，90．
【分析】解答此題應(yīng)明確：相鄰的兩個(gè)整數(shù)相差1．
10．【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的組成即可解答。
【解答】解：一個(gè)數(shù)的個(gè)位是7，十位是1，這個(gè)數(shù)是17，它里面有1個(gè)十和7個(gè)一。與它相另鄰的兩個(gè)數(shù)是16和18。
故答案為：17；1；7；16；18。
【分析】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的組成。
三．判斷題（共5小題）
11．【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的組成即可解答。
【解答】解：5個(gè)一和9個(gè)十組成的數(shù)是95。
原題說法正確。
故答案為：√。
【分析】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的組成。
12．【分析】百數(shù)表中的數(shù)每行有10個(gè)數(shù)，有10行，每列有10個(gè)數(shù)，有10列；一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
【解答】解：在百數(shù)表中，15﹣10＝5，因此上面的數(shù)是5，15+3＝18，因此它后面的第三個(gè)數(shù)是18。原題說法正確。
故答案為：√。
【分析】本題考查了百數(shù)表的認(rèn)識(shí)。
13．【分析】九十九添1就是99往后數(shù)一個(gè)數(shù)，也就是100，據(jù)此判斷。
【解答】解：由題意可知：九十九添1是一百，這個(gè)說法是正確的。
故答案為：√。
【分析】此題主要考查的是數(shù)100以內(nèi)的數(shù)。
14．【分析】根據(jù)整數(shù)比較大小的方法可知：比30大得多，比100小的數(shù)可能是85、86、87、88......，據(jù)此判斷。
【解答】解：比30大得多，比100小的數(shù)不可能是31。
原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】此題考查的目的是理解掌握100以內(nèi)的數(shù)的大小比較方法。
15．【分析】根據(jù)整數(shù)的數(shù)位順序可知，從右邊起第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，據(jù)此解答。
【解答】解：30中的3在十位上，表示3個(gè)十；
63中的3在個(gè)位上，表示3個(gè)一；
30和63兩個(gè)數(shù)中的3表示的意義不一樣，所以本題說法是錯(cuò)誤的。
故答案為：×。
【分析】解答時(shí)一定要看清數(shù)位和這個(gè)數(shù)位的計(jì)數(shù)單位。
四．應(yīng)用題（共5小題）
16．【分析】6名老師加50名學(xué)生總共是56人，而座位只有54個(gè)，明顯看出缺2個(gè)座位，所以不夠。
【解答】解：6+50＝56（人）
56＞54
所以不夠。
故答案為：不夠。
【分析】整數(shù)比較大小的方法：比較兩個(gè)整數(shù)的大小，首先要看他們的數(shù)位，如果數(shù)位不同，那么數(shù)位多的數(shù)就大，如果數(shù)位相同，從最高位開始，相同數(shù)位上的數(shù)大的那個(gè)數(shù)就。
17．【分析】先比較44和40大小，即看的頁(yè)數(shù)越少，剩下的頁(yè)數(shù)就越多，再根據(jù)減法的意義求出兩個(gè)人看的頁(yè)數(shù)差，就是剩下的頁(yè)數(shù)的差。
【解答】解：44＞40，所以歡歡剩下的頁(yè)數(shù)多，
44﹣40＝4（頁(yè)）
答：歡歡剩下的頁(yè)數(shù)多，多4頁(yè)。
【分析】解答應(yīng)用題的關(guān)鍵是理解整數(shù)大小的比較方法和減法的意義。
18．【分析】用學(xué)生人數(shù)加上老師人數(shù)，求總?cè)藬?shù)，再與酸奶瓶數(shù)比較，即可得出結(jié)論。
【解答】解：45+2＝47（人）
47＜50
答：50瓶酸奶夠。
【分析】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的大小比較。
19．【分析】月月有43朵，麗麗至少比她多1朵，即麗麗最少44朵，求二人的花的朵數(shù)的和即可。
【解答】解：43+44＝87（朵）
答：月月和麗麗最少一共有87朵。
【分析】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息，弄清條件和問題，然后再選擇合適的方法列式、解答。
20．【分析】（1）根據(jù)比賽的規(guī)定，距離相同時(shí)，用時(shí)間少速度就快，用時(shí)間多速度就慢。根據(jù)整數(shù)大小比較的方法，把4位同學(xué)用的時(shí)間進(jìn)行比較即可。
（2）根據(jù)求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)少幾，用減法解答。
【解答】解：（1）20＜22＜25
小強(qiáng)跑得最快，小華跑得最慢。
（2）25﹣20＝5（秒）
答：最快的比最慢的快5秒。
【分析】本題的重點(diǎn)是讓學(xué)生理解，路程相同，用時(shí)間少的跑得快。
【挑戰(zhàn)名?！?br/>一．選擇題（共4小題）
1．【分析】利用70減5即可解答。
【解答】解：70﹣5＝65
因此70前面的數(shù)是65。
故選：B。
【分析】本題考查了數(shù)數(shù)的方法。
2．【分析】按照數(shù)位表從右邊起，第二位是十位。
【解答】解：從右邊起，第二位是十位。
故選：B。
【分析】本題考查了數(shù)位表的順序。
3．【分析】根據(jù)數(shù)據(jù)可知，68比7多，且多很多，因此應(yīng)用“大得多”描述爺爺?shù)哪挲g和小明年齡之間的關(guān)系。
【解答】解：根據(jù)分析可知，爺爺68歲，小明7歲，爺爺?shù)哪挲g比小明大得多。
故選：C。
【分析】本題考查了整數(shù)大小比較的應(yīng)用。
4．【分析】如果兩個(gè)數(shù)差得比較多，就用“多得多、少得多”；如果兩個(gè)數(shù)差得比較少，我們就用“多一些、少一些”。從各選項(xiàng)中數(shù)來看，找比32多一些的數(shù)即可得解。
【解答】解：A．27比32少一些，不符合；
B．38比32多一些，符合；
C．55比32多得多，不符合。
故選：B。
【分析】解答本題的關(guān)鍵是理解“多一些、多得多、少一些、少得多”的含義。
二．填空題（共4小題）
5．【分析】百數(shù)表中的數(shù)每行有10個(gè)數(shù)，有10行，每列有10個(gè)數(shù)，有10列；一行中相鄰兩個(gè)數(shù)右面的數(shù)比左面的數(shù)大1；一列中相鄰兩個(gè)數(shù)下面一個(gè)數(shù)比上面數(shù)大10。
【解答】解：在百數(shù)表中，67的下面填77，前面填66。
故答案為：77，66。
【分析】本題考查了百數(shù)表的認(rèn)識(shí)。
6．【分析】都是整十?dāng)?shù)，十位上數(shù)字是幾就表示幾個(gè)十，9個(gè)10是90；9個(gè)十加上1個(gè)十是10個(gè)十，即100。
【解答】解：9個(gè)十是90，再添上1個(gè)十是一百。
故答案為：90，1。
【分析】本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都為十。
7．【分析】從右往左數(shù)，第一位是個(gè)位，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一；第二位是十位，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十；據(jù)此解答。
【解答】解：由題意分析得：16里面有1個(gè)十和6個(gè)一。個(gè)位上是9，十位上是1，這個(gè)數(shù)是19。
故答案為：1，6，19。
【分析】此題主要考查的是20以內(nèi)數(shù)的組成，要熟練掌握。
8．【分析】根據(jù)題意，小東拍了30下，小芳拍的比小東少，當(dāng)小芳拍的比小東少1的時(shí)候就是最多的；當(dāng)小明拍的比小東多1的情況下就是最少的，據(jù)此解答。
【解答】解：30﹣1＝29（下）
30+1＝31（下）
答：小芳最多拍29下，小明最少拍31下。
故答案為：29，31。
【分析】本題考查了整數(shù)大小比較的應(yīng)用。
三．判斷題（共5小題）
9．【分析】比55大且比60小的整數(shù)有56、57、58、59，即有4個(gè)，據(jù)此解答。
【解答】解：比55大且比60小的整數(shù)有4個(gè)，原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】這道題解題的關(guān)鍵是要會(huì)正確地進(jìn)行大小比較和計(jì)算。
10．【分析】一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)表示幾個(gè)十，個(gè)位上的數(shù)表示幾個(gè)一，據(jù)此解答。
【解答】解：66中左邊的6在十位表示6個(gè)十，右邊的6在個(gè)位表示6個(gè)一，因此表示的意義不同，原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查了兩位數(shù)的組成意義。
11．【分析】根據(jù)題意，一個(gè)數(shù)個(gè)位上是9，十位上是2，這個(gè)數(shù)是29，據(jù)此解答即可。
【解答】解：一個(gè)數(shù)個(gè)位上是9，十位上是2，這個(gè)數(shù)是29，所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查了100以內(nèi)數(shù)的組成，結(jié)合題意分析解答即可。
12．【分析】根據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，從右邊數(shù)第二位是十位。據(jù)此解答即可。
【解答】解：從右邊數(shù)第二位是十位，第三位是百位。所以原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查了數(shù)位知識(shí)，結(jié)合數(shù)位順序表解答即可。
13．【分析】一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字比7大，這個(gè)數(shù)可能是8和9，個(gè)位上的數(shù)字比1小，那么這個(gè)數(shù)一定是0，由此可知這個(gè)數(shù)可能是80或90，就解答判斷。
【解答】解：一個(gè)兩位數(shù)的十位上的數(shù)字比7大，個(gè)位上的數(shù)字比1小，這樣的兩位數(shù)可能是80或90，原題說法錯(cuò)誤。
故答案為：×。
【分析】本題考查了整數(shù)的組成及整數(shù)的大小比較的應(yīng)用。
四．應(yīng)用題（共2小題）
14．【分析】求比52少一些的數(shù)就是求比52小且小一點(diǎn)的數(shù)，48符合題意；求比52多得多的數(shù)就是求比52多且多很多的數(shù)，78符合題意。
【解答】解：
38下 48下 55下 78下
× 〇 × √
故答案為：×，〇，×，√。
【分析】解答此題的關(guān)鍵是理解題目中“少一些”、“多得多”的意思。
15．【分析】根據(jù)題意可知：由于兩人看的是同一本書，所以沒有看的頁(yè)數(shù)越多，則看的越少，反之沒有看的頁(yè)數(shù)越少，則看的越多，據(jù)此解答。
【解答】解：26﹣20＝6（頁(yè)）
答：亮亮看得多，多6頁(yè)。
【分析】這道題解題的關(guān)鍵是理解題意，要會(huì)正確地進(jìn)行大小比較和計(jì)算。
五．操作題（共2小題）
16．【分析】根據(jù)100以內(nèi)數(shù)的組成即可解答。
【解答】解：
【分析】本題主要考查100以內(nèi)數(shù)的組成。
17．【分析】個(gè)位上是幾，就在計(jì)數(shù)器的個(gè)位上畫幾個(gè)珠子；
十位上是幾，就在計(jì)數(shù)器的十位上畫幾個(gè)珠子；
百位上是幾，就在計(jì)數(shù)器的百位上畫幾個(gè)珠子；
相應(yīng)的數(shù)位上的數(shù)是0，就不需要畫珠子。
【解答】解：由題意得：
【分析】此題主要考查的是100以內(nèi)數(shù)的組成，要找準(zhǔn)數(shù)位。
六．解答題（共2小題）
18．【分析】?jī)蓚€(gè)30是60，8個(gè)1是8，68是由6個(gè)十8個(gè)1組成，從高位讀數(shù)和寫數(shù)即可．
【解答】解：
故答案為：6，8，68，六十八
【分析】本題考查整數(shù)的讀法和寫法，解決本題的關(guān)鍵是能夠根據(jù)圖示正確的讀數(shù)和寫數(shù)．
19．【分析】百位上有1個(gè)珠子表示1個(gè)百，這個(gè)數(shù)就是100，十位上有幾個(gè)珠子就在十位寫幾，個(gè)位有幾個(gè)珠子就在個(gè)位寫幾，據(jù)此解答。
【解答】解：如圖：
【分析】本題考查了整數(shù)的組成意義。

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