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3.1.2分子和原子課件(共19張PPT)2023-2024學(xué)年度滬教版化學(xué)九年級上冊

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  1. 二一教育資源

3.1.2分子和原子課件(共19張PPT)2023-2024學(xué)年度滬教版化學(xué)九年級上冊

資源簡介

(共19張PPT)
課時2 分子和原子
滬教版
九年級上冊
學(xué)習(xí)目標(biāo)
新課引入
新知學(xué)習(xí)
課堂小結(jié)
1
2
3
4
1.知道分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
2.知道在化學(xué)反應(yīng)中,分子可以分為原子,原子重新組成新物質(zhì)
3.知道原子與分子之間的區(qū)別和聯(lián)系
我們知道電解水可以得到氧氣和氫氣。氧氣、氫氣和水各有自己獨特的性質(zhì)。水可以滅火,氧氣能夠助燃,氫氣能夠燃燒,為什么水不具有氧氣、氫氣的性質(zhì)呢?物質(zhì)性質(zhì)差異的微觀原因是什么呢?
大量的分子聚集在一起形成的物質(zhì)
構(gòu)成物質(zhì)的微粒不同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)也不同
由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生的變化
水的沸騰
水沸騰時,水分子間的間隔變大,但是水分子不變,化學(xué)性質(zhì)不變。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時,分子本身沒有發(fā)生變化。
由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時,分子發(fā)生改變,物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生變化。
過氧化氫 氧氣 + 水
二氧化錳
制取氧氣
H2 O2 O2 H2O
(1) 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。
(2) 同種分子化學(xué)性質(zhì)相同,不同種分子的化學(xué)性質(zhì)不同。
(3) 由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時,分子本身沒有變化;
發(fā)生化學(xué)變化時,一種物質(zhì)的分子會變成其他物質(zhì)的分子。
歸納
溫馨提示
1. 分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),不一定能保持物質(zhì)的物理性質(zhì), 如:冰和水都是由水分子構(gòu)成的,它們的化學(xué)性質(zhì)相同,但是物理性質(zhì)不同。
2. 分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,“最小”是指在“能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)”這一前提下,不是指構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子。
3. “由分子構(gòu)成的物質(zhì)”是前提條件。由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子才是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子;由原子構(gòu)成的物質(zhì),就不是分子來保持其化學(xué)性質(zhì)了。
原子可以構(gòu)成分子
原子是化學(xué)變化中的最小粒子
水分子分解成氫原子和氧原子
每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子
每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
在這個過程中發(fā)生變化的是水分子,不變的是氫、氧原子。
原子的質(zhì)量和體積都很小,1 個氧原子的直徑大約為1.48×10-10m。
分子由原子構(gòu)成,所以分子一定比原子大,對嗎?
原子可以構(gòu)成物質(zhì)
(金屬,稀有氣體和部分固態(tài)非金屬等)
1. 原子可以構(gòu)成分子,原子也可直接構(gòu)成物質(zhì);
2. 化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)是分子分解為原子,原子重新結(jié)合成新的分子;
3. 在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分。
歸納
分子 原子
概念 由分子構(gòu)成的物質(zhì),分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 原子是化學(xué)變化中的最小粒子
相同點 體積小、質(zhì)量小、不停地運動、微粒之間有空隙 不同點 在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分 聯(lián)系 分子是由原子結(jié)合而成的 1. 下列關(guān)于原子和分子的說法,正確的是(  )
A. 原子不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 原子在化學(xué)變化中可以再分
D. 分子之間沒有空隙
B
2. 如圖是氣體粒子的示意圖,圖中“ ”和“ ”表示不同的原子,其中表示純凈物的是(  )
C
3.“等一簾煙雨,候十里春風(fēng)”,是對二十四節(jié)氣中“雨水”的形象描述。隨著“雨水”之后雨量的增多,空氣濕度逐漸增大的原因是(   )
A. 每個水分子體積變大
B. 水分子分解加快
C. 每個水分子質(zhì)量增大
D. 水分子數(shù)目增多
D
4. 下列有關(guān)氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中說法錯誤的(  )
A. 發(fā)生改變的是氫分子和氧分子
B. 沒有改變的是氫原子和氧原子
C. 生成的水分子可能還具有氫分子和氧分子的性質(zhì)
D. 每個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C
5.2021年4月,天和核心艙由長征五號 B 遙二運載火箭發(fā)射。火箭推進劑通過液氧和液氫反應(yīng)來提供能量,說
明液氧保持了氧氣的化學(xué)性質(zhì),原因是
___________________________________
____________________________________
_____________________。液氫可以燃燒,
液氧可以助燃,兩者的化學(xué)性質(zhì)不同,原
因是___________________________。
液氧是氧氣在低溫下的液態(tài)形式,其分子結(jié)構(gòu)和氣態(tài)氧氣相同。分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒
氧氣和氫氣的分子構(gòu)成不同

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