資源簡(jiǎn)介 秘密★啟用前【考試時(shí)間:1月16日9:00-11:30】4.圖甲為某種單基因遺傳病系譜圖,圖乙是利用分子檢測(cè)技術(shù)對(duì)部分家族成員進(jìn)行該遺傳昆明市2024屆高三“三診一模”摸底診斷測(cè)試病相關(guān)基因檢測(cè)的結(jié)果。下列敘述正確的是0T口正常男性理科綜合能力測(cè)試IIg○正常女性條帶1注意事項(xiàng):■患病男性條帶21.答題前,考生務(wù)必用黑色碳索筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上,并認(rèn)真核準(zhǔn)條形碼上的準(zhǔn)考證號(hào)、姓名、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)及科目,在規(guī)10定的位置貼好條形碼。圖甲圖乙2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂A.單基因遺傳病是由單個(gè)基因控剃的遺傳病黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案B.該遺傳病由常染色體上的隱性基因控制寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡交回。C.I,與Ⅱ4基因型相同的概率是50%可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-1Li-7C-120-16S-32Fc-56D.若I與I0婚配,生出一個(gè)男孩其患病的概率是145.科學(xué)家把一種嚴(yán)格厭氧菌改造成為能夠綜合利用工業(yè)尾氣中C0、C02等氣體的穩(wěn)定菌一、選擇題:本大題共13小題,每小題6分,共78分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有種,以生產(chǎn)作為燃料的高濃度乙醇和作為飼料的單細(xì)胞蛋白。下列敘述鐠誤的是一項(xiàng)是符合題目要求的。A,菌種的改造需考慮增強(qiáng)其對(duì)乙醇的耐受性1.某些條件改變后,細(xì)胞或生物體會(huì)發(fā)生相應(yīng)的變化。下列敘述錯(cuò)誤的是B.發(fā)酵過程需要嚴(yán)格控制溫度、p虹和無氧等條件A,冬天來臨前,冬小麥體內(nèi)結(jié)合水的比例會(huì)逐漸上升C.該菌種將無機(jī)碳轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳,可實(shí)現(xiàn)廢氣利用B,適當(dāng)升高溫度,黑藻細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)速度會(huì)加快D.單細(xì)胞蛋白是從微生物細(xì)胞中提取的蛋白質(zhì)C。升高氧氣濃度,酵母菌中線粒體分解葡萄糖的速率會(huì)加快6.為探究毛白楊的PTO基因在激素誘導(dǎo)下參與葉片衰老的機(jī)制,研究人員用緩沖液配制的D,處于營(yíng)養(yǎng)缺乏條件下的細(xì)胞,通過細(xì)胞自噬可獲得維持生存所需的物質(zhì)和能量脫落酸(ABA)、來莉酸甲酯(MJA)、乙烯(ACC)分別對(duì)毛白楊葉片進(jìn)行處理,3天后檢測(cè)2,將甲、乙兩種正常生長(zhǎng)的植物,分別置于兩個(gè)相同的密閉容器中,在恒定適宜的溫度、葉綠素含量以及PTO基因相對(duì)表達(dá)量,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是光照等條件下培養(yǎng),定時(shí)測(cè)定實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)C02含量。一段時(shí)間后,甲、乙裝置內(nèi)C02含量均達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定,且甲裝置內(nèi)的CO2含量更低。下列敘述正確的是個(gè)1.4A.C02含量相對(duì)穩(wěn)定時(shí),乙植物葉肉細(xì)胞的光合速率大于呼吸速率3.01.2安B.實(shí)驗(yàn)過程中,甲植物光合速率一定大于乙植物光合速率2.5喇2.00.8C.C02含量相對(duì)穩(wěn)定時(shí),甲、乙兩植物積累的有機(jī)物相等15D,若這兩種植物放在同一密閉裝置中,甲植物可能先死亡1.05o4圖3.云南晉寧南滇池濕地公園內(nèi)有一片人工種植的水杉林,形成優(yōu)美的景觀。水衫的根系能0.2夠適應(yīng)濕潤(rùn)土壤,固上護(hù)岸:其根系還可吸收水中的有害物質(zhì),凈化水質(zhì)。下列敘述錯(cuò)0對(duì)照ABA MeJA ACC對(duì)朗ABA MeJA ACC誤的是A.對(duì)照組最好使用等量的清水處理毛白楊片片A。水杉既能適應(yīng)濕地環(huán)境,也能影響濕地環(huán)境B.ABA實(shí)驗(yàn)組葉片黃化程度比其他實(shí)驗(yàn)組小B,水杉根系吸收的物質(zhì)最終積累在食物鏈頂端C.三種激素都能促進(jìn)PTO基因的表達(dá),PTO基因的表達(dá)產(chǎn)物可能導(dǎo)致葉片黃化C.水杉林能體現(xiàn)生物多樣性的直接價(jià)值和間接價(jià)值D.在調(diào)節(jié)葉片衰老的過程中,ABA和MeJA的作用效果相反D.與熱帶雨林相比,水杉林抵抗某些病蟲害的能力較弱理科綜合能力測(cè)試試卷·第1頁(共16頁)理科綜合能力測(cè)試試卷·第2頁(共16頁)昆明市2024屆高三“三診一模”摸底診斷測(cè)試理科綜合(生物學(xué))參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題題號(hào)123456答案CABDD三、非選擇題31.(10分,除特殊標(biāo)記外,每空2分)(1)直徑和形狀(1分)大小和電荷(1分)不需要(2)膜內(nèi)外葡萄糖濃度梯度的大小和載體蛋白的數(shù)量(3)主動(dòng)運(yùn)輸呼吸抑制劑使細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量減少,進(jìn)而導(dǎo)致供應(yīng)鈣離子主動(dòng)運(yùn)輸的能量減少32.(12分,除特殊標(biāo)記外,每空2分)(1)不合理(1分)若這對(duì)相對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制,純合野生型果蠅與純合突變型果蠅雜交,F(xiàn),全為野生型,說明突變型為隱性性狀,突變型果蠅不可能是雜合子(2)aa(1分)2/3(3)aabb(1分)AABB(1分)(4)三Aabb或aaBb33.(10分,除特殊標(biāo)注外,每空1分)(1)體液GLP-1受體(2)交感神經(jīng)大腦皮層(3)GLP-1等量高脂食物甲組小鼠體內(nèi)的GLP-1含量顯著高于乙組(2分)甲組小鼠的體重顯著低于乙組(2分)34.(10分,除特殊標(biāo)注外,每空1分)(1)生物群落生產(chǎn)者棲息空間和食物(2)②⑤①③④使調(diào)查結(jié)果不受主觀因素的影響,保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確性(3)間作有利于增加薊馬天敵小花蝽的密度(2分)1:4該間作比例時(shí),薊馬密度最小生物35.(12分,除特殊標(biāo)注外,每空2分)(1)逆轉(zhuǎn)錄酶(1分)4種脫氧核苷酸(1分)(2)BamH I和EcoR I能與目的基因母鏈的一段堿基序列互補(bǔ)配對(duì),短單鏈核酸BamH I、EcoR I、Hind III(3)使目的基因在輸卵管上皮細(xì)胞中特異性表達(dá)(4)疫苗(1分)免疫預(yù)防(1分)理科綜合(生物學(xué))參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)·第1頁(共1頁)昆明市2024屆高三“三診一模”模底診斷測(cè)試理科綜合(物理)叁老答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)二、選擇題:本大題共8小題,每小題6分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,第1418題只有一項(xiàng)符合題目要求;19~21題有多項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)的得6分,選對(duì)但不全的得3分,有選錯(cuò)或不選的得0分。題號(hào)1415161718192021答案BcABACBDAD22.(6分)(1)加速(2)0.230.078評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共6分。第(1)問2分:第(2)問4分,每空2分。23.(12分)(1)并聯(lián)1.0(2)11.00.60(3)m=0.36-1.2I(4)不變評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共12分。第(1)問4分,每空2分:第(2)問4分,每空2分;第(3)問2分:第(4)問2分。24.解:(1)加速度a=1.5m/s2時(shí),物塊A受到的合力大小為F&=3N①設(shè)物塊A的質(zhì)量為m,根據(jù)牛頓第二定律可得F金=ma②解得:m=2kg③(2)設(shè)t時(shí)刻細(xì)線斷開,兩物塊的加速度大小為α1,分別對(duì)物塊A、B用牛頓第二定律可得3.5f-20=ma1④20-0.5t=Ma⑤解得:=8s⑥評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):本題共10分。第(1)問5分,得出①②式每式各給2分,得出③式給1分:第(2)問5分,得出④⑤式每式各給2分,得出⑥式給1分。用其他解法正確同樣給分。理科綜合(物理)參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)·第1頁(共3頁) 展開更多...... 收起↑ 資源列表 1_2024“昆明三診一模”摸底診斷測(cè)試?yán)砭C參考答案.pdf 云南省昆明市2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期1月期末理綜試題.pdf 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫(kù)