資源簡介 中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺第七章 運動和力7.2 彈力 力的測量導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.物理觀念:(1)了解什么是彈力;(2)知道彈簧測力計的原理;(3)會正確使用彈簧測力計。2.科學(xué)思維:培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和初步分析概括能力。3.科學(xué)探究:練習(xí)使用彈簧測力計,培養(yǎng)實際動手操作能力。4.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任:通過觀察測力計的構(gòu)造,并結(jié)合物理原理,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)物理的趣味,在實驗中培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度。導(dǎo)學(xué)重點:學(xué)會使用測力計計。力的測量原理、會用彈簧測力計測量力的大小。導(dǎo)學(xué)難點:彈簧測力計的使用。導(dǎo)學(xué)方法:實驗探究法、討論法課 時:1課時導(dǎo)學(xué)過程課前導(dǎo)學(xué)1.發(fā)生形變的物體,外力撤去后物體能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫作 。發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原來形狀,對跟它 的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫作 力。通常支持力、壓力、拉力等屬于 力。彈力的方向 于接觸面指向被壓或被支持的 。2.測量力的大小實驗室用 。彈簧測力計的原理:在 范圍內(nèi),彈簧受到的拉力或壓力越大,彈簧的伸長或壓縮量就 。3.彈簧測力計使用前,先要 一下你要測量力的大小,選擇合適 的測力計。在使用彈簧測力計使應(yīng)注意:第一,測量前,應(yīng)注意測力計的指針是否與 線對齊;第二,測量時,要讓力的方向 螺旋彈簧的中心軸線方向;第三,讀數(shù)時測力計的指針靜止或 運動,視線與刻度面板 。課堂導(dǎo)學(xué)(一)彈力1. 發(fā)生形變的物體,外力撤去后物體能恢復(fù)原來形狀的性質(zhì)叫作 。發(fā)生彈性形變的物體,由于要恢復(fù)原來形狀,對跟它 的物體會產(chǎn)生力的作用,這種力叫作 力。通常支持力、壓力、拉力等屬于 力。彈力的方向 于接觸面指向被壓或被支持的 。2. 懸線對物體拉力的方向總是沿著 指向懸線 的方向。(二)測力計3.測量力的大小實驗室用 。彈簧測力計的原理:在 范圍內(nèi),彈簧受到的拉力或壓力越大,彈簧的伸長或壓縮量就 。4. 每個測力計都有一定的 范圍,它的最大刻度值表明了它允許測量的最 的力。拉力 時,測力計就會損壞。5.彈簧測力計使用前,先要 一下你要測量力的大小,選擇合適 的測力計。在使用彈簧測力計使應(yīng)注意:第一,測量前,應(yīng)注意測力計的指針是否與 線對齊;第二,測量時,要讓力的方向 螺旋彈簧的中心軸線方向;第三,讀數(shù)時測力計的指針靜止或 運動,視線與刻度面板 。6. 如圖所示的彈簧測力計的量程為 N,分度值為 N,測力計的示數(shù)為 N。教師引導(dǎo)、學(xué)生歸納小結(jié)課堂練習(xí)1. 下列說法不正確的是( )A.物體在受力時發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫做彈性B.物體由于發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力叫做彈力C.物體形變后能自動恢復(fù)到原來的形狀的性質(zhì)叫做塑性D. 放在桌面上的水杯受到桌面對它的支持力是彈力2.下列所產(chǎn)生的力不屬于彈力的是( )A.收提書包的力B.課本對桌面的壓力C.跳板對跳水運動員的支持力D.磁鐵吸引鐵釘?shù)牧?br/>3.把文具盒放在桌面上,下列說法不正確的是( )A.文具盒與桌面在兩者的接觸處都發(fā)生了微小的形變B.文具盒要回復(fù)原狀,產(chǎn)生向上的對桌面的彈力C.桌面要恢復(fù)原狀,產(chǎn)生向上的對文具盒的彈力,從作用效果上講就是桌面對文具盒的支持力D. 彈力的方向垂直接觸面指向被壓或被支持的物體4.下列說法不正確的是( )A.彈簧測力計用彈簧的伸長量或壓縮量來表示拉力或壓力的大小B.每個測力計都有一定測量范圍,它的最大刻度值是允許測量的最大力C.測量時,要讓力的方向沿著螺旋彈簧的中心軸線方向D. 讀數(shù)時,視線與刻度板面傾斜更準(zhǔn)確5.如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是( )A. 2.0N B. 2.5NC. 3.0N D. 5.0N課后反思參考答案:課前導(dǎo)學(xué):1.彈性,接觸, 彈,彈,垂直,物體。2.彈簧測力計,一定,大。3.估計,量程,零刻度,沿著,勻速直線,垂直。課堂導(dǎo)學(xué)1.彈性,接觸, 彈,彈,垂直,物體。2.懸線,收縮。3.彈簧測力計,一定,大。4.一定,大,過大。5.估計,量程,零刻度,沿著,勻速直線,垂直。6. 0~5 ,0.1 , 3.0 。課堂練習(xí):1.C;2.D;3.B;4.D;5.A。21世紀(jì)教育網(wǎng) www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com)" 21世紀(jì)教育網(wǎng)(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫