資源簡介

2023 - 2024 學年上學期期末質量檢測
七年級道德與法治、歷史綜合試題參考答案
道德與法治部分
一、（每小題 1分，共 20 分）
1— 5 A D C B D 6 — 10 C B A D C
11 — 15 B D C A B 16 — 20 D B C D A
二、21、（1）小偉從生理、心理方面認識自己；通過自我評價、他人評價認識自己。（4分）
（2）①揚長避短；②主動改正缺點；③不斷激發自己的潛能。（任答合理的兩點得 4分）
22、（1）①友誼是一種親密的關系；②友誼是平等的、雙向的；③友誼是一種心靈的相
遇。（合理即可得 3分）
（2）①友誼不是一成不變的；②競爭并不必然傷害友誼，關鍵是我們對待競爭的態
度；③友誼不能沒有原則。（合理即可得 3分）
23、（1）有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心等。（合理即可得 2分）
（2）作為兩代人，我們與父母在心智、學識、經歷等方面差異較大，對問題的理解、感
受等方面必然存在差異。（合理即可得 2分）
（3）家庭成員之間互相信任、體諒和包容，可以增進理解，化解矛盾與沖突；家庭成員
共同分擔家務勞動、共同協作有助于營造良好的家庭氛圍；以良好的心態面對家
庭發展中的變化，才能讓親情更濃，讓我們的家庭更和睦。（言之有理，任答兩點
得 4分）
24、（1）見義勇為；關愛社會；一身正氣等。（任答合理的兩點得 2分）
（2）①人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。②我們不僅要關注自
身的發展，而且要關切他人的生命，設身處地地思考并善待他人。③用真誠、熱
情、給予去感動、溫暖他人，消融冷漠，共同營造一個互信、友善、和諧的社會。（任
答合理的兩點得 4分）
（3）生命雖然平凡，但也能創造偉大。當我們將個體生命和他人的、集體的、民族的、
國家的甚至人類的命運聯系在一起時，生命便會從平凡中閃耀出偉大。（合理即
可得 2分）
歷史部分
一、（每小題 2分，共 20 分）
1— 5 D D A B C 6 — 10 D B C A B
二、11、（1）鐵制農具和牛耕的使用。（2分）
（2）提倡以農為本，要求各級官吏關心農桑，進一步減輕賦稅和徭役，把田賦降到三
十稅一。（3分）
（3）現象：江南地區得到開發；耕地面積擴大，荒地被開墾出來；農業和手工業發展。
（任答兩點得 2分）
原因：北方人民為躲避戰亂南遷，給江南地區輸送了大量的勞動力，也帶來了中
原先進的生產工具和生產技術，江南地區自然條件優越。（意近即可得 2分）
（4）生產工具的革新；統治者重視；政府合理的政策等。（任答符合題意的兩點得 2分）
12、（1）廢除貴族的世襲特權。（2分）
（2）秦國通過商鞅變法國力大為增強，提高了軍隊的戰斗力，一躍成為最強盛的諸侯
國。（意近即可得 2分）
（3）北魏孝文帝改革。（1分）促進了民族交融，增強了北魏的實力。（意近即可得 2分）
（4）都順應了歷史發展的潮流；都促進了經濟的發展；都遇到了守舊勢力的反對和阻
礙；都鞏固了政權等。（任答符合題意的兩點得 4分）
三、13、（1）甲骨文。（1 分）蔡倫。（1 分）王羲之。（1 分）
（2）百家爭鳴。（1 分）
（3）司馬遷。（1 分）紀傳體通史。（1 分）
（4）去其糟粕，取其精華；吸收傳統文化的精髓，為我所用；熱愛祖國的歷史和文化；
繼承和弘揚優秀傳統文化等。（意思對即可）（任答兩點 2 分）
{#{QQABBYAAggigABAAABhCAQF6CEKQkBACCCoOhAAIoAAAQANABCA=}#}2023-2024學年上學期期末質量檢測
七年級道德與法治 歷史試題
考生注意：本試卷滿分為100分，考試時間為90分鐘。所有試題均在答題卡上作答，否則無效。
道德與法治部分（50分）
一、單項選擇題（在下列各題的四個選項中，只有一項是最符合題意的。每小題1分，共20分）
1．2023年9月24日，在杭州亞運會武術男子長拳決賽中，我國的孫培原發揮出色，奪得金牌。在圓夢的道路上，他不斷奮斗，實現了亞運會三連冠夢想。這告訴我們（ ）
A．夢想照亮未來，有夢就有前行的力量 B．少年的夢想都能夠促進人類不斷發展
C．只要堅持不懈地努力，就一定能實現夢想 D．要有遠大志向，一旦確定就不能改變
2．有人說，學習如同一杯濃濃的咖啡，品嘗一口，滿是苦澀，但細細回味時，苦中帶甜，澀中有香。該觀點啟示我們（ ）
A．學習一定是先苦后甜 B．學習是十分辛苦的，只有苦讀才能終有成就
C．快樂學習是不現實的 D．學習是苦樂交織，有苦更有樂
3．有位中考狀元說，我從來不在校外補習班補課，抓住課堂時間專心聽講、認真做好筆記很關鍵。他的學習經驗是（ ）
A．發現并保持對學習的興趣 B．善于運用不同的學習方式
C．掌握科學的學習方法 D．制訂科學的學習計劃
4．“請不要拿著放大鏡去看別人的缺點，也不要拿著縮小鏡來縮小自己的缺點?！边@句話啟示我們（ ）
A．不要評價他人 B．要客觀評價自己和他人
C．學會接納自己 D．要善于發現別人的過失
5．從喜歡運動的朋友那里，我們愛上了運動；從樂觀的朋友那里，我們學會了樂觀。這說明（ ）
A．自己沒主見 B．朋友決定了自己的一切
C．跟著朋友學是對的 D．朋友對我們的影響很大
6．孔子說：“友直，友諒，友多聞，益矣。”下面的朋友中，我們可以結交的是（ ）
A．講友情，不講是非的朋友 B．能一直包庇自己的朋友
C．正直、誠信、見識廣的朋友 D．凡事都斤斤計較的朋友
7．“友誼的小船說翻就翻”，這一網絡流行語啟示我們（ ）
A．世界上沒有真正的友誼 B．珍惜友誼，用心呵護友誼
C．朋友之間應該坦誠，毫無保留 D．不應該交朋友
8．中學生小軍網上聊天時結識了一位“微友”。他們相談甚歡，常常聊天至深夜。隨著時間的推移，他對微友越來越好奇，剛好微友發來見面的邀請。小軍應該（ ）
A．理性慎重 B．遵從內心 C．盲目赴約 D．欣然接受
9．由中央電視臺主辦的大型公益活動“尋找最美鄉村教師”，真實記錄了鄉村教師無私奉獻、甘為人梯的精神品格，這些品格正是教師職業的詮釋。可見，教師（ ）
A．是人類文明的唯一傳承者 B．都是學生的良師益友
C．已發展為一種專門的職業 D．是學生精神成長的引路人
10．由于年齡、學識、閱歷、情感與思維方式的差異，我們的老師會呈現出不同的教學風格。面對老師們的差異，我們應當（ ）
A．拒絕跟不喜歡的老師交流 B．只尊重接納自己喜歡的老師
C．承認接納每位老師的不同 D．對不喜歡的老師直接提出批評
11．學生面對老師的批評，正確的做法是（ ）
A．當面頂撞，針鋒相對 B．有則改之，無則加勉
C．保持沉默，冷淡相對 D．虛心接受，堅決不改
12．穿過溫暖濕潤的春天，躍過寒風凜冽的冬……家永遠是家，容納愛的天地。這是因為（ ）
A．家是由父母和子女組成的 B．家是一群人共同的住所
C．家只是能為我們遮風擋雨的一所房子 D．家中有親人，家中有親情
13．親情電影《媽媽！》講述了85歲媽媽獨自照顧65歲患有阿爾茨海默病女兒的感人故事。生活細節盡顯母愛的偉大與深沉。這啟示我們（ ）
A．孝親敬長是中華民族的傳統美德 B．應該用實際行動表達孝敬之心
C．應用心感悟理解父母行為中蘊含的愛 D．每個家庭的親情表現不盡相同
14．下邊漫畫體現了現代家庭生活的重要內容是（ ）
A．學習現代科學文化知識，創建學習型家庭 B．關心國家大事，探討社會和人生問題
C．參與社區活動 D．溝通方式的改變
15．在世界上，兩個擁有完全相同指紋的人出現的概率為640億分之一，世界上沒有完全相同的兩個指紋。這體現了（ ）
A．生命是短暫的 B．生命是獨特的 C．生命是接續的 D．生命是智慧的
16．我們看到，在無情的火災、肆虐的洪水、迭出的疾病面前，人們的許多無奈；同時，我們也能看到，在這些災害背后，人們能夠更加堅強地活著。由此可見（ ）
A．世界因生命的存在而生動和精彩 B．人類生命無法和自然災害抗衡
C．人不能把握自己的生命 D．生命是脆弱的，也是堅強的
7．2023年世預賽期間，中學生小磊常常熬夜看球，導致眼睛干澀、視疲勞、酸痛等眼部不適癥狀接連發生。這表明守護生命，首先要（ ）
A．關注自己的內在感受 B．關注自己的身體
C．關注并養護我們的精神 D．滿足精神需求
18．“如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中驟然翻起的浪花?！蔽覀兛梢詮闹蓄I悟到（ ）
A．經歷挫折就能成功 B．挫折就是生活中的災難和障礙
C．挫折是我們生命成長的一部分 D．導致挫折的因素是難以控制的
19．有人說“我必須以同樣的敬畏心來尊重他人的生命，而不是對他們視而不見”，這句話說明了要（ ）
A．自食其力，實現自我價值 B．接納自己，正確認識自己
C．拒絕平凡，極力創造偉大 D．拒絕冷漠，關切他人生命
20．有人說：“活著的最高境界就是把他的整個生命奉獻給全人類?！边@句話說明了生命的偉大在于（ ）
①創造 ②貢獻 ③享受 ④獲取
A．①② B．①④ C．②③ D．②④
二、主題活動（共30分）
21．【認識自己完善自己】（8分）
在“認識自己，完善自己”的主題班會課上，小偉發言說：我個子高瘦，性格開朗，喜歡打籃球；學習認真、刻苦，但由于學習方法問題，考試成績總是不理想。小偉的同桌發言說：小偉學習自覺性很高，但缺乏明確的學習目標，沒能挖掘自己的潛能。希望小偉直面不足，勇于改正，讓自己飛得更高更遠。
（1）小偉是從哪些方面、通過哪些途徑認識自己的？（4分）
（2）針對自己的不足，小偉應該怎樣做才能讓自己飛得更高更遠？（4分）
【認識友誼 澄清友誼】（6分）
陽陽和雪雪是一對好朋友。有一天，陽陽拿雪雪個子矮開玩笑，逗得全班同學哈哈大笑，雪雪很傷心。但雪雪沒有當面指責陽陽，而是用寫信的方式告訴陽陽自己的感受，在信的末尾，雪雪還表示自己會忘記不開心的事，希望今后兩人仍然是好朋友。陽陽見信后，知道自己錯了，主動向雪雪道歉，兩個人和好如初。
（1）請根據所學知識回答，友誼的特質有哪些？（3分）
（2）與友同行，共同成長。關于友誼的澄清，我們應該怎樣正確認識友誼？（3分）
【感恩師長 共筑和諧】（8分）
片段一 現在，我經常到老師的辦公室與老師談心，談我的收獲和學習上的困難。每次老師都耐心細致地幫我分析、解決難題。真是新時代的好老師。 片段二 我在寫日記的時候，父母可能在門外探頭往里看；我把門關上，他們就不斷找借口進入我的房間，他們實在太煩了。 片段三 我在看電視時聽到習總書記說：“家庭是社會的細胞。家庭和睦則社會安定，家庭幸福則社會樣和，家庭文明則社會文明。歷史和現實告訴我們，家庭的前途命運同國家和民族的前途命運緊密相連。我們要認識到，千家萬戶都好，國家才能好，民族才能好。”
（1）結合片段一的內容，請你談談什么樣的老師是新時代好老師。（2分）
（2）產生片段二中類似的“碰撞”的原因有哪些？（2分）
（3）請你談談我們應該怎樣做才能使家庭幸福和諧？（4分）
【追問生命 活出精彩】（8分）
呂保民在菜市場發現一男子持刀搶劫，上前制止，被歹徒連刺五刀，身受重傷。最后，呂保民在其他人的幫助下，將歹徒制服。呂保民見義勇為，得到了廣大群眾的贊譽。
（1）呂保民身上有哪些優秀的品質？（2分）
（2）從呂保民的事跡中，你學到了什么？（4分）
（3）呂保民的事跡如何體現著生命的平凡與偉大？（2分）
歷史部分（50分）
一、選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。在每題給出的四個選項中， 只有一項是符合題目要求的。）
1.獲取有效信息是歷史學習的重要方法之一。符合 “距今約70萬— 20萬年”“會使用天然火” “能打制石器”三個信息的古人類是
A.元謀人 B.山頂洞人 C.藍田人 D.北京人
2.距今10000年左右，我國出現了最早的人工栽培的農作物，栽培稻的最早起源地在
A.遼寧紅山 B.遼河中下游 C.北京周口舌 D.長江中下游
3.圖小法是學習歷史的好方法。下圖中“？ “處應該填寫的戰役名稱是
A.涿鹿之戰
B.阪泉之戰
C.牧野之戰
D.巨鹿之戰
4.山西省簡稱“晉”、山東省簡稱“魯”，這些省的簡稱與周朝哪一項政治制度有淵源
A.郡縣制 B.分封制 C.禪讓制 D.世襲制
5.按照西周時的規定.周天子可以享用九鼎，諸侯只可用七鼎。但春秋時，鄭莊公卻享九鼎，以后一些諸侯競相效仿。這種情況反映出
A.諸侯爭霸強化了分封制 B.諸侯完全取代周天子的地位
0.諸侯國勢力崛起，王室衰微 D.各諸侯國的勢力逐漸衰落
6.秦始皇兼并六國完成統一大業，為了適應國家統一的需要，秦始皇推行一系列鞏固統一的措施，其中有
①統一文字 ②統一貨幣 ③統一語言 ④統一車輛和道路的寬窄
A.②③④ B.①③④ C.①③④ D.①②④
7.年代尺有助于歷史記憶。下圖所示年代尺上的括號內分別應該填入
A.秦漢B.西漢 東漢C.春秋 戰國 D.三國西晉
8.東漢末年，民眾對精神寄托的渴求和統治者的大力扶植，為宗教的興起和傳入提供了條件右邊建筑于東漢時期興起和傳播，它們所代表的宗教分別是
A.拜上帝教、喇嘛教
B.基督教、天主教
C..道教、佛教
D.伊斯蘭教、東正教
9.小偉同學在學習某部分內容時，做了如下筆記，可見，他正在學習
東漢末年，北方最大的軍閥袁紹率10萬精兵南下攻打曹操，企圖一舉消滅曹操：當時，曹操實力相對較弱，只率了 2萬主力迎敵、最后，曹操采用聲東擊西、各個擊破的戰術 打敗了袁軍，奠定了統一北方的基礎
A.官渡之戰 B.赤壁之戰 C.牧野之戰 D.巨鹿之戰
10.十六國時期，氐族貴族深受漢族文明影響，皇帝苻堅漢文化修養很高。他任用漢人王猛為相.銳意改革;還大力提倡儒學: “行禮于辟雍，祀先師孔子”。前秦政權出現“英儒畢集”局面。苻堅的作法
A.改革了官員選拔制度 B.有利于民族間融合
C.完善了儒家思想體系 D.實現了國家的統一
11.（11分）閱讀下列材料，回答問題。
材料一：
材料二 漢景帝說: “農，天下之本也。黃金珠玉，饑不可食，寒不可衣……令郡國務勸農桑?！?br/>材料三江南之為國盛矣……地廣野豐，民勤本業，一歲或稔，則數郡忘饑?！~鹽杞梓之利，充仞八方；絲錦布帛之饒，覆衣天下。
——《宋書》
（1）根據材料一，概述春秋時期農業生產力水平提高的重要標志。（2分）
（2）根據材料二并結合所學知識.漢景帝采取的哪些措施體現了其“農，天下之本”的思想？（3分）
（3）材料三反映了江南地區的什么歷史現象？結合所學知識，分析該現象出現的原因。（4分）
（4）根據上述材料，指出農業的發展與哪些因素息息相關？（2分）
12.（11分）改革是一個國家和民族進步的不竭動力。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。
——《史記 商君列傳》
材料二商君治秦，……期年之后，道不拾遺，民不妄取，兵革大強，諸侯畏懼。
——《戰國策 秦策一》
材料三 南北朝時期，中國民族觀念經過民族沖突與交融的長期實踐，產生了巨大進步。特別是他在統治范圍內雷厲風行推行漢化，使得一大批少數民族與漢族在政治、經 濟、文化發展水平上基本不存在差別，同時奠定了隋唐政權處理民族關系的思想 基礎，為執行更開放的民族政策、更大范圍內的民族交融提供了經驗。
（1）材料一中秦國“宗室貴戚多怨望者”與變法中的哪條措施的實行有著直接關系？（2分）
（2）閱讀材料二并結合所學知識，分析“諸侯畏懼”秦國的原因是什么？（2分）
（3）結合所學知識，判斷材料三所述內容與哪次改革有關？并說明此次改革的作用。（3分）
（4）根據上述材料并結合所學知識，概括兩次改革的相同點。（4分）
三、探究題（本大題共1小題，共8分。）
13.（8分）中華文化博大精深，源遠流長，延綿不斷。請你結合所學知識，探究下面問題。
（1）文字是文化的基本載體，記載了文化發展的歷史軌跡和豐富成果。我國已發現的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字是什么？東漢時誰改進造紙術，使紙成為人們廣泛使用的書寫材料？東漢以后書法成為一種藝術，哪位書法家有“書圣”的美譽？ （3分）
（2）春秋戰國時期出現的思想文化的繁榮局面被稱為什么？（ 1分）
（3）史學名著《史記》的作者是誰？這部史書的體例是什么？（2分）
（4）青少年應該為促進文化發展做貢獻，作為現代人應該如何對待傳統文化？（2分）

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