資源簡介 2023 - 2024 學年上學期期末質量檢測 地理八年級生物學、地理綜合試題參考答案生物 一、選擇題:本大題共12小題,每小題2分,共 24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項一、單項選擇題(本題包括 8道題目,每題 2分,共 16分) 是符合題意的。1 — 5 A B B C A 6 — 8 D B D二、分析說明題(本題包括 4道題目,共 19分) 1 — 5 B D D A B 6 — 10 C B A C B9、(5分)11 — 12 D B(1)軟體(2)外骨骼二、綜合題:本大題共 3小題。共 26 分。(3)D(4)肺13、(8 分)(5)胎生、哺乳10、(5 分) (1)維吾爾 傣 蒙古(1)學習 先天性(2)神經 骨 (2)潑水節 內蒙古(3)關節囊11、(4 分) (3)漢 東北 交錯居住(1)分裂(2)孢子 14、(7 分)(3)丙 青霉素(或抗生素)12、(5 分) (1)差異:東西差異。界限:400 毫米年等降水量線。(2分)(1)基因(2)生理功能 種子 (2)名稱:西藏牧區。(1分)(3)建立自然保護區(3)A:一年一熟;B:一年三熟。差異:熱量差異。(3分)(4)大力宣傳保護生物的多樣性,積極參與植樹造林,愛護環境等三、實驗與探究題(本題包括 2道題目,共 15分)(4)種植業(1分)13、(8 分)(1)螞蟻是靠氣味傳遞信息的(合理即可)15、(11 分)(2)使螞蟻更積極地尋找食物(2分)(3)氣味 (1)遼中南 京津唐 長江三角洲 珠江三角洲(4)防止手上的氣味干擾實驗(2分)(5)一個 放回自然環境中 (2)大中 中關村 硅谷14、(7 分)(1)單一變量 (3)A(2 分)(2)甲 乙(3)不作處理 抑制 (4)沿海 沿江(可互換)(4)提高實驗結果的可靠性(意思相近即可,2分)八年級生物學、地理綜合試題參考答案 第 1頁(共 2頁) 八年級生物學、地理綜合試題參考答案 第 2頁(共 2 頁){#{QQABCYSAggCgAABAARgCAQ14CAMQkBCCAAoGRFAEIAAAARNABCA=}#}2023 - 2024 學年上學期期末質量檢測 地理八年級生物學、地理綜合試題參考答案生物 一、選擇題:本大題共12小題,每小題2分,共 24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項一、單項選擇題(本題包括 8道題目,每題 2分,共 16分) 是符合題意的。1 — 5 A B B C A 6 — 8 D B D二、分析說明題(本題包括 4道題目,共 19分) 1 — 5 B D D A B 6 — 10 C B A C B9、(5分)11 — 12 D B(1)軟體(2)外骨骼二、綜合題:本大題共 3小題。共 26 分。(3)D(4)肺13、(8 分)(5)胎生、哺乳10、(5 分) (1)維吾爾 傣 蒙古(1)學習 先天性(2)神經 骨 (2)潑水節 內蒙古(3)關節囊11、(4 分) (3)漢 東北 交錯居住(1)分裂(2)孢子 14、(7 分)(3)丙 青霉素(或抗生素)12、(5 分) (1)差異:東西差異。界限:400 毫米年等降水量線。(2分)(1)基因(2)生理功能 種子 (2)名稱:西藏牧區。(1分)(3)建立自然保護區(3)A:一年一熟;B:一年三熟。差異:熱量差異。(3分)(4)大力宣傳保護生物的多樣性,積極參與植樹造林,愛護環境等三、實驗與探究題(本題包括 2道題目,共 15分)(4)種植業(1分)13、(8 分)(1)螞蟻是靠氣味傳遞信息的(合理即可)15、(11 分)(2)使螞蟻更積極地尋找食物(2分)(3)氣味 (1)遼中南 京津唐 長江三角洲 珠江三角洲(4)防止手上的氣味干擾實驗(2分)(5)一個 放回自然環境中 (2)大中 中關村 硅谷14、(7 分)(1)單一變量 (3)A(2 分)(2)甲 乙(3)不作處理 抑制 (4)沿海 沿江(可互換)(4)提高實驗結果的可靠性(意思相近即可,2分)八年級生物學、地理綜合試題參考答案 第 1頁(共 2頁) 八年級生物學、地理綜合試題參考答案 第 2頁(共 2 頁){#{QQABZYCAggiIABIAABhCEQEaCgKQkAACCCoOABAIsAAAAANABCA=}#}讀“我國部分流域人均水資源擁有量注狀閣”,完成5一6題:地理(5)分)5.該圖反映出我國水資源的分布特點是水黃源主方米年人一、選擇題:本大題共12小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個選項中,4500,A.東多西少4000只有一項是符合題意的。3s0B.南多北少30002500我們偉大的祖國有著這閣的腰城認識我國的地理位置,可以從半球位置、經緯度位置、海2000C.東南多,西北少1501000陸位置等方面展開學習。據此及所學知識,完城1一2題500D.夏秋多.冬程少海河黃河河長匯及以吉1.下圖中能正確表示我國半球位背的是6.針對圖中反映北的水資源分布不均狀況,我們采取的措施為1k),20]6上I60P,2[0160160.20K160160F上204]60A.興建水庫B.缺水地區少州水C.南水北迥D.節約用水,保護水資源讀右面“我國某土池利用類型(陰影區分布圖”,完成7一8腦7.圖中陰影區的土地利用類型是BA.耕地2.下列關于我國地理位置和范的評價,不確的是B.草地A.南北跨緯度產.氣候差異大,為發展多種農業經濟提供了可能性C.林地B.遼闊的海域.使于海洋事業和國際貿易的發展D.建設用地C.陸地藍域深人亞數大陸內部,使于與眾多陸上鄰國發展邊境貿易8.圖示陰彬區最常見的生環境問題是).領土全部位十比溫帶,水熱條件適中,利于農業生在.草場退化B.水上流火我國避成遼闊,許多大江大河源遠流長。河流孕育若人類的生命,讀“我國主要水系”圖,完D.件地面積減少成3一4題。C.十地鹽堿化3.圖中所示四條河流中,有凌汛現象的是讀“鐵路、公路、水路、航空四種交通運揄方式特征比較示意圖”,完城9一10題A.①29.圖中甲、乙、丙、丁代表時交通運輸方式正確的是A.甲一一公路度忄B.②BG.①③B.乙一水路乙D.③④C.丙一鐵路運量4.下列有關長江的敘述,正確的是D.丁”一航空A.長江是我閑水量最大的河流阝.大部分流經溫帶大陸性氣猴區10.50千克急救藥品從廣州運往拉薩,其主要交通運輸方式是C.大部分位于半濕潤地區D.水能資源主要集中在中下游A.鐵路運輸B.航空運輸G.公路運輸D.水路運輸八年級生物學、地理綜合試題第5貞(共8頁)八年級生物學,地理綜合試題第6頁(共8頁)2023 - 2024學年上學期期末質量檢測八年級生物學、地理綜合試題生物學(50分)一、單項選擇題(本題包括8道題目,每題2分,共16分)1. “春來桃花水,中有桃花魚。”該詩句中提到的“桃花魚”身體呈輻射對稱,觸手上有刺絲,根據描述判斷“桃花魚”屬于A.腔腸動物 B.扁形動物 C.魚類 D.軟體動物2.2023年5月29日,生態環境部發布《2022中國生態環境狀況公報》,中國已知物種及種下單 元數138293種,這體現了我國生物多樣性中的A.基因多樣性 B.生物種類多樣性 C.生態系統多樣性 D.環境多樣性3.生活在甘肅裕河國家級自然保護區的金絲猴是具有典型社會行為的動物,社會行為的主要 特征不包括A.有的群體還形成等級 B.群體成員無需信息交流C.群體內部往往形成一定的組織 D.成員之間有明確的分工4.動物在生物圈中的作用是不可替代的,下列不屬于動物在生物圈中作用的是A.動物是生物圈中的消費者 B.動物能幫助植物傳粉C.動物的種類和數量越多越好 D.動物能促進生態系統的物質循環5.下列關于細菌和真菌在自然界中作用的敘述,錯誤的是A.對人類有害無益 B.有些細菌和真菌能與動植物共生C.對自然界中的物質循環有重要作用 D.多數種類能分解動植物的遺體6.下列關于細菌、真菌和病毒的敘述,不正確的是A.與真菌相比,細菌沒有成形的細胞核 B.真菌有單細胞的也有多細胞的C.病毒結構簡單,沒有細胞結構 D.所有的細菌、真菌和病毒都能獨立生存7.小華到動物園玩,他將看到的動物分成兩類,結果如下表所示。他分類的依據是A.體溫是否恒定B.體內有無脊柱 C.是否胎生 D.是否用肺呼吸8.5月22日是國際生物多樣性日,2023年的主題是“從協議到協力:復元生物多樣性”。下列措施中,我國為保護生物多樣性而采取的有①將瀕危物種遷出原地進行保護②建立瀕危物種的種質庫③頒布相關法律法規④加入國際《生物多樣性公約》A. 1項 B. 2項 C. 3項 D. 4項二、分析說明題(本題包括4道題目,共19分)9.(5分)我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們所學過的幾種動物,請據圖回答下列問題:(1)A是縊蟶,其柔軟的身體表面有外套膜,具有貝殼,運動器官是足,屬于無脊椎動物中的 (填類群)動物。(2)B在成長過程中需要定期蛻皮,是因為體表的 會限制其發育和長大。(3)C、D兩種動物中,真正適應了陸地生活的動物是 (填字母)。(4)E的呼吸作用旺盛,體內進行氣體交換的器官是 。(5)F生殖發育的特點是 ,大大提高了后代的成活率。10.(5分)跳繩起源于中國,是一項大眾的健身運動。對于青少年來說,跳繩可以使骨骼的血液 循環得以改善,刺激生長激素分泌,促進長高。目前,甘肅省已將跳繩納入中考體育,請據圖 回答下列有關問題:(1)跳繩是在遺傳因素的基礎上,通過積累經驗和 而獲得的,該行為的基礎是 行為。(2)跳繩動作如甲圖所示,骨骼肌接受 傳來的刺激收縮時,就會牽動 繞關節活動,于是軀體的相應部位就會產生運動。(3)跳繩前進行熱身可以減少關節損傷,關節損傷有可能造成圖乙[②] 分泌的滑液過多,出現疼痛、腫脹等癥狀。11.(4分)生物圈中的微生物種類繁多,與人類關系密切,請據圖回答下列有關問題。(1)甲是靠 進行生殖的。(2 )圖丁中的①是 ,圖中的乙、丙、丁都可以通過①來繁殖后代。(3)利用圖 所示生物可以做面包,利用圖乙生產的 可以用來治療細菌引起的疾病。12.(5分)如圖為有關生物多樣性的概念圖。請據圖回答:(1)生物種類的多樣性的實質是[①] 的多樣性。(2)對動物進行分類的依據除了形態結構還有[⑦] 。被子植物的分類往往以花、果實和 作為重要的分類依據。(3)保護生物多樣性最為有效的措施是[③] 。(4)為更好保護隴南的生態環境,踐行 “人與自然和諧共生”,作為一名中學生,你應該怎樣做? (答出一項即可)。三、實驗與探究題(本題包括2道題目,共15分)13.(8分)螞蟻是怎樣進行通訊的 某實驗小組做了相關的探究實驗,如圖所示。①將三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內,形成三個小島,小島間用兩根等長的小木條 連接起來,這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他的小島。②先將多只饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發現螞蟻經過幾 次尋找后,在C島上找到食物。③一段時間后小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的“橋”對換,結果發現螞蟻并沒有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。(1 )如果你是該組成員,你作出的假設是: 。(2)實驗中對螞蟻進行饑餓處理的目的是 (2分)。(3)對換橋的位置后,螞蟻趨向A島,證明螞蟻之間進行信息交流的方式是 (選填“氣味”、“聲音”或“動作”)。(4)實驗過程中要用鑷子交換橋的位置而不能用手直接觸碰的理由是 (2 分)。(5)為了提高實驗結果的可信度,實驗中的螞蟻應該選擇從 (選填“一個”或“多個”)蟻穴中找到的螞蟻。實驗后應將螞蟻 。14.(7分)為了探究“導致牛奶腐敗的主要原因和環境條件”.某生物興趣小組的同學進行了相 關實驗,實驗方案和實驗結果如下表所示:(1)向三個錐形瓶中分別加入相同體積的滅菌牛奶,是為了控制 。(2)選擇 瓶和 .瓶進行實驗,可以驗證牛奶腐敗是由微生物的生長和繁殖引起的。(3)為了探究“溫度對牛奶腐敗的影響”,選擇乙、丙進行實驗,則①處應填 。根據實驗結果,可以得出的實驗結論是:低溫對微生物的生長和繁殖有 (選填“促進”或“抑制”)作用。(4)該生物小組同學還進行了多次重復實驗,其目的是 (2分)。地理(50分)一、選擇題:本大題共12小題,每小題2分洪24分。在每小題給出的四個選項中, 只有一項是符合題意的。我們偉大的祖國有著遼闊的疆域。認識我國的地理位置,可以從半球位置、經緯度位置、海陸位置等方面展開學習。據此及所學知識,完成1—2題。1.下圖中能正確表示我國半球位置的是2.下列關于我國地理位置和范圍的評價,不正確的是A.南北跨緯度廣,氣候差異大,為發展多種農業經濟提供了可能性B.遼闊的海域,便于海洋事業和國際貿易的發展C.陸地疆域深入亞歐大陸內部,便于與眾多陸上鄰國發展邊境貿易D.領土全部位于北溫帶,水熱條件適中,利于農業生產我國疆域遼闊,許多大江大河源遠流長,河流孕育著人類的生命,讀“我國主要水系”圖,完成3 - 4題。3.圖中所示四條河流中,有凌汛現象的是A.①②B. ②③C.①③D. ③④4.下列有關長江的敘述,正確的是A.長江是我國水量最大的河流B.大部分流經溫帶大陸性氣候區C.大部分位于半濕潤地區D.水能資源主要集中在中下游讀“我國部分流域人均水資源擁有量柱狀圖”,完成5 -6題。5.該圖反映出我國水資源的分布特點是A.東多西少B.南多北少C.東南多,西北少D.夏秋多,冬春少6.針對圖中反映出的水資源分布不均狀況,我們采取的措施為A.興建水庫B.缺水地區少用水C.南水北調D.節約用水,保護水資源讀右面“我國某土地利用類型(陰影區)分布圖”,完成7 — 8題。7.圖中陰影區的土地利用類型是A.耕地B.草地C.林地D.建設用地8.圖示陰影區最常見的生態環境問題是A.草場退化B.水土流失C. 土地鹽堿化D.耕地面積減少讀“鐵路、公路、水路、航空四種交通運輸方式特征比較示意圖”,完成9— 10題。9.圖中甲、乙、丙、丁代表的交通運輸方式正確的是A.甲——公路B.乙——水路C.丙——鐵路D. 丁——航空10. 50千克急救藥品從廣州運往拉薩,其主要交通運輸方式是A.鐵路運輸 B.航空運輸 C.公路運輸 D.水路運輸芯片是半導體電子元器件的統稱,在現代電子與信息技術產業的發展中起著關鍵性作用,讀我國在建主流芯片項目的投資比重分布示意圖,完成11 — 12題。11.芯片的設計制造屬于A.重工業B.傳統制造業C.服務業D.高新技術產業12.目前我國主流芯片項目投資比重最大的地區是A.環渤海地區B.長江沿岸地帶 C.珠江三角洲D.其他地區二、綜合題:本大題共3小題。共26分。13.閱讀圖文材料,回答問題。(8分)我國是一個多民族的“大家庭”。12月5日,第九屆首都民族團結進步表彰大會在北京會議中心舉辦。大會全面總結五年來首都民族團結進步事業工作,表彰作出突出貢獻的138個先進集體和260名先進個人。(1)上面三幅圖中描繪的少數民族分別是:A: 族;B: 族; C: 族。(2)B圖民族傳統的節日 ,人們互相潑水,被潑到的水越多,感覺越是吉祥;C圖民族主要分布在 自治區。(3)我國 族分布最廣,各少數民族主要分布在西南、西北和 地區。我國民族具有“大雜居、小聚居、 ”的特點。14.閱讀圖文材料,回答下列問題。(7分)“民以食為天”,農業是關系到國計民生的大事,下圖是我國主要種植業區和畜牧業區分布圖。(1)圖中反映了我國農業生產方式具有明顯的東西差異還是南北差異?這種差異大致以多 少毫米年等降水量線為界。(2分)(2)試寫出圖中①處牧區的名稱。(1分)(3 )圖中A地區農作物和B地水稻的熟制分別是一年幾熟 試分析這種現象主要受南北方 什么差異所致。(3分)(4)讀圖可知,甘肅省是以 (種植業/畜牧業)為主的省區。(1分)15.讀“我國四大工業基地分布圖”,回答下列問題。(11分)(1)寫出圖中序號代表的工業基地名稱:① 工業基地 ② 工業基地 ③ 工業基地 ④ 工業基地(2)高新技術產業多依附于 (小/大中)城市,我國首個國家級高新技術產業開 發區是北京的 ,這里被譽為中國的“ ”。(3)連接②、③兩大工業基地的鐵路線是( )(2分)A.京滬線 B.京廣線 C.京九線 D.隴海—蘭新線(4)從圖中可以看出我國工業分布特點是 、 、沿鐵路線。8.5月22日是國際生物多樣性H,2023年的市題是“從協議到協力:復元生物多樣性”。下列措2023一2024學年上學期期末質量檢測施中,我國為保護生物多樣性而采取的有八年級生物學、地理綜合試題①將擷危物種遷出原地進保護②建立頻危物種的種質庫③頒布相關法律法規④加人國際《生物多樣性公約》考生注意:本試卷滿分為100分,考試時間為90分鐘、所有試題溝在答題-卡上作答,否則無效4.1頂B.2項C.3項D.4項生物學(50分)二、分析說明題〔本題包括4道題目,共19分)9.〔5分}我國是生物種類最豐富的國家之一。下圖是我們所學過的.幾種動物,請據圖同答下列一、單項選擇題(本題包括8道題目,每題2分,共16分)問題:【,“春來桃花水,中有桃花魚。”該游句中提到的“桃花魚”身休呈福射對稱,觸手上有刺絲.根據描述判斷“祧花魚”屬丁A.腔腸動物B.扁形動物G.魚類D.軟體動物2.2(023年5月29H,生態環境邵發布2022中刊生態環境狀沉公報,中國口知物種及沖下單兀數138293種,這體現了我國生物多樣性巾的(1)A是縊嶧,其柔軟的身體表面有外套膜,具有貝殼,運動器官是足.屬于無脊椎動物中的A.基因多樣性B.生物種類多樣性.生態系統多樣性).環境多樣性〔填類樣)動物3.生活在甘肅裕泗國家級白然保護區的金絲猴是具有典型補:會行為的動物,社會行為的主要(2》B在成長過中需要定期蛻皮,是因為體表的會限制其發育和長大。特征不包括(3)G.)兩種動物中,真正適應了陸地生活的動物是(填字母),A.有的群體還形成等級B.雅在成員無需信忠交流(4)E的呼吸作用旺盛,體內進行氣體交換的器官是G.罪體內部往往形成定的組織).或員之簡有明確的分巴〔5)F生殖發育的特點是,大大提高了后代的城活4.動物在生物圈中的作用是不可替代的,下列不屬于動物在生物圈中作用的是10.{5分)跳繩起源于中國,是一項大眾的鍵身運動。對于青少年來說.跳繩可以使骨骼的血液A.動物是生物的消貴者B.動物能助植物傳粉循壞得以收善,刺激生長激素分泌,促進長高。日前,甘淋省已將跳繩納入考本育,請據圖C.動粉的種類和數量越多越了回容下列有關問題:1).動物能促進生態系統的物質循壞5.卜列關于細菌和真菌在自然界中作州的敘述,錯誤的是4.對人類有無泣B.有些細茵利和南能與動植物共華G.對自然界中的粉質循壞有重要作用).多數種類能分解動植物的送體6.下列關于細菌、真菌和病的敘述,不正確的是.與真菌和比,菌沒有成形的細胞核B.真閑有單如胞的也有多細胞的C.病毒結構簡羊沒有細胞結構D.所有的細菌、真菌和病毒都能獨立生行〔1)跳繩是在遺傳因素的基礎上,通過積累經驗和,而獲得的,該行為的基礎7.小華到動物同玩.他將看到的動物分成兩類,結果如下表斯示。他分類的依據是是一行為。A.體溫是否恒定(2)跳繩動作如甲圖所示,丹路肌接受傳來的刺激收縮:,就會牽動B.體內有無脊們類群一「蜘蛛蝸牛海蜇繞關節活動,丁是軀體的相應部位就會產生運動。G.是本胎生類群二長臂轅「珍珠雞魚(3)跳繩前進行熱身可以減少關節損傷,關節損傷有可能造成圖乙引②分泌).是香用肺呼吸的滑液過多,出現疼痛,腫張等癥狀。八牛級生物學、地理蹤合試題第1頁(共8頁)八年級生物學、地理綜合試題第2頁(共8頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 八年級地理+生物答案.pdf 八年級地理.pdf 八年級生物.pdf 八年級地理+生物答案.pdf 試題.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫